1、8 蝴蝶的家 2020最新实用精品课件 小燕子的家在温暖的屋檐下小燕子的家在温暖的屋檐下 松鼠的家在安全的树洞里松鼠的家在安全的树洞里 小雨的家在蔚蓝的大海里小雨的家在蔚蓝的大海里 蝴蝶的家在哪里？下雨了，它要在哪蝴蝶的家在哪里？下雨了，它要在哪 里避雨？它的翅膀可经受得住猛烈地暴风里避雨？它的翅膀可经受得住猛烈地暴风 雨？让我们一起探寻蝴蝶的家吧！雨？让我们一起探寻蝴蝶的家吧！ 人教版 语文 四年级 上册 8 蝴蝶的家 燕志俊燕志俊(1907(1907- -1982)1982)，作，作 家，从事写作家，从事写作5050余年，常在杂余年，常在杂 志发表新诗、散文等。志发表新诗、散文等。 代表作
2、：中篇小说代表作：中篇小说苦女苦女 翻身记翻身记，长诗长诗枯树开花枯树开花， 短诗短诗碧叶集碧叶集等。等。 8 蝴蝶的家 我会认我会认 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 避避 免免 b 喧喧 嚷嚷 xun 炊炊 烟烟 檐檐 屋屋 yn chu s qio 素素 雀雀 洁洁 家家 w 污污 沾沾 hn 撼撼 震震 8 蝴蝶的家 多音字多音字 它们的家一定美丽而香甜，不像家它们的家一定美丽而香甜，不像家雀雀 儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的 屋檐下避雨。屋檐下避雨。 雀 qiqi o o 下课了，孩子们欢呼下课了，孩子们欢呼雀雀跃起来。跃起来。 ququ 8
3、蝴蝶的家 识字方法识字方法 加一加：口+宣=喧 口+襄=嚷 比一比： 憾撼 避僻 识字游戏识字游戏 送蝴蝶回家 震撼震撼 喧嚷喧嚷 确信确信 猛烈猛烈 8 蝴蝶的家 词语解释词语解释 喧嚷：喧嚷：喧哗，大声吵闹。喧哗，大声吵闹。 文中用拟人的写法形象地文中用拟人的写法形象地 说明了风雨交的热闹场面。说明了风雨交的热闹场面。 外面是什么人外面是什么人喧嚷喧嚷? ? 8 蝴蝶的家 水淋淋：水淋淋：原是状态词，原是状态词， 形容物体上水往下滴。形容物体上水往下滴。 本本课指雨后树林很湿。课指雨后树林很湿。 一场大雨过后，一场大雨过后， 奶奶家的小院奶奶家的小院水淋淋水淋淋 的，空气潮湿又清新。的，空
4、气潮湿又清新。 8 蝴蝶的家 密集：密集：原原形容数量形容数量 很多的聚集在一起。很多的聚集在一起。 本本课指雨下的大。课指雨下的大。 越是人员越是人员密集密集的的 场所，越要注意公共场所，越要注意公共 卫生。卫生。 8 蝴蝶的家 整体感知整体感知 初读课文，提出自己的问题，再试着把初读课文，提出自己的问题，再试着把 问题分类。选出你认为最值得思考的三个问问题分类。选出你认为最值得思考的三个问 题，并尝试解决。题，并尝试解决。 8 蝴蝶的家 1.1.蝴蝶的家在哪里？蝴蝶的家在哪里？ 2.2.作者为什么要为蝴蝶担心？作者为什么要为蝴蝶担心？ 3.3.通过这件事，表达了作者怎样通过这件事，表达了作
5、者怎样 的思想感情？的思想感情？ 8 蝴蝶的家 互动课堂互动课堂 齐读第1、2自然段，看看作者 为什么为蝴蝶着急？ 8 蝴蝶的家 下大雨的时候 躲避躲避 猜想猜想 8 蝴蝶的家 怎么办呢？怎么办呢？ 引出下文，引出下文，引起读者引起读者 的好奇心。的好奇心。 8 蝴蝶的家 天低沉天低沉 雷电交加雷电交加 风怒吼风怒吼 雨密集雨密集 8 蝴蝶的家 被冲洗遍了被冲洗遍了 水淋淋的水淋淋的 到处都是湿的到处都是湿的 雨大雨大 8 蝴蝶的家 词语词语积累（积累（ABBABB式的词语式的词语） 黑压压黑压压 水淋淋水淋淋 白花花白花花 金灿灿金灿灿 绿油油绿油油 红彤彤红彤彤 8 蝴蝶的家 这样的天气这
