1、浙江绍兴诸暨市荣怀小学第二学期四年级语文期中测试卷（含答案）荣怀小学2022学年第二学期期中考试试卷 四年级语文（90分钟） （温馨提示：本卷设卷面分。书写工整，字迹清楚，卷面整洁得3分。） 第一部分 基础积累 厚积薄发（35分） 一、根据语境，读拼音写词语。（7分） （1）我被h tn( )上一顶帐篷里shn shu( )的灯光吸引了，顿时感觉找到了心灵的wi ji( )。 （2）mn ln（ ）的月光下，萤火虫和着风的ji pi（ ）,绕着nn l（ ）的柳条舞蹈，漫天的fn xng（ ）一闪一闪的。 选择题（16分） 下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( ） 四时田园杂兴(xn)
2、 叫嚣(xio) 繁衍(yn) 崭新(zhn) 九天揽月(ln) 清平乐(l) 澎湃(pn) 渗透(shn) 丰富多腔(qin) 应和(h) 心率(l) 胆怯(qu) 引吭大叫(hn) 癌症(i) 疙瘩（） 徜徉（chn） 下列选项中字形完全正确的一项是( ） A.未期 呵斥_ B.祥细 甜密 C.遂道 描绘_ D.根据 解闷 填人句中横线上的词语最恰当的一项是( )。 老师在班级群里说：“同学们打开 上的网课软件，我们要开始上课了。大家都不要 ,要积极发言和我互动。” 文件夹 窗口_B.桌面 潜水 C.多媒体 灌水_ D.窗口 潜水 下列句子中加点部分的表述不同于其他三项的一项是( ）。 地
3、球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。 火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。 D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 5.不面句子的意思不同于其他三项的一项是( ) A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响？ C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响？ D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响？ 6.下列句子中没有语病的一项是( )。 奶奶家里养了鸡、鸭、鹅等.家禽。 为了养好小猫，做了很多准备工作。 一群群绵羊在草地上吃草，远远望去像一朵朵白云在飘
4、动。 小乌龟在地上蹦来蹦去，非常可爱。 下列作家与作品搭配不正确的一项是( )。 米伊林 一十万个为什么 B.李四光 看看我们的地球 C.贾兰坡 一人类起源的演化过程 D.比安基 一灰尘的旅行 关于“说新闻”，下列说法不正确的是（ ）。 可以加上自己的想象_B.要把新闻说清楚 C.不能随意更改内容 _ D.可以说说自己对新闻的看法 句子运用（5分） 把句子改成转述句。(2分) 他自豪地说：“我们乡下人家吃晚饭，天高地阔，鸟儿为伴。” 2.仿照例句中冒号的用法，把人物的特点写具体。(3分) 例：他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没用，就是拦着他他也照样去做。 她性格可温柔了： 根据所学内
5、容填空。(7分) 诗词的意味无穷。在诗词中，我们可以看到有花有果、有色有形的江南初夏风光，“_ ， _ ”；我们可以感受作者高洁而又乐观的品格，“待到山花烂漫时， _”；我们可以体会和谐、美好的乡村生活，“ _ ,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖， _ 。 读诗不仅能提高文学修养，丰富精神生活，而且能增强实现理想的信心，正如艾青所说的“_，_ ”。 潜心阅读 学以致用（32分） 诗歌阅读 （一）繁星三首(9分) 冰心 繁星（八） 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地 生命也是这般的一瞥么？ 繁星（三三） 母亲呵！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣(hn)在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 繁星（一
6、零二） 小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲呵！ 你是那春光么？ 读诗歌，选一选，把正确答案的序号填到括号里。(4分) “只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”可以换成下面哪个词？( ) 安排_ B.安稳_ C.安逸 三首诗歌中，( )和( )抒发了儿女对慈母的眷恋之情，是对母爱的赞歌。 A.繁星（八） B.繁星（三三） C.繁星（一零二） 从“生命也是这般的一瞥么？”中的“一瞥”体会到( ）。 生命的短暂 B.生命不值得体验 C.对生命的体悟少 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(3分) 繁星（八）中，作者由落红遍地、鸟儿飞走，联想到人
