1、2 你知道吗？三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。你知道吗？3 你知道吗？三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。你知道吗？瞿塘峡4 熟读成诵自 七百里中，两岸连山，略无 。重岩 ，隐 蔽 。自非 ，不见曦月。至于夏 襄陵，沿 阻绝。或王命 ，有时朝发 ，暮到 ，其间千二百里，虽乘奔 ，不以 。之时，则素 绿 ，回清倒影。绝山献多生 ，悬 瀑布，其间，清 峻茂，良多 。每至晴初 ，林 涧 ，常有高猿长 ，属引 ，空谷传响，久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡 长，三声 !”减字背诵法（一）熟读成诵5 熟读成诵 自三峡自
2、三峡 ，两岸，两岸 ，阙处。重阙处。重 叠叠 ，隐，隐 蔽蔽 。自。自非非 ，不见，不见 。至于至于 襄陵，沿溯襄陵，沿溯 。或王命急宣，有时朝。或王命急宣，有时朝 ，暮，暮 ，其间其间 ，虽乘，虽乘 御御 ，不以，不以 也。也。春冬之时，则春冬之时，则 湍湍 潭，回清潭，回清 。多生怪柏，悬多生怪柏，悬 瀑布，飞漱瀑布，飞漱 ，清荣，清荣 ，良多趣味。，良多趣味。每至晴每至晴 霜旦，林霜旦，林 涧涧 ，常有，常有 长啸，属引长啸，属引 ，空，空谷谷 ，哀转，哀转 。故渔者歌曰：。故渔者歌曰：“三峡三峡 ，猿鸣，猿鸣 泪泪 !”!”减字背诵法-（二）熟读成诵6 熟读成诵 自自 中，两中，两 连
3、连 ，略，略 阙处。重阙处。重 叠叠 ，隐，隐 蔽蔽 。自非。自非 ，不见，不见 。至于至于 襄陵，沿溯襄陵，沿溯 。或王命。或王命 ，有时朝，有时朝 ，暮暮 ，其间，其间 ，虽乘，虽乘 御御 ，不以，不以 也。也。春冬春冬 ，则，则 湍湍 潭，回清潭，回清 。多生多生 ，悬，悬 瀑布，瀑布，其间，清荣其间，清荣 ，良多，良多 。每至晴每至晴 霜霜 ，林，林 涧涧 ，常有，常有 ，属引，属引 ，空，空谷谷 ，哀转，哀转 。故。故 歌曰：歌曰：“三峡三峡 ，猿鸣，猿鸣 泪泪 !”!”减字背诵法（三）熟读成诵7 熟读成诵 自自 ，两，两 ，。重。重 ，。自非自非 ，。至于至于 ，。或。或 ，有时，
4、有时 ，暮，暮 ，其间其间 ，虽，虽 ，。春春 ，则，则 ，回，回 。多生多生 ，悬，悬 ，清清 ，。每每 ，林，林 ，常，常 ，空谷，空谷 ，。故。故 曰：曰：“，!”!”减字背诵法（四）熟读成诵学习目标朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点，并积累文言词语。010203借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡的雄伟、奇丽。领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。作者简介 郦道元郦道元(约约470527)470527)，字善长，范，字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏著名的阳涿县人，南北朝时北魏著名的散文家、散文家、地理学家地理学家。他酷爱自然，注重实地考察。他酷爱自然，注重实地
5、考察和调查研究，著有和调查研究，著有水经注水经注。知识链接 水经注水经注，名为注释水经，实，名为注释水经，实则以水经为纲，广为补充发展，自成则以水经为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，等，是我国古代地理名著，并具有较高的是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。文学价值。水经注与裴松之的三国水经注与裴松之的三国志注、刘孝标的世说新语注、李善的文选注齐志注、刘孝标的世说新语注、李善的文选注齐名，合称名，合称“四大名注四大名注”。朗读指导三峡三峡 自自/三峡三峡/
6、七百里中，两岸七百里中，两岸/连山，略无连山，略无/阙阙（ququ）处。）处。重重（chngchng）岩）岩/叠叠嶂嶂（zhngzhng），隐天），隐天/蔽日。自非蔽日。自非/亭午亭午/夜分，不见夜分，不见/曦曦（xx）月。）月。至于至于/夏水夏水襄襄（xingxing）陵，沿）陵，沿/溯溯（ss）/阻绝。或阻绝。或/王命王命/急宣，有时急宣，有时/朝朝（zhozho）发）发/白帝，暮到白帝，暮到/江陵，其江陵，其间间（jinjin）/千二百里，虽千二百里，虽/乘乘奔奔（bnbn）御御（yy)风，不以风，不以/疾也。疾也。春冬之时，则春冬之时，则/素素湍湍（tuntun）/绿潭，回清绿潭，回清
