1、 课 题我跟月亮做朋友 教学目标1.提高学生绘画表现能力2.激发学生对生活、对大自然的热爱之情。 教学重点：学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮 点 相关的事。 难点：在绘画活动中激发学生的创作思维。 教学准备 多媒体实物投影设备、教学范图，备关于月亮的故事等。 水彩笔、油画棒等。 （学生） 教学过程一、激发构思、激发思维 1. 师：小朋友！你能为我们大家讲一个关于月亮的 故事吗？ 2.引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。 你想和月亮成为好朋友吗？如果月亮是你的朋友，你 想为月亮取个什么名字呢？ 3.学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语。 4.学生根据自己的生活感受说一说自己对
2、月亮的切 身感受。 5.学生大胆自主的说一说自己的想法并为月亮取名 字，说出自己问要这么取的理由。 （引入教学课题，激发学生的想象思维，开发学生的 想象能力。 ） 二、欣赏感受、拓展思路 1.教师引导学生欣赏课本中的范图。 1）哪一幅画的色彩最美丽？ 2）哪一幅画的内容最有趣？ 3）哪一幅画的月亮最新奇？ 2.师：小朋友！你想和月亮做游戏吗？你想和她做什 么游戏？ 3.师：除了做游戏，你还想和月亮做什么呢？ 4.学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自 由发言，说一说自己的想法，并且比一比看哪个小朋友说 的最有趣最生动。 （学会欣赏，并在欣赏他人范图的过程中独立思考， 创造出更多的自己的独特想法。 ） 三、自主表现、穿插评价 1.教师引导学生自由表现月亮与人的美好关系，并 协助辅导。 2.在学生表现过程中教师适时给予学生鼓励，特别是 有独特想法的学生。 3.学生大胆自主表现自己的想法， 并积极地进行交流。 大胆地通过实物投影设备介绍自己的想法。 （大胆实践，将独特思维转化成美术作品。 ） 四、课堂总结 1.教师引导学生自由上台展示自己的作品。 2.学生用实物投影介绍自己的作品，其他学生大胆提 问，并给予积极的评价。 （体验成功，改进不足。 ）
