1、Module 2RelationshipsUnit 5Friends沪沪 教教 牛牛 津津 版版 英英 语语 五五 年年 级级 上上 册册Review 第三课时cleversameclass both heavydifferent wordeasy say askanswerboredcarrycrosseach othersoonthenmake phone callsLanguage points1.表示喜欢某物/做某事的句型：(1)like+名词 表示“喜欢某物”。I like+名称Language points表示喜欢某物/做某事的句型：(2)like+v.-ing形式 表示“喜欢做某
2、事”。指一贯性的爱好或表示动作的习惯性和经常性。I like v-ing Language points表示喜欢某物/做某事的句型：(3)like+to+动词原形 表示“喜欢做某事”。like to do表示一次性或偶然性的动作。I like to-v Listen and enjoyPresentationListen and follow the tape.Learn the soundsPresentationListen and follow the tape.pr/pr/princessprettyprincedr/dr/dreamdress一、判断下列各组划线部分的发音，相同的写一
3、、判断下列各组划线部分的发音，相同的写A A，不同的写，不同的写B B。SummaryExercises()1.A.dress B.dream C.dry()2.A.price B.play C.pretty()3.A.drive B.drop C.down()4.A.primary B.present C.princeAB BA Summary1.在同一个班级 _2.打乒乓球_3.打排球_4.帮助人们_5.漂亮的连衣裙_6.互相_7.文字游戏_8.打电话_play volleyball二、短语翻译。二、短语翻译。play table tennisin the same classeach o
4、thera beautiful dresshelp peopleword gamesmake phone calls1.What do you want to do?A.Im happy now.2.Hello!Is that Mary?B.I want to play word games.3.Can you come to my home?C.Hello!Yes,this is Mary.4.How are you now?D.Sure.三、连线。三、连线。Summary 1.Jill does his homework _ in the morning.2.I want to _ to
5、my grandma.I miss her very much.3.Would you like to _ with me,Tom?4.My mother always cooks some delicious food for us_.5.I _!Lets go to the park and have a picnic.D四、选择方框句子完成对话。四、选择方框句子完成对话。EA.play word games B.in the kitchenC.have an idea D.make a phone call E.at homeABC五、完成句子。五、完成句子。1.我们两个都喜欢运动。We
6、_ _ _.2.我们在同一个班级。Were_ _ _ _.3.我喜欢打乒乓球，爱丽丝喜欢打排球。I like_ _and Alice likes_ _.4.我们有时帮助老人过马路。We_ _ old people_ the street.5.奥利弗的妈妈在厨房里忙着。Olivers mother is busy_ _ _.theinsportsbothsamelikeplayingclasssometimesping-pongvolleyballplayinghelp in inthekitchenSummarySummary1.复习了下列单词和短语：clever,same,class,both,heavy,different,word,easy,say,ask,answer,bored,make phone calls,cross,carry,each other,then,soon.2.复习了下列句型：(1)like+名词 表示喜欢某物(2)like+v.-ing 表示喜欢做某事（爱好）SummarySummary2.复习了下列句型：(3)like+to+动词原形 表示喜欢做某事（一次性）3.学习了pr,dr的发音。Homework1.抄写本课单词及句型。2.背诵单词和朗读Learn the sounds。3.询问你同学喜欢做什么事。