7、/倒影。绝倒影。绝巘巘（ynyn）/多生怪多生怪柏柏（bibi），悬泉），悬泉/瀑布，飞瀑布，飞漱漱（shsh）/其间。清其间。清/荣荣/峻峻/茂，良多茂，良多/趣味。趣味。每至每至/晴初晴初/霜旦，林寒霜旦，林寒/涧肃，常有涧肃，常有/高猿长啸，高猿长啸，属属（zhzh）引）引/凄异，空凄异，空谷谷/传响，哀传响，哀转（转（zhunzhun）/久绝。故久绝。故/渔者渔者/歌曰：歌曰：“巴东三峡巴东三峡/巫峡长，猿鸣三巫峡长，猿鸣三声声/泪沾泪沾裳（裳（chnchn）。”自自三峡七百里中，两岸连山，三峡七百里中，两岸连山，略无略无阙阙处。处。重岩叠嶂，隐天蔽日，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非自非亭午
8、亭午夜分夜分，不见不见曦曦(x)(x)月月。于。这里是于。这里是“在在”的意思。的意思。同同“缺缺”，空隙、缺口。，空隙、缺口。日月。曦：日光，这里指太阳。日月。曦：日光，这里指太阳。完全没有。完全没有。如果不是如果不是。正午正午。半夜半夜。在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。重叠的山岩和高而险峻的山峰，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在重叠的山岩和高而险峻的山峰，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。疏通文意至于夏水至于夏水襄
9、襄(xing)(xing)陵陵，沿溯沿溯(s)(s)阻绝。阻绝。或或王命急宣，王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其有时朝发白帝，暮到江陵，其间间千二百里，千二百里，虽虽乘乘奔奔御风，御风，不以疾不以疾也。也。到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早有时候清早(坐船坐船)从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风
10、，也没有这么快。冲上、漫上。冲上、漫上。山陵山陵。即使即使。有时有时。顺流而下。顺流而下。相距（间隔）。相距（间隔）。没有这么快。没有这么快。逆流而上。逆流而上。疏通文意这里指飞奔的马。这里指飞奔的马。春冬之时，则春冬之时，则素湍素湍(tun)(tun)绿潭，绿潭，回清回清倒影，倒影，绝绝 (yn)(yn)多生怪柏，多生怪柏，悬泉瀑布，悬泉瀑布，飞漱飞漱(sh)(sh)其间，其间，清清荣荣峻茂峻茂，良良多趣味。多趣味。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水 中倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪
11、状的柏树，中倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。味。急流。急流。回旋的清波。回旋的清波。极高的山峰。极高的山峰。水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。飞速地往下冲荡。飞速地往下冲荡。甚，很。甚，很。疏通文意白色浪花。白色浪花。每至每至晴初晴初霜旦霜旦，林寒涧，林寒涧肃肃，常有高猿长啸，常有高猿长啸，属属(zh)(zh)引引凄异凄异，空谷传空谷传响响，哀转哀转久绝。故渔者歌曰：久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾
12、裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(在秋天在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常能听到高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲和肃杀，常常能听到高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔民空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”回声。回声。连接。连接。延长。延长。凄惨悲凉。凄惨悲凉。声音悲凉婉转。声音悲凉婉转。疏通文意天刚放
13、晴。天刚放晴。下霜的早晨。下霜的早晨。肃杀，凄寒。肃杀，凄寒。墨剑飘雨研读课文 两山夹水谓之峡两山夹水谓之峡，那么同学们看一下课文，那么同学们看一下课文，作者围绕三峡写了些什么？作者围绕三峡写了些什么？总写总写山（山（1 1）分写分写水（水（2424）夏水（夏水（2 2）春冬之水（春冬之水（3 3）秋水（秋水（4 4）山、水山、水 哪些段落写山，哪些段落写水哪些段落写山，哪些段落写水？是按照？是按照怎样的结构怎样的结构来写三峡的？来写三峡的？研读课文 三峡的山有什么特点？是如何写的？找出相关语句分析。三峡的山有什么特点？是如何写的？找出相关语句分析。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂
