1、青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 活动准备 活动过程 活动过程 温泉、地震、海啸和火山等现象都说温泉、地震、海啸和火山等现象都说 明地球并不像表面看到的一样平静，而明地球并不像表面看到的一样平静，而 是每时每刻都在不停地运动，正是这样是每时每刻都在不停地运动，正是这样 缓慢的运动造成了火山和地震。海底的缓慢的运动造成了火山和地震。海底的 火山或地震又会引发海啸。由此还可以火山或地震又会引发海啸。由此还可以 知道地球内部的温度是很高的，连岩石知道地球内部的温度是很高的，连岩石 都成了液体形态的岩浆。都成了液体形态的岩浆。 活动过程 地球表面的物地球表面的物 体，人们能够看得体，
2、人们能够看得 见，可是地球内部见，可是地球内部 是什么样的，我们是什么样的，我们 没法看到。科学家没法看到。科学家 又是怎样知道地球又是怎样知道地球 内部秘密的呢？内部秘密的呢？ 活动过程 从地面到地球的中从地面到地球的中 心约心约6300千米千米,而现在而现在 最先进的钻机钻探的最先进的钻机钻探的 深度也不过十几千米，深度也不过十几千米， 仅为地球半径的仅为地球半径的1/500。 活动过程 如果把地球比做 一个苹果的话，那 就相当于连表皮也 没有钻透。怎么才 能知道地球内部的 情况呢？ 活动过程 科学家探索地球 内部的方法 地震波能够向四面八方地震波能够向四面八方 传播，有的可以一直传到地传
3、播，有的可以一直传到地 心。地震波在传播过程中碰心。地震波在传播过程中碰 到不同的物质，就会有不同到不同的物质，就会有不同 的反射和折射，用仪器把这的反射和折射，用仪器把这 些信息记录下来，再进行分些信息记录下来，再进行分 析研究，就可以推知地下物析研究，就可以推知地下物 质的状态和分布情况了。质的状态和分布情况了。 地震波测量地震波测量 活动过程 通过磁力探究通过磁力探究 地球作为一颗行星，自地球作为一颗行星，自 身磁场是因为转动而产生，身磁场是因为转动而产生， 科学家由此判断地球内部有科学家由此判断地球内部有 融化的铁和镍，这些流状体融化的铁和镍，这些流状体 在不同层间的来回流动产生在不同
4、层间的来回流动产生 磁场。磁场。 活动过程 科学家 就是利用地 震波、磁力 等提供的信 息，对地球 内部的情况 进行探索的。 活动过程 地 球 的 内 部 结 构 像 什 么 地 球 的 内 部 结 构 像 什 么 地壳地壳 地幔地幔 地核地核 活动过程 温馨提示：温馨提示： 1.用小刀时要注意安全，不要伤到手。 2.要注意卫生。 3.在研究鸡蛋时，要仔细观察，认真思考,并结 合课前搜集的地球内部结构的资料，认真读一读，比 较一下地球和鸡蛋的内部结构有哪些相似之处。 4.要注意小组的分工合作。 活动过程 地 球 的 内 部 结 构 像 什 么 地 球 的 内 部 结 构 像 什 么 地壳地壳
5、地幔地幔 地核地核 活动过程 地壳: 地幔: 地核: 由坚硬的岩石组成由坚硬的岩石组成. 厚度不同在厚度不同在5-70 千米之间千米之间. 厚厚2900多千米多千米,温温 度大约在度大约在1000 到到3000 , 在地幔在地幔 的某些部分的某些部分,岩石岩石 已像糖蜜一样熔化已像糖蜜一样熔化. 核心部分核心部分,厚厚 3400多千米多千米,温温 度可达度可达4700. 活动过程 活动过程 思考：思考： 1.打算用什么材料制作模型，怎么做？ 2.制作模型时用不同颜色的材料表示地球的内部构造。 3.制作地壳、地幔、地核的橡皮泥球的大小比例是多少？ 拓展活动 查阅资料，了解地球内部的运动对我们 生
6、活的影响。 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 土豆泥土豆泥 番茄酱番茄酱 铁盘铁盘 三脚架三脚架 酒精灯酒精灯 水槽水槽 红墨水红墨水 活动过程 活动一：交流搜集到的有关火山的资料。活动一：交流搜集到的有关火山的资料。 活动过程 活动二：研究火山的成因。活动二：研究火山的成因。 活动过程 活动二：研究火山的成因。活动二：研究火山的成因。 【实验方案实验方案】 1.1.在铁盘里放些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖在铁盘里放些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖 个小洞。个小洞。 2.2.往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层
