1、语文试卷 第 1 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 2 页 （ 共 8 页 ） 绝密启用前 贵州省遵义市 2016 年初中毕业生 学 业（升学）统一 考试 语 文 本试卷 满分 150 分， 考试时间 150 分钟。 一 、 积累与运用（ 30 分） 1.字词积累 读下面一段文字，根据拼音写出汉字。 （ 4 分 ） 茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真 zh（ ） 的友谊。但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热 chn（ ） 、真诚和坦诚，还需要放下自私之心， b（ ）掉误会之刺， b（ ） 动信任之弦。友谊不易得，且行且珍惜！ 2.句子积累 默写句子。（ 10 分） 论语六则： _。不亦君
2、子乎？ 观沧海：树木丛生， _。 白雪歌送武判官归京： _，胡天八月即飞雪。 望岳： _，一览众山小。 南乡子登京口北固亭有怀： _，坐断东南战未休。 马说：马之千里者， _。 假如生活欺骗了你：现在却常是忧郁： _， _。 出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是： _， _。 3.篇段积累 默写郦道元的三峡选段。（ 4 分） 绝 多生怪柏， _， _， _， _。 4.文化积累 根据下面文段内容，回答后面问题。（ 4 分） 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声
3、音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ 文段选自 _（书名），作者是 _。 文中的“他”指的是 _，他是一 个 _的人。 5.语言运用 在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。（ 4 分） “灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人 _甚至像我这样一个异乡人 _指路” _这句话蕴含了多么深刻的哲理啊 _成长的路上，每个人都需要指路的灯光。 6.语言运用 仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯 。（ 4 分）
4、从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。 它如桃花，绽放在三月油墨的田野上 ； _， _；_， _； 它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁 。 二 、 阅读（ 50 分） （一）一碗入梦（ 12 分） 林清玄 妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。 吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到的。如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。 我的童年时代，爸爸
5、在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌 天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到。我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游毕业学校_ 姓名_ 准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 语文试卷 第 3 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 4 页 （ 共 16 页 ） 溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五
6、六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙 一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。 晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹， 挑逗着我们的味蕾 。 “开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。 那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后 ，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳
7、（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。 “这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。 孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸妈妈，爸妈常入我梦来。 想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。 （选自意林 原创版 2016 年第 6 期，有改动） 7.请用简洁的语言归纳本文中心。（ 3 分） _ 8.本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？（ 3 分） _ 9.请赏析第段画线句中“挑逗”一词的表达效果
8、。（ 2 分） _ 10.请概述本文行文思路，并简析其效果。（ 4 分） _ _ （二）未来，木星会取代太阳吗？（ 12 分） 在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的 1 320倍和 318 倍。不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。 也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发
9、现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。 分别于 1972 年和 1973 年发射的“先驱者” 10 号与 11 号飞船 探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到 30 000 之高，热核反应还在其内部继续进行。 那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？ 正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳的构成方式十分相似，主要是通过对
10、流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高， 并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。 30 亿年以后，太阳到了晚年， 木星很可能取代太阳的地位 。虽然时间还很远，但人类不得不面对的一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。 （选自探索与发现 2016 年第 5 期，有改动） 11.请用简洁的语言概括木星的主要特征。（ 4 分） _ 12.为什么说木星会渐渐取代太阳？（ 3 分） _ 语文
11、试卷 第 5 页 （ 共 16 页 ） 语文试卷 第 6 页 （ 共 8 页 ） 13.文章第段是如何说明木星的 ？（ 3 分） _ 14.请分析第段画线句中“很可能”的表达效果。（ 2 分） _ （三）大数据（ 12 分） 材料一： 日前， 2016 年 “ 数博会 ” 在贵阳召开。此次 “ 数博会 ” 是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。 2014 年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线Wi-Fi 全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、 云 计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至 40ZB，即 4 000 万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资