14、，自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。交代峡长交代峡长正面正面刻画山的雄奇险峻，写其刻画山的雄奇险峻，写其高度。高度。侧面描写侧面描写突出了三峡山的高峻、突出了三峡山的高峻、江面的狭窄、峡谷的幽深江面的狭窄、峡谷的幽深正面描写正面描写，突出三峡的连绵不，突出三峡的连绵不断，写其广度。断，写其广度。山山高岭连，遮天蔽日研读课文 三峡的水在不同季节各有怎样的特点？是如何写的？三峡的水在不同季节各有怎样的特点？是如何写的？找出相关语句分析。找出相关语句分析。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发至于夏水襄陵，沿溯阻绝
15、。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。也。正面正面写夏水写夏水水涨湍急。水涨湍急。水势险恶水势险恶的特点。的特点。夸张，可谓日行千里，夸张，可谓日行千里，侧面侧面衬托出衬托出江流之急江流之急。以乘奔马、御风飞行以乘奔马、御风飞行作比作比，更表现出江水更表现出江水一泻千里一泻千里的气势。的气势。夏天江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。研读课文春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 生怪柏，生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。俯察
16、近物俯察近物，江中所见，江中所见，动静动静两种情态，两种颜色。两种情态，两种颜色。仰观远景仰观远景，以以“绝绝”状山，以状山，以“怪怪”写柏，绘形写貌，形神写柏，绘形写貌，形神兼备，兼备，生意盎然生意盎然。总述赞美总述赞美，优美雅致。优美雅致。三峡的水在不同季节各有怎样的特点？是如何写的？三峡的水在不同季节各有怎样的特点？是如何写的？找出相关语句分析。找出相关语句分析。春冬季水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。研读课文每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫巴东三峡巫
17、峡长，猿鸣三声泪沾裳。峡长，猿鸣三声泪沾裳。”直接写秋水的直接写秋水的肃杀凄清肃杀凄清。引用渔歌作结，突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天的引用渔歌作结，突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋天的悲凉、寂静的气氛，流露出作者对劳动人民的深切同情。悲凉、寂静的气氛，流露出作者对劳动人民的深切同情。秋季万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。三峡的水在不同季节各有怎样的特点？是如何写的？三峡的水在不同季节各有怎样的特点？是如何写的？深入探究 为什么先写山，再写水？为什么先写山，再写水？为什么没有按四季顺序写为什么没有按四季顺序写景呢？景呢？因为因为“峡峡”的意思是的意思是“两山夹水的地方两山夹水的地方”
18、，有，有“山山”才才有峡，有峡，三峡的气势首先源自三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山遮天蔽日的连绵群山。有了山的。有了山的重叠高俊，才有水的迅疾。重叠高俊，才有水的迅疾。而而夏水夏水正是承接了山的气势，正是承接了山的气势，水流湍急水流湍急;再写再写春冬春冬（春冬（春冬两季，特点相似，故合写）两季，特点相似，故合写）,水流水流和缓;最后最后与与秋天秋天，水势转为水势转为沉静沉静（作者按照（作者按照水势由盛到枯水势由盛到枯的特点，安排行文顺序）。的特点，安排行文顺序）。课堂小结三三 峡峡总写山：总写山：山高岭连，遮天蔽日山高岭连，遮天蔽日（高峻美高峻美）分写水分写水夏水：夏水：水涨湍急水涨湍急（
19、奔放美奔放美）春冬之水：春冬之水：清荣峻茂清荣峻茂（清幽美）（清幽美）秋水：秋水：林寒涧肃，猿鸣哀转林寒涧肃，猿鸣哀转（凄异美凄异美）雄奇险拔雄奇险拔清幽秀丽清幽秀丽文章主旨 此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。表达了作者热爱祖国大好河山深厚的思想感水画。表达了作者热爱祖国大好河山深厚的思想感情。大好河山的情。大好河山的热爱之情热爱之情。李白李白早发白帝城早发白帝城与本文
