1、 20202020 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）卷） 理科综合生物能力测试理科综合生物能力测试 一、选择题一、选择题 1.关于真核生物遗传信息及其传递的叙述，错误的是（ ） A. 遗传信息可以从 DNA流向 RNA，也可以从 RNA流向蛋白质 B. 细胞中以 DNA的一条单链为模板转录出的 RNA均可编码多肽 C. 细胞中 DNA 分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D. 染色体 DNA 分子中一条单链可以转录出不同的 RNA 分子 2.取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第 1 组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞
2、） ， 第 2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第 3 组置于 IAA+ Suc 溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度 的变化，结果如图所示。用 KCl 代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（ ） A. KCl 可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B. 胚芽鞘伸长生长过程中，件随细胞对水分的吸收 C. 本实验中 Suc是作为能源物质来提高 IAA作用效果的 D. IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入 Suc或 KC1而提高 3.细胞内有些 tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I） ，含有 I的反密码子在与 mRNA中的密码 子互补配对时，存在如图所示的配对方式
3、（Gly表示甘氨酸） 。下列说法错误的是（ ） A. 一种反密码子可以识别不同的密码子 B. 密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C. tRNA分子由两条链组成，mRNA 分子由单链组成 D. mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 4.下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（ ） A. 若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体 B. 病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体 C. 病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体 D. 病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 5.新冠病毒是一种 RNA 病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新
4、冠肺炎疫情防控相关 的叙述，错误的是（ ） A. 新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者 B. 教室经常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度 C. 通常新冠肺炎患者症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查 D. 每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是（ ） A. 消费者没有参与碳循环的过程 B. 生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C. 土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以 CO2形式循环 三、非选择题三、非
5、选择题 7.照表中内容，围绕真核细胞中 ATP 的合成来完成下表。 反应部位 （1）_ 叶绿体的类囊体膜 线粒体 反应物 葡萄糖 丙酮酸等 反应名称 （2）_ 光合作用的光反应 有氧呼吸的部分过程 合成 ATP 的能量来源 化学能 （3）_ 化学能 终产物（除 ATP 外） 乙醇、CO2 （4）_ （5）_ 8.给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到制激，产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排 乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回答下列问题： （1）在完成一个反射的过程中，一个神经元和另个神经元之间的信息传递是通过_这一结构来完成 的。 （2）上述排乳调
6、节过程中，存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内，这两种调节方式之间的关系 是_。 （3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白质等，组成乳糖的 2种单糖是_。牛奶中含有人体所需的必需氨 基酸，必需氨基酸是指_。 9.假设某种蓝藻（A）是某湖泊中唯一生产者，其密度极大，使湖水能见度降低。某种动物（B）是该湖 泊中唯一的消费者。 回答下列问题： （1）该湖泊水体中 A种群密度极大的可能原因是_ （答出 2 点即可） 。 （2）画出该湖泊生态系统能量流动示意图_。 （3） 假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物 （C） 后， C种群能够迅速壮大， 则C和B的种间关系是_。 10.普通小麦是目前世界各地栽培的
7、重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程， 如图所示（其中 A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含 7 条染色体） 。在此基础 上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题： （1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是_。已知普通小麦是杂种二染色体加 倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有_条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是 _（答出 2 点即可） 。 （2）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有_（答出 1点即可） 。 （3）现有甲、乙两个普通小麦品种（纯合体） ，甲的表现型是抗病易倒伏，乙的表现型是易感病
8、抗倒伏。 若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路_。 生物生物选修选修 1 1：生物技术实践：生物技术实践 11.水果可以用来加工制作果汁、果酒和果醋等。回答下列问题： （1）制作果汁时，可以使用果胶酶、纤维素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果胶酶是分解果胶的一类酶 的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、_（答出 2 种即可） 。纤维素酶可以分解植物_（填 细胞膜或细胞壁）中的纤维素。 （2）用果胶酶处理果泥时，为了提高出汁率，需要控制反应的温度，原因是_。 （3）现有甲乙丙三种不同来源的果胶酶，某同学拟在果泥用量、温度、pH 等所有条件都相同的前提下比 较这
9、三种酶的活性。通常，酶活性的高低可用_来表示。 （4）获得的果汁（如苹果汁）可以用来制作果酒或者果醋，制作果酒需要_菌，这一过 程中也需要 O2，O2的作用是_。制作果醋需要醋酸菌，醋酸菌属于_（填 好氧或厌氧）细菌。 生物生物选修选修 3 3：现代生物科技专题：现代生物科技专题 12.W是一种具有特定功能的人体蛋白质。某研究小组拟仿照制备乳腺生物反应器的研究思路，制备一种膀 胱生物反应器来获得 W，基本过程如图所示。 （1）步骤中需要使用的工具酶有_。步骤和所代表的操作分别是_ 和_。步骤称为_。 （2）与乳腺生物反应器相比，用膀胱生物反应器生产 W的优势在于不受转基因动物的_（答 出 2点即可）的限制。 （3）一般来说，在同一动物个体中，乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞的细胞核中染色体 DNA 所含的遗传信 息_（填相同或不同） ，原因是_。 （4）从上述流程可知，制备生物反应器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技术有_（答 出 2点即可） 。