7、土豆泥封住洞口。 3.3.把铁盘放到三脚架上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后把铁盘放到三脚架上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后 外溢的现象。外溢的现象。 活动过程 我的记录表我的记录表 活动过程 火山的成因火山的成因 地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆受到挤压上升，遇到地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆受到挤压上升，遇到 薄弱的地壳，往往会喷出地表。薄弱的地壳，往往会喷出地表。 岩浆喷出地表形成的锥形山就是火山。岩浆喷出地表形成的锥形山就是火山。 活动过程 自由活动：了解火山与人类生活的关系自由活动：了解火山与人类生活的关系 庞贝古城与毁灭它的维苏威火山庞贝古城与毁灭它的维苏威火山 火山喷发后毁坏树木
8、、房屋火山喷发后毁坏树木、房屋 活动过程 火山景观火山景观长白山天池长白山天池 火山景观火山景观富士山富士山 自由活动：了解火山与人类生活的关系自由活动：了解火山与人类生活的关系 活动过程 自由活动：了解火山与人类生活的关系自由活动：了解火山与人类生活的关系 活动过程 我的记录表我的记录表 拓展活动 现在，许多火山成了著名的风景区，搜集 有关资料，制作一份火山旅游手抄报吧！ 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 地震是一种自然现象。强烈的地震会 造成山崩地裂、房例屋塌,给人们的生命和 财产带来严重的损害。那么，地震是怎祥 形成的呢? 活动过程 唐山地震 活动过程 汶川地震（汶川地
9、震（2008年年5月月12日）日） 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 1999年年9月月21 日，在我国台湾南日，在我国台湾南 投和日月潭之间的投和日月潭之间的 集集镇发生了一次集集镇发生了一次 7.6级大地震。级大地震。 活动过程 猜想假设：猜想假设： 请你猜想，地震的发生可能与什么 有关系？ 活动过程 设计实验方案 你能设计个实验方案，验证你的猜想吗？ 活动过程 实验方案 1.用手按住毛巾的两端向中间挤压，会发 现什么现象？ 2.握住木棍的两头用力再用力，观察会有 什么现象发生？手有什么感觉？ 3.实验完成后思考并交流：实验现象说明 了什么？然后推理想像
10、地震是怎样形成的？ 活动过程 温馨提示 1.握住干树枝用力时，注意安全。 2.注意观察现象，并做好记录。 3.小组成员要注意分工合作。 4.根据实验现象，推理想像地震是怎样形成的？ 活动过程 活动过程 地震的成因 活动过程 活动过程 地震的种类 活动过程 看图片说说地震的危害？看图片说说地震的危害？ 活动过程 活动过程 地震形成的湖泊地震形成的湖泊 活动过程 地震中创造出的湖地震中创造出的湖 活动过程 地震的前兆地震的前兆 活动过程 东汉时期：张衡和地动仪 活动过程 地震来了，我们怎么办？地震来了，我们怎么办？ 活动过程 最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱， 最忌相互压
11、挤，否则会导致人员伤亡，最忌相互压挤，否则会导致人员伤亡， 而应有组织地从多路口快速疏散。而应有组织地从多路口快速疏散。 活动过程 正在上课的学生，要在老师的指挥下正在上课的学生，要在老师的指挥下 迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝 不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离 教室，到就近的开阔地带避震。教室，到就近的开阔地带避震。 如果你在学校上课如果你在学校上课 活动过程 地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选 择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以择结实的柜台、商品（
12、如低矮家具等）或柱子边，以 及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻 璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平 息，有秩序地撤离出去。息，有秩序地撤离出去。 如果你在商场、书店、展览馆如果你在商场、书店、展览馆 活动过程 如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震 时，要沉着冷静，特别是时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，当场内断电时， 不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地 蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇蹲下或躲在排椅下
