教科版四年级上册科学知识点整理教科版四年级上册科学知识点整理 第一单元第一单元 声音声音 7 7 让弦发出高低不同的声音让弦发出高低不同的声音 1、像二胡、小提琴吉他、古筝等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音 的，弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更洪亮。 2、长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高。 绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低。 弦的振幅越大，声音就越响，弦的振幅越小，声音就越低。 3、手指在一根琴弦上移动使弦振动的部分越来越短，发现长的弦发声的音 调低，短的弦发声的音调高。 4、调节乐器弦的松紧程度识别音高的变化，发现紧的弦发声的音调高，松 的弦发声的音调低。 5、选取一种弦乐器作为研究对象，思考有哪此因素可能会影响弦的音高， 并预测可能会发生什么变化。在弦乐器上反复试弹，检验你的预测是否准 确。 琴弦与音高的关系记录表琴弦与音高的关系记录表 影响因素 音高变化预测 试弹结果 粗细 粗 声音低 声音低 细 声音高 声音高 松紧 松 声音低 声音低 紧 声音高 声音高 长短 长 声音低 声音低 短 声音高 声音高 结论：结论： 弦乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音的，弦越细、越紧、越短，弦 的振幅就越大，声音就越响；越粗、越松、越长，弦的振幅就越小，声音 就越低。
