第10课《三峡》ppt课件(共51张ppt)-2023秋统编版语文八年级上册.pptx

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1、10 10 三三 峡峡郦道元郦道元同学们,你们一定特别喜欢旅游吧?同学们,你们一定特别喜欢旅游吧?谁来介绍一下你曾经旅游过的一个景点?谁来介绍一下你曾经旅游过的一个景点?情境导入情境导入青山林立,碧水蓝天青山林立,碧水蓝天三峡中的游船往来穿梭三峡中的游船往来穿梭巫巫山山神神女女峰峰红叶片片的瞿塘峡之秋红叶片片的瞿塘峡之秋西陵峡风光西陵峡风光巫峡风光巫峡风光长江,是我国第一大江,她的风景如长江,是我国第一大江,她的风景如诗如画。长江最险河段之一在三峡,今天,诗如画。长江最险河段之一在三峡,今天,我们就跟随郦道元一起来欣赏一下我们就跟随郦道元一起来欣赏一下15001500多多年前的长江年前的长江“

2、三峡三峡”之景吧!之景吧!三三 峡峡郦道元郦道元【作者名片作者名片】郦道元(约郦道元(约470527470527),字善长,),字善长,范阳涿(范阳涿(zhuzhu)县(今河北涿州)人,)县(今河北涿州)人,北魏地理学家。郦道元先后在平城北魏地理学家。郦道元先后在平城(今山西大同)和洛阳担任中央官吏,多次(今山西大同)和洛阳担任中央官吏,多次出任地方官。他爱好游历,酷爱自然,十分出任地方官。他爱好游历,酷爱自然,十分注重实地考察和调查研究,经过长期的艰苦注重实地考察和调查研究,经过长期的艰苦努力,终于完成了努力,终于完成了水经注水经注这一地理名著。这一地理名著。知识链接知识链接【背景资料背景资

3、料】本文节选自本文节选自水经注校证水经注校证卷三十四(中华卷三十四(中华书局书局20072007年版)。题目是编者加的。年版)。题目是编者加的。水经注水经注是郦道元为是郦道元为水经水经所作的注文,看似为所作的注文,看似为水经水经之注,实则以之注,实则以水经水经为纲,详细记载了一千多为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著。该书还记录了不传说等,是我国古代地理名著。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。具有较高的文学价值。在注

4、在注文中,郦道元纠正了文中,郦道元纠正了水经水经的许多错误,的许多错误,但由于当时南北分裂的政治形势,郦道元的足但由于当时南北分裂的政治形势,郦道元的足迹未能到达南方,因此,涉及此部分的注文也迹未能到达南方,因此,涉及此部分的注文也有不少错误。有不少错误。水经注水经注与裴松之的与裴松之的三国志三国志注注、刘孝标的、刘孝标的世说新语注世说新语注、李善的、李善的文文选注选注齐名,合称齐名,合称“四大名注四大名注”。阙阙处处 曦曦月月 襄襄陵陵 沿沿溯溯素素湍湍 绝绝 飞飞漱漱 属属引引ququxxxinxinsstuntunynynshshzhzhu自由朗读,读准字音,读清句读。自由朗读,读准字音

5、,读清句读。自非自非/亭午亭午/夜分,不见夜分,不见/曦月。曦月。至于至于/夏水夏水/襄陵,沿襄陵,沿/溯溯/阻绝。阻绝。或或/王命急宣,有时王命急宣,有时/朝发朝发/白帝,暮白帝,暮到到/江陵。江陵。其间其间/千二百里,虽千二百里,虽/乘奔御风,不以乘奔御风,不以疾也。疾也。清清/荣荣/峻峻/茂,良多茂,良多/趣味。趣味。u听读,注意停顿。听读,注意停顿。本文多用四字句,又兼用散句,使文本文多用四字句,又兼用散句,使文章读起来朗朗上口,很有节奏感。章读起来朗朗上口,很有节奏感。采用多种方式,反复朗读。采用多种方式,反复朗读。注意学习处理语速、语调、重音的方注意学习处理语速、语调、重音的方法,

6、达到读准字音,读顺节奏,读出感情法,达到读准字音,读顺节奏,读出感情的要求。的要求。如第一段稍高昂,语速适中;第二段如第一段稍高昂,语速适中;第二段语速加快,读出气势;第三段语气舒缓,语速加快,读出气势;第三段语气舒缓,语速略慢,读出清幽之气;第四段语气低语速略慢,读出清幽之气;第四段语气低沉,语速稍慢,读出凄美之感。沉,语速稍慢,读出凄美之感。u再读课文,理解文意。再读课文,理解文意。小组合学,展示预习成果(1 1)自三峡七百里中,两岸连山,略无)自三峡七百里中,两岸连山,略无 阙处。阙处。自:自:略无:略无:阙:阙:在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然在三峡七百里当中,两岸都是相连的山

7、,全然没有中断的地方。没有中断的地方。译文:译文:于,在于,在完全没有完全没有 同同“缺缺”,空隙、缺口,空隙、缺口(2 2)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。自非:自非:自:自:亭午:亭午:亭:亭:夜分:夜分:曦月:曦月:曦:曦:层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。译文:译文:如果不是如果不是如果如果 正午正午正正半夜半夜日月日月日光,这里指太阳日光,这里指太阳(3 3)

8、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。襄:襄:陵:陵:沿:沿:溯:溯:绝:绝:升到高处升到高处山陵山陵顺流而下顺流而下 逆流而上逆流而上断绝断绝译文:译文:到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。行的航道都被阻断,不能通航。(4 4)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千)或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。二百里,虽乘奔御风,不以疾也。或:或:虽:虽:奔:奔:不以疾:不以疾:疾:疾:译文:译文:有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要早上坐船从白有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要早上