13、，注意避开吊灯、电扇 等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过 后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 如果你在影剧院、体育馆如果你在影剧院、体育馆 活动过程 正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定 观众情绪，观众情绪，防止混乱拥挤防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场，有组织有步骤地向体育场 外疏散。外疏散。 如果你在比赛的体育场如果你在比赛的体育场 活动过程 地震时怎样自救地震时怎样自救 当地震发生时，有十几秒的可以逃生的机当地震发生时，有十几秒的可以逃生的机 会，如果你处在低
14、楼层，确保自已能在会，如果你处在低楼层，确保自已能在 这十几秒这十几秒 的时间里跑到空旷地，那么你就赶快跑吧，如果的时间里跑到空旷地，那么你就赶快跑吧，如果 楼层太高，就可以躲在床下、桌子下等。一定不楼层太高，就可以躲在床下、桌子下等。一定不 要慌，也不要放弃，耐心的等待营救人员的救助。要慌，也不要放弃，耐心的等待营救人员的救助。 活动过程 地震自救：地震自救： 楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗，下蹲墙角楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗，下蹲墙角 好地方，听从指挥快跑光，安全走到操场上。好地方，听从指挥快跑光，安全走到操场上。 万一被埋别紧张，万一被埋别紧张， 一不哭喊二不惊慌，先防身体一不哭
15、喊二不惊慌，先防身体 少受伤，找水找食找地方，保存体力等救伤。少受伤，找水找食找地方，保存体力等救伤。 拓展活动 了解地震与人类生活的关系。 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 酒精灯、大口玻璃瓶（有盖）、碎砖块。 搜集有关卵石形成的资料。 活动过程 活动一：欣赏美丽的卵石。 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动二：做一块卵石。 活动过程 实验提示： 1.把砖块敲碎，放到盛有水的塑料瓶中，拧紧瓶盖。 2.用力摇晃瓶子，过一段时间进行观察。 3.小组内每个成员都要尽可能的加入到实验中去动手操作。 4.保持教室整洁，实验完毕整理好实验器材。 活动过程 活动三：大自
16、然中的卵石是怎样形成的？ 活动过程 想一想：想一想： 1.上游两岸高山上的岩石有什么特点？上游两岸高山上的岩石有什么特点？ 2.河道上中下游的岩石各有什么特点？河道上中下游的岩石各有什么特点？ 活动过程 活动过程 上游岩石块大，棱角分明上游岩石块大，棱角分明 活动过程 中游卵石片片中游卵石片片 活动过程 下游沙滩茫茫下游沙滩茫茫 活动过程 思考： 1.你打算怎样设计实验？ 2.实验中的每种器材相当于大自然中的哪种事物？ 活动过程 温馨小提示 1.在加热过程中不要熄灭酒精灯，实验完毕后 用灯帽熄灭。 2.请用酒精灯的外焰加热。 3.在实验过程中，不要用手直接碰触石块，要 用镊子来夹住石块。 活动
17、过程 活动过程 活动过程 拓展活动 海边的卵石是怎样形成的？ 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 美丽的矿物 美丽的矿物 美丽的矿物 活动准备 活动过程 活动一：认识各种各样的矿物。活动一：认识各种各样的矿物。 活动过程 活动一：认识各种各样的矿物。活动一：认识各种各样的矿物。 活动过程 矿物名称矿物名称 颜色颜色 光泽光泽 硬度硬度 条痕条痕 其他其他 我的记录表我的记录表 活动过程 滑石:硅酸盐矿物，它非常软 并且具有滑腻的手感。柔软的滑 石可以代替粉笔画出白色的痕迹。 滑石一般呈块状、叶片作耐火材 料、造纸、橡胶的状、纤维状或 放射状，颜色为白色、灰白色， 并且会因含有其他杂质而带
18、各种 颜色。滑石的用途很多，如填料、 农药吸收剂、皮革涂料、化妆材 料及雕刻用料等等。 活动过程 金刚石:就是我们常说的钻石， 它是一种由纯碳组成的矿物。金 刚石是自然界中最坚硬的物质， 因此也就具有了许多重要的工业 用途，如精细研磨材料、高硬切 割工具、各类钻头、拉丝模。还 被作为很多精密仪器的部件。金 刚石有各种颜色，从无色到黑色 都有，以无色的为特佳。它们可 以是透明的，也可以是半透明或 不透明。金刚石的折射率非常高， 色散性能也很强，这就是金刚石 为什么会反射出五彩缤纷闪光的 原因。 活动过程 硫磺：外观为淡黄色脆性结晶或 粉末，有特殊臭味。硫磺不溶于水， 微溶于乙醇、醚，作为易燃固体
