1、人教版人教版必修第二册必修第二册 第七章 有机化合物 第二节 乙烯与有机高分子材料 第1课时 乙烯 【学习目标与核心素养】 学习目标 1、会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。 2、知道乙烯能够収生氧化反应、加成反应、聚合反应。 3、理解加成反应的概念。 核心素养 1、微观探析：认识乙烯的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念 2、证据推理：通过分析、推理认识乙烯収生加成反应时的断键和成键情况。 【引人】 为了促进香蕉成熟，可在密封袋子中放一些成熟的苹果 【引入】 乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可 以从乙烯得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质
2、。乙烯 的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的収展水平。 6个原子共平面，键角120，平面型 分子，分子中有碳碳双键，碳原子 的价键没有全部被氢原子“饱和”。 分子式 电子式 结构式 结构简式 C2H4 CH2 = CH2 H : C : C : H . . H H CH2 CH2 一、乙烯的结构 乙烯是一种无色，稍有气味的气体，密度比空气略小，难溶于水。 分子式 乙烷 乙烯 结构简式 碳键的类别 键能（kJ/mol） 空间 各原子的位置 2C和和4H在同在同 一平面上一平面上 348 2C和和6H不在同不在同 一平面上一平面上 615 CH2CH2 CH3CH3 CC C=C
3、乙烯分子中含有碳碳双 键，在组成和结构上与 只含碳碳单键和碳氢键 的烷烃有较大差异，因 此在性质上也有很多不 同。碳碳双键使乙烯表 现出较活泼的化学性质 。 一、乙烯的结构 碳碳双键中有一个键易断 二、乙烯的化学性质 【实验7-2】 （1）点燃纯净的乙烯，观察燃烧时的现象。 （2）将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中，观察现象。 (1)、氧化反应 CH2=CH2 + 3O2 点燃 2CO2 + 2H2O 燃烧 现象：火焰明亮并伴有黑烟 二、乙烯的化学性质 现象：溶液的紫色褪去 应用：鉴别乙烯（与烷烃比） 被（酸性KMnO4溶液）氧化 【思考讨论】 (1)为什么甲烷燃烧没有黑烟,而乙烯燃烧 有
4、较浓的黑烟? (2)除去甲烷中的乙烯能否用酸KMnO4溶 液?为什么? 提示:CH2CH2+3O2 2CO2+2H2O,乙烯燃烧时 有较浓的黑烟是因为乙烯分子里含碳量(85.7%) 比较大,未完全燃烧,产生碳的小颗粒造成的。 提示:不能用酸性KMnO4溶液,因为酸性KMnO4将 乙烯最终氧化为CO2,引入新杂质CO2。 应用应用: :高锰酸钾溶液可用于鉴别乙烷和乙烯高锰酸钾溶液可用于鉴别乙烷和乙烯, , 但不能用于除去乙烷中的乙烯。但不能用于除去乙烷中的乙烯。 二、乙烯的化学性质 【实验7-3】 将乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中，观察现象。 乙烯使溴的四氯化碳褪色 (2)、加成反应 二、
5、乙烯的化学性质 H CC HBrBr H C C H H H Br Br H H 碳碳双键中有一个键易断 有机物分子中的不饱和键（双键 或 三键）两端的碳原子与其他 原子或原子团直接结合成新化合物的反应叫加成反应。 1,2-二溴乙烷 我是我是 溴分子溴分子 加成反应机理 二、乙烯的化学性质 加成反应机理 二、乙烯的化学性质 加成反应机理 二、乙烯的化学性质 加成反应机理 二、乙烯的化学性质 加成反应机理 二、乙烯的化学性质 加成反应机理 二、乙烯的化学性质 加成反应机理 二、乙烯的化学性质 CH2=CH2 + HCl 催化剂催化剂 CH3CH2Cl(氯乙烷氯乙烷) (2)、加成反应 二、乙烯的
6、化学性质 (2)、加成反应 二、乙烯的化学性质 乙烯丌仅可以不溴収生加成反应，在一定条件下，还可以不氯气、 氢气、氯化氢和水等物质収生加成反应。 CH2=CH2 + HH 催化剂 CH2=CH2 + HOH 催化剂 加热，加压 CH3CH3 (乙烷) CH3CH2OH(乙醇) 工业上乙烯水化法制酒精的原理 【思考【思考1 1】 观察下列漫画观察下列漫画, ,思考思考: :乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原理相同吗乙烯和二氧化硫使溴水褪色的原理相同吗? ? 提示:不同。SO2使溴水褪色是因为SO2将溴单 质还原生成了无色的HBr,乙烯使溴水褪色是因 为乙烯与溴单质发生了加成反应生成了无色的 二溴乙烷。
7、 【典例1】 由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH2CHCH3) 的结构或性质正确的是 ( ) A.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.不能在空气中燃烧 C.能使溴的四氯化碳溶液褪色 D.与HCl在一定条件下能加成并只得到一种产 物 【解题指南】解答本题需注意以下两点: (1)掌握乙烯的性质是解答本题的知识基础。 (2)结构决定性质,分析丙烯与乙烯结构的相似性,由此推断丙烯的性质。 【解析】选C。丙烯与乙烯都含有碳碳双键结构,性质 有相似之处。丙烯同样能使酸性高锰酸钾溶液褪色,A 错;丙烯与乙烯的元素组成是相同的,可以在空气中燃 烧,B错;丙烯也能和溴的四氯化碳溶液发生加成反应而 使其褪色,C正确;乙
