1、第一页，共40页。考点一考点一 纯碱的性质纯碱的性质 重点重点 例例1 1（20142014青岛中考）构建知识网络是一种重要的学习方法。青岛中考）构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，能相互反下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用短线应的物质之间用短线“”表示，通过一步反应能直接转化的两表示，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭头种物质之间用箭头“”“”表示（从反应物指向生成物）。表示（从反应物指向生成物）。A A、B B属属于于(shy)(shy)不同类别的化合物。不同类别的化合物。第二页，共40页。请填下列空格
2、：请填下列空格：（1 1）该同学将）该同学将A A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色无色(w s)(w s)气泡冒出，则气泡冒出，则A A物质可能是物质可能是_（填填写一种物质的化学式）。写一种物质的化学式）。HClHCl（其他（其他(qt)(qt)酸也可）酸也可）第三页，共40页。（2 2）该同学归纳出，能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀）该同学归纳出，能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的的B B物质物质(wzh)(wzh)有多种。请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反有多种。请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式应的化学方程式_，除你选取
3、的物，除你选取的物质所属类别外，质所属类别外，B B物质物质(wzh)(wzh)还可能属于还可能属于_（填写物（填写物质类别）。质类别）。CaCa（OHOH）2 2NaNa2 2COCO3 3=CaCO=CaCO3 32NaOH2NaOH（或（或CaClCaCl2 2NaNa2 2COCO3 3=CaCO=CaCO3 32NaCl2NaCl）盐（或碱）盐（或碱）第四页，共40页。（3 3）知识网络总是在不断地补充完善。该同学发现，有一）知识网络总是在不断地补充完善。该同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化种物质既能与碳酸钠发生双向转化(zhunhu)(zhunhu)，又能与硫酸钠发生双，
4、又能与硫酸钠发生双向向转化转化(zhunhu)(zhunhu)，这种物质是，这种物质是_（填写化学式）。（填写化学式）。NaOHNaOH第五页，共40页。【思路分析】【思路分析】碳酸钠是一种盐，但是其水溶液呈碱性，所以可以碳酸钠是一种盐，但是其水溶液呈碱性，所以可以(ky)(ky)与酸碱指示剂作用，还可以与酸碱指示剂作用，还可以(ky)(ky)与酸、碱、盐反应。与酸、碱、盐反应。第六页，共40页。1 1（20162016聊城中考）多角度看物质，有助于加深对物质聊城中考）多角度看物质，有助于加深对物质的认识。的认识。Na2CO3Na2CO3是一种常见的盐，请回答是一种常见的盐，请回答(hud)(
5、hud)：（1 1）Na2CO3Na2CO3溶液显碱性，其溶液显碱性，其pH_pH_（填（填“”“”“”或或“”）7 7。（2 2）Na2CO3Na2CO3可看成是碱和氧化物反应的产物，写出反应的可看成是碱和氧化物反应的产物，写出反应的化学方程式化学方程式_。2NaOH2NaOHCOCO2 2=Na=Na2 2COCO3 3H H2 2O O第七页，共40页。（3 3）Na2CO3Na2CO3作为反应物之一，请写出一个作为反应物之一，请写出一个(y)(y)符合符合A ABCBCD D的化学方程式的化学方程式_。NaNa2 2COCO3 3CaCa（OHOH）2 2=2NaOH=2NaOHCaC
6、OCaCO3 3（或（或Na2CO3Na2CO3BaCl2=2NaClBaCl2=2NaClBaCO3BaCO3）（其他合理）（其他合理(hl)(hl)答案也可）答案也可）第八页，共40页。2 2（20182018邵阳中考）邵阳中考）X X是常见的碳酸盐，可发生如图所示的是常见的碳酸盐，可发生如图所示的变化变化(binhu)(binhu)，部分生成物省略。根据如图回答问题。，部分生成物省略。根据如图回答问题。第九页，共40页。（1 1）C C的化学式是的化学式是_。（2 2）写出图中反应的化学方程式：）写出图中反应的化学方程式：_，该反应基本，该反应基本(jbn)(jbn)类型是类型是_。Ca