19、，硫 磺主要用于制造染料、农药、火柴、 火药、橡胶、人造丝等。主用于橡胶 轮胎、烟花爆竹、农药、化肥、食品 工业、花草 林木 果树、日化助济、 工业制品 。主要分为两大类及食品 级硫磺 工业级硫磺 ，食品级硫磺： 如在食品生产中硫磺有漂白，防腐之 作用 对玉米淀粉加工必需材料 ，工 业级硫磺:如电子半导体，塑胶、乳胶、 造纸，医药精细化工，工业陶瓷、建 材制品辅助材料等工业部门 。 活动过程 石英，无机矿物质，主要成 分是二氧化硅，为半透明或不透 明的晶体，一般乳白色，质地坚 硬。石英块又名硅石。 石英是地球表面分布最广的矿 物之一，它的用途也相当广泛。 制作石斧、石箭。石英钟、电子 设备中把
20、压电石英片用作标准频 率；制作光学仪器、眼镜、玻璃 管和其它产品；还可以做精密仪 器的轴承、工业原料。 活动过程 石墨是其中一种最软的矿物。 它的用途 包括制造铅笔芯和润滑剂。可做耐火材料、 导电材料（在电气工业上用作制造电极、电刷、 碳棒、碳管、水银正流器的正极，石墨垫圈、 电话零件，电视机显像管的涂层等 ）、耐磨润 滑材料、作铸造、翻砂、压模及高温冶金材料 ， 石墨可作铅笔芯、颜料、抛光剂 等，石墨还是 轻工业中玻璃和造纸的磨光剂和防锈剂，是制 造铅笔、墨汁、黑漆、油墨和人造金刚石、钻 石不可缺少的原料。它是一种很好的节能环保 材料，美国已用它做为汽车电池。随着现代 科学技术和工业的发展，
21、石墨的应用领域还在 不断拓宽，已成为高科技领域中新型复合材料 的重要原料，在国民经济中具有重要的作用。 活动过程 铁矿石:是钢铁生产企业的重要 原材料，天然矿石（铁矿石）经过 破碎、磨碎、磁选、浮选、重选等 程序逐渐选出铁。 汽车、轮船、飞机及一些日常生 活用品的原材料（锅、勺、叉、刀、 钢笔等）都来源于铁矿石。 活动过程 煤、石油能源矿产 活动过程 非金属矿产，如硫磺、石墨、滑石、非金属矿产，如硫磺、石墨、滑石、 金刚石等，主要用于生产化工原料、肥料金刚石等，主要用于生产化工原料、肥料 、颜料、洗化用品、火柴等。、颜料、洗化用品、火柴等。 金属矿产，如黄铁矿、方铅矿等，主金属矿产，如黄铁矿、
22、方铅矿等，主 要用于冶炼成各种金属原料，这些金属原要用于冶炼成各种金属原料，这些金属原 料可以用来制造飞机、轮船、钢笔等。料可以用来制造飞机、轮船、钢笔等。 活动过程 活动二：矿产与人类的关系。活动二：矿产与人类的关系。 活动过程 活动过程 活动过程 拓展活动 根据下图，推想煤的形成过程。根据下图，推想煤的形成过程。 青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 活动准备 搜集自然力量和人的力量对地表产生影响的资料。搜集自然力量和人的力量对地表产生影响的资料。 活动过程 活动一：地表是一成不变的吗？活动一：地表是一成不变的吗？ 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 石林:是由于风、流水、碳酸盐石
23、材分解的 共同作用行成的。 活动过程 火山口湖:是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下 形成的。 活动过程 风蚀石:主要是强风对岩石的摩擦作用形成的。 活动过程 活动过程 自然力量对地表的影响自然力量对地表的影响 活动过程 将将6500万年前的大陆板块与现在的大陆板块万年前的大陆板块与现在的大陆板块 作比较，你发现了什么？作比较，你发现了什么？ 活动过程 活动过程 活动过程 活动二：人类活动对地表的改变有哪些影响？活动二：人类活动对地表的改变有哪些影响？ 活动过程 活动二：人类活动对地表的改变有哪些影响？活动二：人类活动对地表的改变有哪些影响？ 活动过程 过度放牧引起土地荒漠化过度放牧引起土地荒漠
24、化 活动过程 伐树毁林伐树毁林 活动过程 沙尘暴天气沙尘暴天气 活动过程 京杭大运河是世界上开凿最早、 里程最长、工程最大的运河，全长约 1794公里，价值堪比长城.是世界上开 凿最早、最长的一条人工河道. 京杭大运河京杭运河对中国南北 地区之间的经济、文化发展与交流， 水路运输和城镇的兴起均起了巨大作 用。 京杭大运河京杭大运河 活动过程 盘山公路盘山公路 活动过程 防风林防风林 由于防风林的阻挡，吹向陆地的风速变慢了。对由于防风林的阻挡，吹向陆地的风速变慢了。对地表地表 土壤的侵蚀也减低了。土壤的侵蚀也减低了。 活动过程 梯田梯田 活动过程 水利大坝水利大坝 活动过程 修路建桥修路建桥 活动过程 人类活动对地表的影响人类活动对地表的影响 活动过程 活动过程 地表环境的保护地表环境的保护 调查家乡的地表曾经发生过哪调查家乡的地表曾经发生过哪 些变化。些变化。 拓展活动
