1、教科版六年级科学上册教科版六年级科学上册 一、聚焦一、聚焦 二、探索二、探索1 1 阅读任务阅读任务 认真阅读资料，认真阅读资料，划出关键词划出关键词，根据，根据关键词思关键词思 考并推测考并推测： 石油、天然气是由什么变成的？石油、天然气是由什么变成的？ 石油、天然气形成需要哪些条件？石油、天然气形成需要哪些条件？ 提示：请及时记录你们的思考。提示：请及时记录你们的思考。 仔细观察煤。仔细观察煤。 思考并推测：煤由什么变成的？思考并推测：煤由什么变成的？ 煤形成需要哪些条件？煤形成需要哪些条件？ 提示：请及时记录你们的考察结果、思考。提示：请及时记录你们的考察结果、思考。 三、探索三、探索2
2、 2 考察任务 阅读资料阅读资料 实验要求及活动记录单实验要求及活动记录单 实验记录单实验记录单 第（第（ ）组）组 通过观察煤，我们推测煤是 变成的， 煤形成需要 的共同作用。 通过对查阅资料，我们推测煤是 变成的， 煤形成 的共同作用。 通过对煤的探究，我们推测 经过 的共同作用，慢慢形成了煤 。 四、研讨四、研讨1 1： 煤由什么变成的？煤形成需要哪些条件？煤由什么变成的？煤形成需要哪些条件？ 三、研讨三、研讨2 2： 煤、石油和天然气它们的能量最终来自哪里？煤、石油和天然气它们的能量最终来自哪里？ 研讨研讨4 4：太阳与煤、石油和天然气的关系太阳与煤、石油和天然气的关系 研讨研讨4 4： 世界上三大能源开采年限世界上三大能源开采年限 能源能源 还能使用的年限还能使用的年限 煤煤 164164年年 石油石油 4040年年 天然气天然气 6767年年 2005年年6月月29日日 四、拓展：新能源开发与利用四、拓展：新能源开发与利用