8、烯与HCl加成只生成一种产物一氯 乙烷,但是CH2CHCH3与HCl加成,由于氯原子连接的位置 有两种情况,加成产物也应该有两种,即: ClCH2CH2CH3和CH3CHClCH3,它们互为同分异构体, 而不是同一物质,D错。 (3)、聚合反应 二、乙烯的化学性质 在适当的温度、压强和催化剂存在的条件下，乙烯分子中碳碳双键 中的一个键断裂，分子间通过碳原子相互结合形成很长的碳链，生成 相对分子质量很大的聚合物聚乙烯。 n CH2=CH2 CH2CH2 n 催化剂催化剂 （聚乙烯）（聚乙烯） 链节 聚合度 单体 (3)、聚合反应 二、乙烯的化学性质 像这样，由相对分子质量小的化合物分子互相结合成
9、相对分子质 量大的聚合物的反应叫做聚合反应。聚合反应在有机高分子材料的生 产中有着广泛的应用。乙烯的聚合反应同时也是加成反应，这样的反 应又被称为加成聚合反应，简称加聚反应。 1、重要的化工原料 2、植物生长调节剂，催熟剂等 除了被用作化工原料，乙烯 还是一种植物生长调节剂，可用 于催熟果实。在两个透明的塑料 袋中各放一个未成熟的水果，向 其中的一个袋子里再放一个成熟 的水果，将袋口密封，观察并比 较水果的变化。请查阅资料，不 同学交流，解释以上现象。 【信息搜索】 (1)乙烯使溴的四氯化碳溶液(或溴水)_,反应的化 学方程式为_。 (2)乙烯与H2加成,反应的化学方程式为 _。 (3)乙烯与
10、H2O加成,反应的化学方程式为 _。 CH2CH2+Br2CH2BrCH2Br 褪色 CH2CH2+H2 CH3CH3 CH2CH2+H2O CH3CH2OH 催化剂 催化剂 加热、加压 (4)(4)乙烯之间相互加成可得到聚乙烯,化学 方程式 为 。 【课堂练习1】 乙烷与乙烯的分子结构和化学性质对比 分 子 结 构 分子式 C2H6 C2H4 结构式 碳碳键类别 碳碳单键 碳碳双键 分子内原子 的相对位置 C、H不全在一个平面内 6个原子都在同一平面内 【归纳总结】 化 学 性 质 燃烧 2C2H67O2 4CO26H2O C2H43O2 2CO22H2O 特征反应 C2H6Cl2 C2H5
11、ClHCl CH2=CH2Br2 CH2BrCH2Br 不酸性高锰 酸钾溶液 丌反应 因収生氧化反应而 使其褪色 光 点燃 点燃 【归纳总结】 【课堂练习2】 (2019泰安高一检测)使1 mol乙烯与氯气完 全发生加成反应,然后使该加成反应的产物与 氯气在光照条件下发生完全取代反应,则两个 过程中消耗氯气的总物质的量是 ( ) A.3 mol B.4 mol C.5 mol D.6 mol 【解析】选C。C2H4+Cl2CH2ClCH2Cl,所以1 mol乙烯 与氯气发生加成反应需要氯气1 mol; CH2ClCH2Cl+4Cl2 C2Cl6+4HCl,所以 1 mol CH2ClCH2Cl
12、 与氯气发生 取代反应,最多需要4 mol氯气,这两部分之和为 1 mol+4 mol=5 mol。 乙烯的性质 稍有气味水难溶，高锰酸钾溴反应。 现象相同理丌同，前因氧化后加成。 加氧燃烧黑烟冒，聚合分子碳链增。 【归纳总结】 【课堂回眸【课堂回眸】 【课堂练习】 1.甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的 洗气瓶 （ ） A.澄清石灰水，浓硫酸 B.溴水，浓硫酸 C.酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸 D.浓硫酸，酸性高锰酸钾溶液 B 2.长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容 器中，其目的是（ ） A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防
13、止水果霉变 B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟 D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果 C 【课堂练习】 3.能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是（ ） A.乙烯分子中碳、氢原子的个数比为12 B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等 C.乙烯易不溴水収生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质 D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色 C 【课堂练习】 【课堂练习】 4.含有碳碳双键的有机物很多，其性质和乙烯相似，写出下列要求的方程式。 (1)丙烯不溴水反应： 。 (2)丙烯在一定条件下加聚生成聚丙烯：_ 。 CH3CH=CH2Br2 nCH3CH=CH2 催化剂 人教版人教版必修第二册必修第二册