7、生，感慨人生短暂。（ ） 繁星（三三）中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难和挫折时温暖的港湾。_ （ ） 繁星（一零二）中小花明明想“感谢春光”，可是她却“终于沉默”，是因为小花不会说话。_ （ ） 繁星（一零二）中写道：“母亲呵！你是那春光么？”作者没有直接给答案。请你联系诗歌写出答案，并说明你的理由。(2分) 非连续性文本阅读 (二)“文明出游”调查(9分) 为了推进文明旅游，近日，某网站进行了“文明出游”调查，盘点出国民心目中“不文明的旅游行为”，调查结果如下： 不文明 行为 乱丢垃圾 任意插队 随地吐痰 公共场合大声喧哗 不遵守景区规定 不尊重当地风俗习惯 习惯调查结果
8、72% 8% 65% 46% 13% 31% 1.被最多网友评为“不文明的旅游行为”的是( )。(2分) 乱丢垃圾 B.任意插队 C随地吐痰 D.公共场合大声喧哗 2.下列行为中，你觉得文明的一项是( )。(2分) 小娟穿着短裤吊带进人寺庙参观 李阿姨在景区排队买票时，因为赶时间，插队站在了最前面 王叔叔乘坐火车时，主动把下铺床位让给行动不便的老爷爷 小丽在博物馆参观时，看到精美的展品，忍不住大喊：“太好看了！” 3.以下宣传标语，最不适合放在景区的一项是( )。(2分) 让您的痰吐与谈吐一样高雅 请您伸手采摘，美丽伴您回家 留一点爱给青草，留一份爱给绿地 喜欢您深情的注视，不必用刀子表达对我
9、的刻骨铭心 白吉小朋友在麒麟山公园游玩时，将擦汗的纸巾随手扔在地上。白吉小朋友的这种做法对吗？如果不对，你会对他说些什么？请用上礼貌用语。(3分) 文学性文本阅读 (三)狗(14分) 巴金 小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。 以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。 怕狗成了我的一种病。 我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。 我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要
10、扑过来的样子，但是它并不朝着我前进一步。 它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离 这样过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。 我回过头，狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。 “你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。 它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。 我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。 石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。 我望着逃去了的狗影，轻
11、蔑地冷笑两声。 从此狗碰到我的石子就逃。 1.阅读短文，填一填，选一选。(9分) “我”_站住，怒目看狗 狗 追赶_ _ 掉转身子夹着尾巴跑 从上面的图示，我们知道作者一开始对狗的态度是 ,最后对狗的态度是， 之所以有这么大的变化是因为( )(多选)。 “我”渐渐长大了_ B.狗不再咬“我”了 “我”觉得怕狗是一件可耻的事 D.“我”找到了对付狗的办法 文中描写的狗是什么样的狗？为什么？简要说明理由。(3分) 文中的狗是 _ 的狗。因为 读了这篇文章，你获得了什么启示？请你联系文章内容写一写。(2分) 习作展示 畅所欲言（30分） 古怪的猫，慈爱的母鸡，高傲的白鹅在作家笔下，一个个小动物惹人喜
12、爱。你一定有自己喜欢的动物吧，它有着怎样的特点？请写一写自己喜欢的动物，题目自拟。 要求：把动物的特点写清楚，不少于300字。 100 200 300 400 四年级语文 一、 河滩 闪烁 慰藉 朦胧 节拍 嫩绿 繁星 二、 A D B C B C D A 三、 他自豪地说，他们乡下人家吃晚饭，天高地阔，鸟儿为伴。 （标点错误一处扣0.5分，人称错误扣1分） 有写出温柔的点就可以了。 四、 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 她在丛中笑 大儿锄豆溪东 溪头卧拨莲蓬 （2）诗是人类向未来寄发的信息 诗给人类以朝向未来的勇气 阅读 一、 1. B B C A 2. 3.母亲就是那春光（1分），因为母亲
13、像滋润万物的春光一样无私伟大。（1分） 二、 1.A 2.C 3.B 4.白吉的做法不对。（1分）示例：我会对他说：“白吉你好，乱扔垃圾诗=是不文明的行为，请你将用过的纸巾扔到垃圾桶。让我们一起做文明的小朋友吧！”（语言礼貌文明2分） 三、 “我”示例： 逃跑 顿脚，骂狗 拾起石子打狗 狗示例： 站住，保持距离 后退，害怕 害怕 轻蔑 ACD （多选2分一题，有漏选扣1分，其他1分一题） 欺软怕硬 当作者因害怕狗而逃跑时，狗总是追着作者狂吠；当作者不再逃避狗，顿脚骂狗时，狗反而开始怕作者，并在作者捡石头打它时落荒而逃，将欺软怕硬的本质暴露无遗。 示例：文中的狗看似凶猛，实际欺软怕硬，在作者变得勇敢以后就暴露了本质，狼狈逃窜。 生活中我们也会遇到一些看似无法战胜的困难和敌人，但是只要我们敢于面对，敢于斗争，就没有解决不了的困难，没有打不败的敌人。
