1、第二学期期中 达标测试卷 一、选择题(每题2分，共40分)1深圳华大万物试验基地的一棵茄树上，同时长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实，人们形象地称之为“多宝茄树”。“多宝茄树”所采用的主要繁殖方法是()A扦插 B嫁接C压条 D植物组织培养2“苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是()A有利于保持母本的优良性状B获得的果实为“苹果柿”C这种生殖方式属于无性生殖D结出的柿子味道涩硬3如图为跳蚤发育过程示意图。有关叙述错误的是()(第3题)A跳蚤的发育过程与蝗虫相同B跳蚤发育过程需要蜕皮C跳蚤发育属于变态发育
2、D跳蚤的幼虫与成虫差别很大4下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是()A生殖可以离开水 B蝌蚪用肺呼吸C蝌蚪和成蛙形态相似 D体外受精5蜂鸟(如图)是鸟类中体型最小的一种，和一只蜜蜂差不多大。关于蜂鸟的生殖，下列说法错误的是()(第5题)A蜂鸟的生殖方式是有性生殖B蜂鸟的受精方式是体内受精C一个蜂鸟卵就是一个卵细胞D蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度6和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括()体内受精卵生体外受精卵外有卵壳保护亲鸟有孵卵、育雏行为A B C D7比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程，你认为图中代表的内容依次是()(第7题)A变态发育、卵生、空中飞行B变态发育、卵生、体内
3、受精C卵生、体内受精、变态发育D变态发育、体内受精、卵生8下列有关生殖和发育的说法，正确的是()A青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵B蝗虫与克隆羊都属于有性生殖、变态发育C鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏D竹用地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”9下列各组生物性状中，不属于相对性状的是()A巨峰葡萄外果皮的青色与紫色B波斯猫虹膜的蓝色和黄色C人血型的A型、B型、AB型和O型D豌豆的黄粒与圆粒10下列有关性状的叙述错误的是()A人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状B生物的性状都是肉眼可以观察的特征C生物的性状由基因控制，也受环境影响D孩子的
4、某一性状可以不同于父母双方11如图是与遗传物质基础有关的结构示意图，相关叙述不正确的是()(第11题)A染色体在所有细胞中都成对存在B染色体由DNA分子和蛋白质分子构成C图中细胞核是遗传的控制中心D人的体细胞内有46个DNA分子12如图为科研人员培育“发光鼠”的过程，该过程利用的生物技术是()(第12题)A克隆技术B杂交技术C发酵技术D转基因技术13人的能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成()A可能与妹妹相同 B可能与父母相同C一定与父亲相同 D一定与母亲相同14变异指生物体亲子间及子代个体间的
5、差异，是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异，下列现象属于不可遗传的变异的是()A无光条件下长出的黄白色蒜苗B经太空育种形成的太空椒C用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦D利用转基因技术培育的抗虫棉15果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和Y染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是()A2条X B2条Y CX或Y DX和Y 16现今我国实行一对夫妻可以生育三孩政策。一对夫妻已经生了两个男孩，那么第三胎生育女孩的概率及女孩体细胞中的染色体组成分别为()A50%、22对XX B50%、22对XYC100%、22对XX D100%、22对XY17下列对人的性别遗传的描述，
6、合理的是()A相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的B女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲C成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体D双胞胎的性染色体组成不一定相同18有关生命起源与生物进化描述正确的是()A化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层中B雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果C米勒实验模拟原始地球的条件合成了许多蛋白质D生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生19下列关于自然选择的叙述，正确的是()A蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异B常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异C抗生素的选择和细菌的变异都是定向的D箭毒蛙易被天敌