7、COCaCO3 3NaNa2 2COCO3 3CaCa（OHOH）2 2=CaCO=CaCO3 32NaOH2NaOH复分解复分解(fnji)(fnji)反应反应第十页，共40页。3 3（20152015济宁中考）家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠（苏打济宁中考）家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠（苏打）和碳酸氢钠（小苏打）。碳酸氢钠不稳定，在潮湿）和碳酸氢钠（小苏打）。碳酸氢钠不稳定，在潮湿(chosh)(chosh)空气空气中缓慢分解，受热至中缓慢分解，受热至65 65 以上迅速分解，以上迅速分解，270 270 时完全分解为碳酸时完全分解为碳酸钠。某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装
8、置并进行实钠。某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置并进行实验。请回答：验。请回答：第十一页，共40页。（1 1）加热一段时间后，）加热一段时间后，a a、b b两烧杯分别看到的现象是两烧杯分别看到的现象是_，由此可得出的结论是由此可得出的结论是_。（2 2）碳酸氢钠）碳酸氢钠(tn sun qn n)(tn sun qn n)分解的化学反应方程式：分解的化学反应方程式：_。=a a中澄清中澄清(chngqng)(chngqng)石灰水不变浑浊，石灰水不变浑浊，b b中澄清中澄清(chngqng)(chngqng)石灰水变浑浊石灰水变浑浊小苏打易分解小苏打易分解(fnji)(fnji)
9、，苏打不易分解，苏打不易分解(fnji)(fnji)2NaHCO2NaHCO3 3 NaNa2 2COCO3 3H H2 2O OCOCO2 2第十二页，共40页。（3 3）该装置设计的优点是）该装置设计的优点是_。（4 4）实验）实验(shyn)(shyn)中应注意的问题是中应注意的问题是_。可对比可对比(dub)(dub)这两种物质是否这两种物质是否能够能够分解分解(fn(fnji)ji)装置的气密性要良好、装置的气密性要良好、温度不能太高等（合理即可）温度不能太高等（合理即可）第十三页，共40页。考点二考点二 盐的性质盐的性质 重难点重难点 例例2 2（20182018重庆中考重庆中考B
10、 B卷）一定卷）一定(ydng)(ydng)温度下，向不饱和的氯温度下，向不饱和的氯化化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（）D D第十四页，共40页。【思路分析】【思路分析】A A选项，向不饱和的氯化铜溶液选项，向不饱和的氯化铜溶液(rngy)(rngy)中加入氯中加入氯化铜化铜固体，溶质质量分数不从固体，溶质质量分数不从0 0开始，逐渐增大，最后达到饱和开始，逐渐增大，最后达到饱和后溶质质量分数不再变化；后溶质质量分数不再变化；B B选项，向不饱和的氯化铜溶液选项，向不饱和的氯化铜溶液(rngy)(rngy)中加入氢氧化钠固体，氯
11、化铜与氢氧化钠反应生成氯化钠和中加入氢氧化钠固体，氯化铜与氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化铜沉淀，溶液氢氧化铜沉淀，溶液(rngy)(rngy)的质量不会减小为的质量不会减小为0 0；C C选项，向不选项，向不饱和饱和的氯化铜溶液的氯化铜溶液(rngy)(rngy)中加入锌粉，氯化铜与锌反应生成氯化锌中加入锌粉，氯化铜与锌反应生成氯化锌和铜，和铜，第十五页，共40页。剩余固体质量从剩余固体质量从0 0开始，逐渐增大开始，逐渐增大(zn d)(zn d)，氯化铜完全反，氯化铜完全反应后剩余固体质量不再变化；应后剩余固体质量不再变化；D D选项，向不饱和的氯化铜溶选项，向不饱和的氯化铜溶液中加入硝酸
12、银，氯化铜与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝液中加入硝酸银，氯化铜与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铜，氯化铜完全反应后沉淀质量不再增加。酸铜，氯化铜完全反应后沉淀质量不再增加。第十六页，共40页。4 4（20182018莱芜中考）向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物莱芜中考）向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列液的质量关系如图所示。下列(xili)(xili)说法正确的是（说法正确的是（）第十七页，共40页。A AM M点表示点表示(biosh)(biosh)的溶液中只含有
