1、人教新起点人教新起点 二年级上二年级上 Lesson 2 Unit 2 Boys and girls Lets chant 看视频，唱歌谣。看视频，唱歌谣。 woman boy friend Look and say 看图片，说单词。看图片，说单词。 Look and say 看图片，说单词。看图片，说单词。 man girl classmate Quick response 哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。 woman friend boy woman friend boy woman friend boy woman friend boy man c
2、lassmate girl 哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。 man classmate girl man classmate girl man classmate girl Look, listen and learn 看图片，听音频，初步学习课文内容。看图片，听音频，初步学习课文内容。 Look, listen and learn 看图片，听音频，初步学习课文内容。看图片，听音频，初步学习课文内容。 Look（看）（看）, a _ and a _. boy girl 看图片，听音频，初步学习课文内容。看图片，听音频，初步学习课文内容。 - Whats
3、 _ name? - His name is _. his Sam - Whats _ name? - Her name is _. her Candy his 他的他的 name 名字名字 her 她的她的 Listen and repeat 看图片，听音频，跟读句子。看图片，听音频，跟读句子。 Lets read 打开课本打开课本P13，全班同学共同朗读课文内容。，全班同学共同朗读课文内容。 - Look, a boy and a girl. - Whats his name? - His name is Sam. - Whats her name? - Her name is Candy
4、. Look, ask and answer 看课件，根据图片和句型，自问自答。看课件，根据图片和句型，自问自答。 - Whats his name? - His name is _. 看课件，根据图片和句型，自问自答。看课件，根据图片和句型，自问自答。 - Whats her name? - Her name is _. Read and find 读句子，发现规则。读句子，发现规则。 - Whats his name? - His name is Andy. - Whats his name? - His name is Binbin. - Whats his name? - His na
5、me is Bill. 询问与答复第三人称男性的名字，使用询问与答复第三人称男性的名字，使用 _. his 读句子，发现规则。读句子，发现规则。 - Whats her name? - Her name is Yaoyao. - Whats her name? - Her name is Joy. - Whats her name? - Her name is Lily. 询问与答复第三人称女性的名字，使用询问与答复第三人称女性的名字，使用 _. her Choose and say 两人一组，看课件，选择图片，进行交流。两人一组，看课件，选择图片，进行交流。 - Whats his name
6、? - His name is _. - Whats her name? - Her name is _. Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想问“他叫什么名字？”，你应该问你想问“他叫什么名字？”，你应该问 _ A. Whats her name? B. Whats his name? 2. 你想问“她叫什么名字？”，你想问“她叫什么名字？”，你应该问你应该问 _ A. Whats her name? B. Whats his name? 3. 你想说“他的名字叫你想说“他的名字叫Bill。”，你应该说。”，你应该说 _ A. Her name is Bill
7、. B. His name is Bill. B A B What have we learned today? 1、学习了分辨、学习了分辨 his 和和her： 询问与答复第三人称的名字，男性使用询问与答复第三人称的名字，男性使用 his，女性使用，女性使用her； 2、学习了句型：、学习了句型： - Whats his name? - His name is _. - 他叫什么名字？他叫什么名字？ - 他的名字是他的名字是 _。 - Whats her name? - Her name is _. - 她叫什么名字？她叫什么名字？ - 她的名字是她的名字是 _。 Make a summary 1、背诵、背诵 P13 的内容给组长听；的内容给组长听； 2、两个同学为一组，玩课本、两个同学为一组，玩课本P13互问互答的游戏；互问互答的游戏； 3、预习、预习P14，根据图片，猜测句子和单词的意思；，根据图片，猜测句子和单词的意思； 4、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework 上163文库网 下精品教学资源 Thank you! Goodbye!
