1、Unit 3 My friends 英语牛津译林版 三年级上 点击播放My friends song动画欣赏 Lets watch.Lets watch. 再次欣赏动画，根据动画填一填并说一说。 _ tall and strong. _ my friend. Hes Hes Watch again and say.Watch again and say. 再次欣赏动画，根据动画填一填并说一说。 _ tall and strong. _ my friend. Shes Shes 点击播放Song time课文动画 Learn a song Lets watch.Lets watch. Goodb
2、ye Goodbye, Miss Li. Goodbye, my friends. Goodbye, Miss Li. See you next time. Goodbye, Miss Li. Goodbye, my friends. Goodbye, Miss Li. See you next time. Can you sing it？你会唱了吗？ Try it！试一试吧! Song Song timetime 看图片，指出图中人物并说句子。 Shes Yang Ling. Shes my friend. Hes Mike. Hes my friend. Shes Su Hai. Shes
3、 my friend too. Checkout timeCheckout time 听录音，核对答案并跟读。 Look，who are they？ 看，他们是谁？ 提示：用This is Shes/ Hes句型来介绍. Im Hu Tutu. Theyre my friends. 他们是我的朋友们。 以图图的语气来介绍一下这些小朋友。 This is. Hes/ shes Point and say.Point and say. 点击播放Letter time动画卡通版 Learn new letters 今天，我们再来学习一些新字母。 Lets watch.Lets watch. 读字母，
4、看谁读音准确。 Letter timeLetter time 点击播放Letter time动画书写版 Lets watch.Lets watch. 写字母，比比谁写得漂亮。 Letter timeLetter time What letters are they？ G H J K I D Look and readLook and read Go! 几位同学一组手持字母卡片站成一排，老师说“Go!”， 同学们在老师规定的时间内按照字母表顺序站好，在最短 时间内完成任务的小组获胜。 Lets Lets play.play. 看谁快 将全班分成两组，一组学生持大写字母(A-K)， 另一组学生持小
5、写字母(a-k)，教师快速念字母， 要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来 的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得 零分，得分多的组获胜。 点击播放英语字母游戏 Lets Lets watch and play.watch and play. I can talk about my friends. I can say and write the letters“H”,”I”,”J”, “K”. I can use “he” and “she”. 小组成员相互检查！比一比谁得的星最多！ （全部掌握） （掌握一半以上） （掌握一小部分） Ticking Ticking time.time
6、. 一、连线题。 1. H 2. J 3. I 4. G i h g j 巩固提升巩固提升 1. _ am Li Ling. 2. _is Mike. 3. _ is my sister. 4. Are _ Lin Tao? 二、填写正确的代词。 I She He I he she you you 1. 字母Hh, Ii, Jj, Kk发音和书写。 2. 掌握指示代词和第三人称代词的用法： This is Hes Shes Summary.Summary. 1用he戒者she向爸爸妈妈介绍自己 的朋友，每人至少三句话。 2抄写字母Hh, Ii, Jj, Kk各两排（8 遍）。 HomeworkHomework