13、一种溶质的溶液中只含有一种溶质B BN N点表示点表示(biosh)(biosh)的溶液的溶液pHpH7 7C CP P点和点和N N点表示点表示(biosh)(biosh)的溶液中，的溶液中，NaClNaCl的质量分数相同的质量分数相同D D从从M M点到点到N N点溶液质量增加点溶液质量增加30 g30 g第十八页，共40页。5 5（20172017金华中考）利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科金华中考）利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学只做了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。同学只做了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现
14、象操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A A试管试管(shgun)(shgun)溶液变红色，溶液变红色，B B试管试管(shgun)(shgun)中有白色沉淀中有白色沉淀生成，则残留液中含有的溶质有（生成，则残留液中含有的溶质有（）第十九页，共40页。A A盐酸盐酸(yn sun)B(yn sun)B碳酸钠碳酸钠 C C硫酸钠硫酸钠 D D氯化钠氯化钠第二十页，共40页。6 6（20172017广州中考）向广州中考）向K2CO3K2CO3溶液中滴入溶液中滴入BaBa（OHOH）2 2溶液溶液至恰好完全反应。至恰好完全反应。（1 1）可以观察到的实验）可以观察到的实验(shy
15、n)(shyn)现象是现象是_。（2 2）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符号）种图形代表的离子。（填离子符号）产生产生(chnshng)(chnshng)白色沉淀白色沉淀第二十一页，共40页。K K OHOH 23CO第二十二页，共40页。（3 3）下列物质能与）下列物质能与K2CO3K2CO3溶液反应产生溶液反应产生(chnshng)(chnshng)类似上述实类似上述实验现象验现象的是的是_（双项选择）。（双项选择）。A ACaCa（OHOH）2 2 B BHCl HCl C CBaCl2 BaCl2
16、 D D（NH4NH4）2SO42SO4ACAC第二十三页，共40页。考点考点(ko din)(ko din)三三 复分解反应及其应用复分解反应及其应用 重难点重难点 命题角度命题角度复分解反应的判断复分解反应的判断例例3 3（20152015泰安中考）医疗上，用小苏打治疗胃酸过多的原理是泰安中考）医疗上，用小苏打治疗胃酸过多的原理是NaHCO3NaHCO3HCl=NaClHCl=NaClCO2CO2H2OH2O。该反应的基本反应类型是（。该反应的基本反应类型是（）A A化合反应化合反应 B B分解反应分解反应C C置换反应置换反应 D D复分解反应复分解反应D D第二十四页，共40页。【思路
17、分析】【思路分析】复分解复分解(fnji)(fnji)反应是两种化合物相互交换成分，生反应是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。过程中有沉淀或气体或水生成。成另外两种化合物的反应。过程中有沉淀或气体或水生成。第二十五页，共40页。命题角度命题角度复分解复分解(fnji)(fnji)反应的应用反应的应用物质共存判断方法物质共存判断方法（1 1）物质共存的条件：）物质共存的条件：组内物质均可溶；组内物质均可溶；在同一溶液中，物质（即所含离子）之间不发生反应，即不会生在同一溶液中，物质（即所含离子）之间不发生反应，即不会生成沉淀、气体或水。成沉淀、气体或水。第二十六页，共40页。（2
18、2）常见的相互）常见的相互(xingh)(xingh)不能共存的离子对：不能共存的离子对：ClClAgAg（AgClAgCl）SO42SO42Ba2Ba2（BaSO4BaSO4）第二十七页，共40页。第二十八页，共40页。（3 3）注意）注意(zh y)(zh y)题干中的条件：题干中的条件：酸性（酸性（pH7pH7pH7）：溶液中含有）：溶液中含有OHOH第二十九页，共40页。例例4 4（20172017滨州中考）小寓对某无色滨州中考）小寓对某无色(w s)(w s)溶液所含溶质溶液所含溶质的的记录，合理的是（记录，合理的是（）A AHClHCl、NaOHNaOH、Na2SO4Na2SO4B
19、 BKNO3KNO3、ZnCl2ZnCl2、FeCl3FeCl3C CAgNO3AgNO3、H2SO4H2SO4、NaClNaClD DNaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3、NaClNaClD D第三十页，共40页。【思路分析】【思路分析】首先排除带有颜色的物质，然后排除不能共存首先排除带有颜色的物质，然后排除不能共存的物质（如酸与碱、生成沉淀的物质（如酸与碱、生成沉淀(chndin)(chndin)的、生成气体的）。的、生成气体的）。第三十一页，共40页。7 7（20162016滨州中考）下列各组离子可在同一滨州中考）下列各组离子可在同一(tngy)(tngy)溶液中溶液中大量共存的是