7、发现的警戒色不是自然选择的结果20人类的正常指和多指是一对相对性状，与性别无关。如图为某家族遗传系谱图，下列说法不正确的是()(第20题)A多指为显性性状，正常指为隐性性状B若某人是多指，则其父母必有一方是多指C第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号D第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2二、非选择题(每空2分，共60分)21(14分)如图是某些生物生殖和发育过程示意图。图一中表示某些生理过程。请回答下列问题。(第21题)(1)如图一所示的生殖方式属于_生殖。若图一中生物是青蛙，则过程发生在_(填“体内”或“体外”)。(2)图二为小明观察鸡卵实验中所绘制的鸡卵结构，将来能发育成雏
8、鸡的是图中的_，鸡卵中的_和_能为鸡胚胎发育提供营养物质。(3)图三为嫁接实验的示意图，该方式成活的关键是使接穗和砧木的_紧密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所结果实的性状与_(填“黑皮”或“桂味”)荔枝相同。22(14分)果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，是研究遗传学的模式生物。分析回答问题。(1)果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。雄性果蝇体细胞的染色体组成为_。(第22题)(2)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用E表示，隐性基因用e表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，
9、请据图回答：果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_；子代长翅果蝇的基因组成是_；亲代的基因以_为“桥梁”传递给子代。(3)果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于_发育。(4)长翅果蝇的幼虫在25 环境下发育成长翅果蝇；在3537 环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是_共同作用的结果。科研人员利用太空环境使果蝇的基因发生改变，经培育后果蝇的体积可比原来大一倍，这种变异是_(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。23(14分)科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表
10、。请结合达尔文的进化理论回答下列问题。(1)在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色不同。这是一种_(填“遗传”或“变异”)现象。(2)在工业污染区，深色桦尺蛾_(填“容易”或“不容易”)被敌害发现，并通过_逐代加强，数量越来越多；浅色的桦尺蛾数量则_，这就是达尔文理论中的_。(3)根据达尔文理论，保护色的形成是长期_的结果。(4)由于真菌感染，这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是_。24(18分)模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为用30枚白围棋子、10枚黑围棋子按一定方式装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一枚围棋子，记录白白、黑白的组
11、合数量。实验结果如下表，请据图表分析回答下列问题。记录1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白2635496575黑白8475614535(第24题)(1)图甲是人体体细胞内一对性染色体组成示意，表示的性别为_，在本实验中X染色体应该用_色围棋子表示。染色体上的遗传物质是_，能通过_传递给后代。(2)实验中“白白”组合模拟的是含_的受精卵，“黑白”组合模拟的是含_的受精卵。在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该_(填“保留”或“舍弃”)。(3)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？_。(4)某遗传病的家庭图谱如图乙，已知该遗传病的致病基因只位于X染色体上，检测
12、发现6号携带了这种致病基因，请分析该致病基因来自代的_号。答案一、1.B2.D3A点拨：蝗虫的发育过程是不完全变态发育，而跳蚤的发育过程是完全变态发育。4D5.C6.B7.B8C点拨：青蛙的生殖发育为体外受精、变态发育，青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，卵细胞和精子结合，形成受精卵，受精卵是个体发育的起点；蝗虫生殖发育的特点是有性生殖、卵生、变态发育，克隆羊是无性生殖，不属于变态发育；鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏；竹用地下茎繁殖后代，属于无性生殖，没有经过精子和卵细胞的结合。9D10.B11A思路点睛：染色体在体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在
13、的。12D13.B14.A15.C16.A17.D18.D19.B20C点拨：第三代9号是男性，体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来自6号，X染色体来自7号，7号体细胞中的性染色体是XX，来自3号和4号，则第三代9号体细胞中的X染色体来自第一代3号或4号。二、21.(1)有性；体外(2)；胚盘；卵黄；卵白(3)形成层；桂味22(1)3对常染色体XY(2)长翅EE或Ee生殖细胞(3)完全变态(4)基因和环境因素；可遗传23(1)变异(2)不容易；遗传；减少；适应者生存，不适应者被淘汰(3)自然选择(4)D24(1)男；白；DNA；生殖过程(2)XX；XY；保留(3)生男生女是随机的，机会是均等的(4)29