20、都描绘了三峡风光，试比与本文都描绘了三峡风光，试比较其异同。较其异同。早发白帝城早发白帝城三峡三峡同同异异都描写了三峡的水流和猿啼都描写了三峡的水流和猿啼体裁是诗歌体裁是诗歌体裁是散文体裁是散文用猿啼衬托行船之用猿啼衬托行船之快和心情愉快快和心情愉快用猿啼渲染秋天用猿啼渲染秋天的萧瑟气氛的萧瑟气氛拓展延伸拓展延伸（北京中考）（北京中考）阅读文中阅读文中“春冬之时春冬之时飞漱其间飞漱其间”，发挥你的想象，用自己，发挥你的想象，用自己的话描述的话描述“清荣峻茂清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。考点描绘画面答题思路答题思路 找形象找形象析特点析特点给对应的名词
21、前加上描述性的修饰语，如给对应的名词前加上描述性的修饰语，如“清澈清澈”“”“茂盛茂盛”等。等。明情感明情感结合词句理解画面传达的情感。结合词句理解画面传达的情感。绘画面绘画面发挥想象，用简洁凝练的语言描绘画面。发挥想象，用简洁凝练的语言描绘画面。从文中找出描写的具体对象，一般是名词，即从文中找出描写的具体对象，一般是名词，即“水水”“”“树树”“山山”“”“草草”。拓展延伸拓展延伸 每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清澈，鱼儿畅游。树木每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水清澈，鱼儿畅游。树木繁茂，自由生长，山高草盛，生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。繁茂，自由生长，山高草盛，生机勃
22、勃。意境明快，让人感到心情愉悦。参考答案：昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段言写一段导游词导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。示例：旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登
23、上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。拓展延伸拓展延伸通假字通假字略无略无阙阙处处“阙阙”同同“缺缺”，空隙、缺口，空隙、缺口至于至于夏水襄陵夏水襄陵古义：是两个词，动词古义：是两个词，动词“至至”和介词和介词 “于于”，意思是，意思是“到了到了”。今义：是一个词，表示另提一事或达今义：是一个词，表示另提一事或达 到某种程度。到某种程度。古今异义古今异义 字词清单字词清单一词多义一词多义自自自自三峡七百里中三峡七百里中自自非亭午夜分非亭午夜分有朋有朋自自远方来远方来自自以为大有所益以为大有所益介词，于。这里是介词，于。这里是“在在”的意思的意思连词，如果连
24、词，如果介词，从介词，从代词，自己代词，自己清清回回清清倒影倒影清清荣峻茂荣峻茂名词，清波名词，清波形容词，清澈形容词，清澈三三巴东巴东三三峡巫峡长峡巫峡长猿鸣猿鸣三三声泪沾裳声泪沾裳数词，三数词，三数量词，多次数量词，多次绝绝动词，隔断动词，隔断形容词，极高的形容词，极高的动词，停止动词，停止沿溯阻沿溯阻绝绝绝绝 多生怪柏多生怪柏哀转久哀转久绝绝湍急湍急素素则则素素湍绿谭湍绿谭可以调可以调素素琴琴形容词，白色的形容词，白色的形容词，不加装饰的形容词，不加装饰的故故故故渔者歌曰渔者歌曰温温故故而知新者而知新者而两狼之并驱如而两狼之并驱如故故连词，所以连词，所以名词，指学过的知识名词，指学过的知
25、识名词，原来名词，原来词类活用词类活用有时有时朝朝发白帝发白帝形容词用作名词，清波形容词用作名词，清波名词作状语，在早上名词作状语，在早上动词用作名词，这里指飞奔的马动词用作名词，这里指飞奔的马回回清清倒影倒影虽乘虽乘奔奔御风御风每至晴初每至晴初霜霜旦旦名词用作动词，下霜名词用作动词，下霜文言句式文言句式倒装句：倒装句：清荣峻茂清荣峻茂 省略主语，即省略主语，即“（水）清（树）荣（山）俊（水）清（树）荣（山）俊（草）茂（草）茂”省略句：省略句：有时朝发白帝有时朝发白帝 状语后置，即状语后置，即“有时朝（于）白帝发有时朝（于）白帝发”成语积累成语积累重岩叠嶂：重岩叠嶂：重重叠叠的山峰。也作重重叠叠的山峰。也作“重峦叠嶂重峦叠嶂”。朝发夕至：朝发夕至：早晨出发晚上就能到达，形容路程不远或交早晨出发晚上就能到达，形容路程不远或交 通便利。通便利。原文为原文为“有时朝发白帝，暮有时朝发白帝，暮到江陵到江陵”。
