1、足球球性练习(踩、拨球)教案课题一、足球球性练习(踩、拨球) 二、游戏：“踩蚂蚁”水平阶段水平二班级四年级人数38教师朱烨时间2016 年 3月 30日地点学校足球场教学目标1、知道足球踩、拨球的动作要领，掌握 1-2 个踩、拨球的技术动作方法。2、在学练中有80%的同学能掌握原地踩、拨球的动作方法，20%的同学能在行进间完成踩推球，发展学生的灵敏、协调能力。3、在练习中相互观察，培养观察能力及同伴的合作意识。重难点重点：触球的部位难点：双脚拨球时两脚的交换要快。课前准备足球场一块、足球47个、标志物四个、音箱一个、黑板一块课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求时间准备部分1、体委整队、报
2、告人数2、宣布内容与要求3、老师带领学生绕足球场慢跑。4、老师带领学生做足球操。1、常规检查、问好2、老师在队伍前面带领学生做足球操1、站队迅速2、了解本课内容与要求3、学生集中注意力，听从指挥4、动作协调、到位、有节奏感，把身体各个部位活动开 要求：集合快，静，齐6 | 8分钟基本部分一、原地双脚交替踩球二、原地双脚拨球三、游戏：“蚂蚁运粮”一、教师讲解动作，并示范动作要领。 1、球在身前 2、前脚掌触球的位置 （球的上方） 3、脚尖上翘，重心靠上 4、双脚交换，注意抬头。 5、老师巡回指导，发现错误及时纠正教师讲解示范。要领：1、球的位置，脚弓触球 2、推拨球的位置(球的中间位置) 3、注
3、意抬头，重心靠上 老师巡回指导，发现错误及时纠正教师讲解游戏规则一、学生认真观察老师 1、动作，明确动作要求。 2、明确要求， 认真练习踩球。 3、学生注意观察周围的同伴，努力做到不扰，不丢球。 4、认真听讲，仔细模仿， 领会动作要领。 5、无球练习模仿 6、学生一人一球拨球练习7、难度拓展：脚内侧拨球、两脚交替踩推球接力学生严格按照游戏规则进行游戏要求：集中精神，认真模仿练习组织： 要求：动作到位、正确，注意安全组织： 要求：注意安全组织： 30分钟结束部 分1、 放松操2、小结，提出希望和要求3、整理场地和器材4、师生道别一、 教师领做放松操， 领操位置好，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、收拾器材，师生再见。一、1、学生跟随教师做 放松操。 2、对先进的同学鼓掌以 示赞扬3、收拾器材，师生 再见。组织：4 | 5分钟预计密度：35-40% 预计心率：110-120次/分预计强度： 中反思：
