1、全国万人“新常态课堂”全国万人“新常态课堂” 精品课件 强震球强震球 1 4 辩一辩：下图中的每一份都能用辩一辩：下图中的每一份都能用 表示吗？表示吗？ 1 4 4 为什么为什么每一份每一份表示的分数不一样表示的分数不一样? ? 1 2 2 1 3 3 1 6 6 1 1212 1 4 4 练一练：用分数表示下面各图的涂色部分练一练：用分数表示下面各图的涂色部分 1 5 5 1 2 2 1 3 3 1 6 6 每一份是这些桃子的每一份是这些桃子的( ) 每一份是这些笑脸的每一份是这些笑脸的( ) 每一份是这些苹果的每一份是这些苹果的( ) 每一份是这些小三角形的每一份是这些小三角形的( ) 6
2、个个 的的 是（是（ ）个）个 3 2 1 先分一分、涂一涂，再填数量先分一分、涂一涂，再填数量 12个 的 是（ ）个 6 2 1 10个 的 是（ ）个 2 5 1 ( ) 2 2个个 是是8 8个个 的的 4 1 先分一分，再填分数先分一分，再填分数 ( ) 先分一分，再填分数先分一分，再填分数 4 4个个 是是8 8个个 的的 2 1 ( ) 1 1个个 是是6 6个个 的的 6 1 一题两问一题两问 6个桃平均分给3只猴子, 每只猴子分得（ ）个桃，每只猴子分 得这些桃的 。 2 1 3 3份份 1份份 12个桃平均分给6只猴子, 每只猴子分得（ ）个桃，每只猴子分 得这些桃的 。 2 1 6 6份份 1份份 把10个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友 分得（ ）个苹果， 每个小朋友分得这些苹果 的 2 1 5 (2) 把9个 平均分给3个小朋友，每个小朋友分得 （ ）个 ，每个小朋友分得这些 的 。 3 1 3 (3) 独立完成： 3 3 2 1 4
