1、整理和复习整理和复习5 5以内数的认识和加减法以内数的认识和加减法3 31 15 5的认识和加减法的认识和加减法1 15 5的认的认识识比比大大小小分分与与合合第第几几加加法法减减法法0 0的的认认识识生活中个数是生活中个数是1-51-5的物体，都可以用的物体，都可以用1-51-5各数表示。各数表示。1-51-5各数按各数按从前往后从前往后的顺序排列是的顺序排列是1 1、2 2、3 3、4 4、5 5，从后往前从后往前是是5 5、4 4、3 3、2 2、1 1。1 15 5的认识的认识用用“”“”“”“”“=”表示大小关系表示大小关系。哪边的数大，开口就朝向哪边哪边的数大，开口就朝向哪边。比大
2、小比大小2 2一个数可以一个数可以表示几表示几，也可以表示，也可以表示第几第几，当它表示，当它表示数数量量的多少时，是几，当表示的多少时，是几，当表示排列排列顺序时，是第几。顺序时，是第几。第几第几有有5 5人人排队。排队。5 5分与合分与合4 41 1和和3,23,2和和2,32,3和和1 1可以可以合成合成4 4。4134224315 51 1和和4,24,2和和3,33,3和和2,42,4和和1 1都可以都可以合成合成5 5。分与合分与合把两部分合起来把两部分合起来,求一共是多少求一共是多少,用加法计算。用加法计算。加法加法3 31 14 4读作：读作：3 3加加1 1等于等于4 4。加
3、号加号算法：算法：数数数法。数法。接接数法。数法。利利用数的组成计算。用数的组成计算。从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。减法减法4 41 13 3读作：读作：4 4减减1 1等于等于3 3。减号减号算法算法：倒倒着数。着数。利利用数的合成。用数的合成。想想加算减。加算减。0 0的认识的认识0“0 0”的含义：的含义：表示什么也没有。表示什么也没有。表示起点。表示起点。书写：书写：读作读作“零零”两个相同的数相减两个相同的数相减,得数是得数是0 0。任何数加上任何数加上0 0或减去或减去0,0,还得原数。还得原数。把下面卡片上的数
4、字按从大到小的顺序排列。把下面卡片上的数字按从大到小的顺序排列。数一数，比一比数一数，比一比。2 2比比3 3小小2 2 3 3（）只）只（）只）只（）只）只5 5 2 2 3 3 填一填。填一填。2 2可以分成可以分成1 1和和1 1。2 23 35 54 41 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 3 3 2 2 3 3 3 3 1 1 1 1 4 4 3 3 2 2 4 4 1 1 2 2 2 2 任何数任何数加上加上0 0还得原数。还得原数。在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。(1)(1)说一说说一说左边的左边的加法算式加法算式
5、 是怎样排列的。是怎样排列的。(2)(2)任意指一道任意指一道算式快速说算式快速说 出得数。出得数。(3)(3)计算第一列算式，你发计算第一列算式，你发 现了什么？现了什么？0+3=30+3=31+4=51+4=50 01 12 23 34 45 5任何数任何数减去减去0 0还得原数。还得原数。在卡片上写出学过的减法算式，并进行整理在卡片上写出学过的减法算式，并进行整理3-2=13-2=15-5=05-5=00 02 23 34 45 51 1(1)(1)说一说说一说左边的左边的减法算式减法算式 是怎样排列的。是怎样排列的。(2)(2)任意指一道任意指一道算式快速说算式快速说 出得数。出得数。(3)(3)计算第一列算式，你发计算第一列算式，你发 现了什么？现了什么？填一填。填一填。比比 多多_。有有_个。个。有有_个。个。比比 少少_。5 54 41 1个个1 1个个算一算。算一算。？个？个？个？个=一个也没有一个也没有用用0 0表示。表示。3 3+0 03 33 3+2 25 5算一算。算一算。=5 5-1 14 45 5-5 50 0从从5 5串葡萄里串葡萄里面面减去减去1 1串。串。想想4 4和和1 1组成组成5 5。把把5 5串葡萄全串葡萄全部去掉。部去掉。