20、（大量共存的是（）A AH H、SO42SO42、K K、CO32CO32B BMg2Mg2、ClCl、OHOH、NaNaC CFe3Fe3、SO42SO42、H H、ClClD DNaNa、Ba2Ba2、NO3NO3、SO42SO42C C第三十二页，共40页。8 8（20182018滨州滨城二模）下列物质能在滨州滨城二模）下列物质能在pHpH1313的无色的无色(w s)(w s)溶液中大量共存的是（溶液中大量共存的是（）A ANaNO3NaNO3、NaClNaCl、KNO3KNO3、（、（NH4NH4）2SO2 2SO2 B BH2SO4H2SO4、HClHCl、AgNO3AgNO3、N
21、a2SO4Na2SO4C CKMnO4KMnO4、CuCl2CuCl2、Fe2Fe2（SO4SO4）3 3、NaNO3 NaNO3 D DK2SO4K2SO4、NaClNaCl、K2CO3K2CO3、NaOHNaOHD D第三十三页，共40页。9 9（20162016泰安中考）初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和泰安中考）初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是反应的实质是H HOHOH=H2O=H2O。如图，像这种用实际参加反应的。如图，像这种用实际参加反应的离子符号来表示离子符号来表示(biosh)(biosh)反应的式子叫离子方程式。离子方程式反应的式子叫离子方程式。离子方程式的
22、书写一般按以下步骤：（以的书写一般按以下步骤：（以Na2SO4Na2SO4与与BaCl2BaCl2反应为例）反应为例）第三十四页，共40页。写出写出Na2SO4Na2SO4与与BaCl2BaCl2反应的化学方程式：反应的化学方程式：_；把易溶于水、易电解的物质写成离子形式。把难溶的物把易溶于水、易电解的物质写成离子形式。把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示质、气体和水等仍用化学式表示(biosh)(biosh)。上述方程式可改写成：。上述方程式可改写成：2Na2NaSO42SO42Ba2Ba22Cl2Cl=BaSO4=BaSO42Na2Na2Cl2Cl；NaNa2 2SOSO4 4BaClB
23、aCl2 2=BaSO=BaSO4 42NaCl2NaCl第三十五页，共40页。删去方程式两边删去方程式两边(lingbin)(lingbin)不参加反应的离子：不参加反应的离子：Ba2Ba2SO42SO42=BaSO4=BaSO4；检查方程式两边检查方程式两边(lingbin)(lingbin)各元素的原子个数和电荷总各元素的原子个数和电荷总数是否相等。数是否相等。第三十六页，共40页。请回答请回答(hud)(hud)：（1 1）下列各组中的离子，在）下列各组中的离子，在pHpH3 3的水溶液中能大量共存的水溶液中能大量共存的是的是_。A ANaNa、Mg2Mg2、ClCl、SO42SO42
24、B BNaNa、K K、ClCl、OHOHC CNaNa、Cu2Cu2、ClCl、SO42SO42D DNaNa、K K、ClCl、CO32CO32ACAC第三十七页，共40页。（2 2）写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子）写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子(lz)(lz)方程式方程式_。（3 3）写出一个与离子）写出一个与离子(lz)(lz)方程式方程式MgMg2H2H=Mg2=Mg2H2H2相对应相对应的化学方程式的化学方程式_。CaCOCaCO3 32H2H=Ca=Ca2 2H H2 2O OCOCO2 2 MgMgH H2 2SOSO4 4=MgSO=MgSO4 4H H2 2
25、（或（或MgMg2HCl2HCl=MgCl=MgCl2 2H H2 2）第三十八页，共40页。（4 4）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是(jish)(jish)两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或物中有气体或沉淀或_生成，反应就能发生。生成，反应就能发生。水水第三十九页，共40页。NoImage内容(nirng)总结第2课时盐及其性质。1（2016聊城中考）多角度看物质，有助于加深对物质。（3）Na2CO3作为反应物之一，请写出一个符合(fh)ABCD。【思路分析】A选项，向不饱和的氯化铜溶液中加入氯化铜。中加入氢氧化钠固体，氯化铜与氢氧化钠反应生成氯化钠和。过程中有沉淀或气体或水生成。SO42Ba2（BaSO4）。物中有气体或沉淀或_生成，反应就能发生。水第四十页，共40页。