6、样的天气 它们能躲在它们能躲在 哪里呢？哪里呢？ 担心担心 蝴蝶蝴蝶 我一想来就为蝴蝶着急。我一想来就为蝴蝶着急。 8 蝴蝶的家 它们的身体是那样轻盈，载不动一个水它们的身体是那样轻盈，载不动一个水 点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水 都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一 片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 排比排比 反问反问 将担心蝴蝶的感情表达得更加强烈，将担心蝴蝶的感情表达得更加强烈， 能够引起读者的共鸣。能够引起读者的共鸣。 蝶弱蝶弱 8 蝴蝶的家 它们是那样
7、它们是那样 的柔弱，比一片的柔弱，比一片 树叶还无力，树叶还无力，怎怎 么禁得起这样猛么禁得起这样猛 烈的风雨呢？烈的风雨呢？ 它们是那样的它们是那样的 柔弱，比一片柔弱，比一片 树叶还无力，树叶还无力， 禁不起这样猛禁不起这样猛 烈地风雨。烈地风雨。 给句子换一种说法，意思不变。 8 蝴蝶的家 想一想：假如蝴蝶没有及时躲过猛烈 的风雨，会出现什么样的结果呢？ 翅膀会被雨点打湿，会被风吹得不知翅膀会被雨点打湿，会被风吹得不知 去向；彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美去向；彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美 丽；沾上污泥，摔在地上，再也无法起来。丽；沾上污泥，摔在地上，再也无法起来。 8 蝴蝶的家 想到
8、这里，我简直没法再想下去想到这里，我简直没法再想下去 了，心里是那样着急。了，心里是那样着急。 作者如此为蝴蝶着急，谁给了他答案呢？ 再次为蝴蝶再次为蝴蝶 感到着急感到着急 8 蝴蝶的家 但是一位小朋友但是一位小朋友 非常非常确信确信地说：地说： “它们和我们一“它们和我们一 样，样，肯定有家肯定有家。 下雨的时候，它下雨的时候，它 们就会急忙飞到们就会急忙飞到 家里去哩家里去哩! !” 蝴蝶是蝴蝶是 有家的有家的 8 蝴蝶的家 作者想到蝴蝶的家可能在哪里？ 读一读第3、4自然段。 8 蝴蝶的家 人家的屋宇里人家的屋宇里从没有见过从没有见过有蝴蝶来避雨。有蝴蝶来避雨。 8 蝴蝶的家 麦田里呢？
9、也麦田里呢？也不能避雨不能避雨。 8 蝴蝶的家 松林里呢，松林里呢，到处是水珠滚坠到处是水珠滚坠。 8 蝴蝶的家 园里的花是它们的家吗？花儿自己已经园里的花是它们的家吗？花儿自己已经 被雨点打得抖个不停了，被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？怎能容它们藏身呢？ 反问反问 不能容它们藏身不能容它们藏身。 8 蝴蝶的家 就连老树干的底面，也是就连老树干的底面，也是顺下水来，顺下水来， 湿漉漉的湿漉漉的。 8 蝴蝶的家 蝴蝶的家到底在哪里呢？我蝴蝶的家到底在哪里呢？我真真为蝴蝶为蝴蝶着急着急了。了。 更担心蝴蝶更担心蝴蝶 8 蝴蝶的家 在桥洞底 从从没见没见 过有蝴蝶过有蝴蝶 落到石头落到石头
10、上的上的。 树叶底下树叶底下 也从没见过，而且 树叶被风吹得翻转， 被雨冲刷得透湿 8 蝴蝶的家 读了作者的假设，你觉得蝴蝶的家还可能在 哪些地方？ 8 蝴蝶的家 我真为蝴蝶着急了。我真为蝴蝶着急了。 继续寻找，但始终难觅蝴蝶的家，担继续寻找，但始终难觅蝴蝶的家，担 心愈来愈深，再也无法排遣。心愈来愈深，再也无法排遣。 8 蝴蝶的家 读一读第5、6自然段，看一看 谁又对作者说了什么？ 8 蝴蝶的家 雨后，蝴蝶就会重新出来，在雨后，蝴蝶就会重新出来，在 阳光里飞。它们是那么高兴，那么阳光里飞。它们是那么高兴，那么 鲜艳。我想，它们鲜艳。我想，它们一定是藏在一个一定是藏在一个 秘密的家里秘密的家里
11、。它们的家。它们的家一定美丽而一定美丽而 香甜香甜，不像家雀儿似的，一下雨就，不像家雀儿似的，一下雨就 飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。 一定是这样的一定是这样的。 对比对比 表达了美好的愿望表达了美好的愿望 8 蝴蝶的家 但我却总没见到过下但我却总没见到过下 雨时的蝴蝶到底藏在哪里。雨时的蝴蝶到底藏在哪里。 谁要是能说给我，我就不谁要是能说给我，我就不 着急了。着急了。 对幼小生命的热爱对幼小生命的热爱 8 蝴蝶的家 文中多次反复出现“我真为蝴蝶着急”， 你怎么理解？ 因为作者关心蝴蝶、爱惜蝴蝶、因为作者关心蝴蝶、爱惜蝴蝶、 疼惜蝴蝶、怜爱蝴蝶，为蝴蝶的住处疼惜蝴
12、蝶、怜爱蝴蝶，为蝴蝶的住处 而担心、发愁。而担心、发愁。 8 蝴蝶的家 结构梳理结构梳理 蝴 蝶 的 家 蝴 蝶 的 家 猜想：小鸟都有家，猜想：小鸟都有家， 蝴蝶的家在哪里蝴蝶的家在哪里 为蝴蝶着急为蝴蝶着急 假设假设 屋宇、麦田、松林、屋宇、麦田、松林、 园里的花、老树干园里的花、老树干 的底面的底面 桥下、树叶下面桥下、树叶下面 对幼小生对幼小生 灵的热爱灵的热爱 8 蝴蝶的家 这是一篇言辞优美的散文这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特作者构思独特， 以以（ ）和和（ ）为主线为主线，以雨天蝴蝶以雨天蝴蝶 躲藏在哪里而躲藏在哪里而（ ）的情感贯穿全篇的情感贯穿全篇，真切真切 地表达了作者
13、地表达了作者（ ）之情之情。 主题概括主题概括 问题问题 思索思索 着急着急 对幼小生灵的关爱对幼小生灵的关爱 8 蝴蝶的家 拓展延伸拓展延伸 下雨时蝴蝶去哪了 为了准备飞行，蝴蝶必须让阳光直射它的翅膀，为了准备飞行，蝴蝶必须让阳光直射它的翅膀， 因为只有这样，才能很快温暖它们的翅肌，而阴天遮因为只有这样，才能很快温暖它们的翅肌，而阴天遮 挡了它们起飞所必需的的太阳光。因此，乌云密布，挡了它们起飞所必需的的太阳光。因此，乌云密布， 天将下雨时，蝴蝶便会寻找躲雨的地方：如叶状植物天将下雨时，蝴蝶便会寻找躲雨的地方：如叶状植物 之类的可以遮风挡雨的场所。之类的可以遮风挡雨的场所。它没有固定的巢穴，
14、在它没有固定的巢穴，在 树叶下边，草丛中，石缝里，总之一切能避雨的地方树叶下边，草丛中，石缝里，总之一切能避雨的地方 都可以。都可以。大雨过后，它们还会重返蓝天，快乐地飞舞。大雨过后，它们还会重返蓝天，快乐地飞舞。 8 蝴蝶的家 一一、按拼音写汉字。、按拼音写汉字。 课堂演练课堂演练 躲躲bb（ ） 震震hnhn（ ） 喧喧r r ngng（ ） 轻轻yngyng（ ） dindin（ ）污）污 滚滚zhuzhu（ ） 避避 撼撼 嚷嚷 盈盈 玷玷 坠坠 8 蝴蝶的家 二、为画线字选择正确读音。二、为画线字选择正确读音。 震撼 gn （ ） hn （ ） 玷污 zhn（ ） din（ ） 家雀 qio（ ） qu （ ） 8 蝴蝶的家 三、按意思写词语。三、按意思写词语。 1.1.大声地叫。（大声地叫。（ ） 2.2.震动，摇动人的心灵。（震动，摇动人的心灵。（ ） 3.3.密密麻麻的雨点形成的景象。（密密麻麻的雨点形成的景象。（ ） 喧嚷喧嚷 震撼震撼 水淋淋水淋淋 8 蝴蝶的家 四、你的童年有哪些趣事，挑选一件讲讲吧。四、你的童年有哪些趣事，挑选一件讲讲吧。