9、坐船从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间相距一千二百里,帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间相距一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。有时有时即使即使飞奔的马飞奔的马没有这么快没有这么快快快(5 5)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。素湍:素湍:湍:湍:素:素:回清:回清:译文:译文:激起白色浪花的急流激起白色浪花的急流急流急流白色白色回旋的清波回旋的清波在春冬两个季节,激起白色浪花的急流,回旋在春冬两个季节,激起白色浪花的急流,回旋着清波,碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。着清波,碧绿的潭水,倒映着各种景物

10、的影子。(6 6)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。绝巘:绝巘:绝:绝:飞漱:飞漱:译文:译文:极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡。在山峰之间,常有悬泉瀑布飞速地往下冲荡。极高的山峰极高的山峰极极飞速地往下冲荡飞速地往下冲荡(7 7)清荣峻茂,良多趣味。)清荣峻茂,良多趣味。荣:荣:良:良:译文:译文:茂盛茂盛甚、很甚、很水清树荣,山高草盛,有很多趣味。水清树荣,山高草盛,有很多趣味。(8 8)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,

11、属引凄异,空谷传响,哀转久绝。凄异,空谷传响,哀转久绝。晴初:晴初:霜旦:霜旦:肃:肃:属引:属引:属:属:引:引:凄异:凄异:响:响:哀转:哀转:绝:绝:译文:译文:天刚放晴天刚放晴下霜的早晨下霜的早晨 肃杀、凄寒肃杀、凄寒 接连不断接连不断 连接连接延长延长 凄惨悲凉凄惨悲凉回声回声声音悲凉婉转声音悲凉婉转 消失消失(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片肃杀、凄寒,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,涧显出一片肃杀、凄寒,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音接连不断,非常凄惨悲凉,空旷的山谷里传来猿鸣的声音接连不断,非常凄惨悲

12、凉,空旷的山谷里传来猿鸣的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。回声,声音悲凉婉转,很久才消失。(9 9)故渔者歌曰:)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”!”故:故:译文:译文:所以所以所以打渔的人唱道:所以打渔的人唱道:“巴东三峡巫峡长,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!猿鸣三声泪沾裳!”绝绝 多生怪柏多生怪柏通假字通假字阙阙:同:同“缺缺”,空隙、缺口。,空隙、缺口。一词多义一词多义沿溯阻沿溯阻绝绝绝绝阻断阻断极高的极高的断绝,消失断绝,消失自自自自三峡七百里中三峡七百里中自自非亭午夜分非亭午夜分于。这里是于。这里是“在在”的意思。的意思。如果如果词类活

13、用词类活用虽乘虽乘奔奔御风御风空谷传空谷传响响动词作名词,飞奔的马动词作名词,飞奔的马动词作名词,回声动词作名词,回声哀转久哀转久绝绝古今异义古今异义至于至于夏水襄陵夏水襄陵古义:(由两个词构成)至:到,古义:(由两个词构成)至:到,动词;于:介词动词;于:介词今义:常连用,表示另提一事今义:常连用,表示另提一事或或王命急宣王命急宣古义:有时古义:有时今义:或者今义:或者虽虽乘奔御风乘奔御风古义:即使古义:即使今义:虽然今义:虽然根据根据“峡峡”字的字形结构,什么样的地势字的字形结构,什么样的地势才称得上才称得上“峡峡”?“峡峡”字字典里的解释就是字字典里的解释就是“两山夹水两山夹水”。先写山

14、,后写水。先写山,后写水。作者主要写了三峡的哪些景物?作者主要写了三峡的哪些景物?文章先写山,后写水。两山夹水才为文章先写山,后写水。两山夹水才为“峡峡”。三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山。有了山的重叠,才有水的迅疾。而夏水群山。有了山的重叠,才有水的迅疾。而夏水正是承接了山的气势,既是承上,又是启下,正是承接了山的气势,既是承上,又是启下,开启对水的描写。由壮美到秀美,文章曲折有开启对水的描写。由壮美到秀美,文章曲折有致,再到凄美结束,气脉悠长。致,再到凄美结束,气脉悠长。u为什么先写山,再写水?为什么先写山,再写水?读读“三峡之山三峡之山”1.三峡的山有

15、怎样的特点?从文中找出相三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。关的语句回答。2.2.这一层作者采用了什么写法表现三峡山这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点?的特点?连绵连绵(七百里,两岸连山,略无缺处(七百里,两岸连山,略无缺处)高峻高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。)分,不见曦月。)正面描写正面描写与与侧面描写侧面描写相结合相结合重岩叠嶂,重岩叠嶂,隐天蔽日。隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。自非亭午夜分,不见曦月。3、“三峡之山三峡之山”美吗?美在哪里?美吗?美在哪里?两岸连山两岸连山,隐天蔽日隐天蔽日高峻美高峻美 三峡的奇观数

16、不胜数,且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有三峡的奇观数不胜数,且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点,对这些美丽的景观作者并未细加描绘,仅以不同的特点,对这些美丽的景观作者并未细加描绘,仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势,这样写有何用意?寥寥数笔勾勒三峡的山势,这样写有何用意?作者从山写起,突出作者从山写起,突出其其“连连”而而“高高”的特点的特点,为下文写长江的水势和,为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景江水给两岸带来的四季景色做了铺垫。色做了铺垫。1.1.三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。2.2.这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的这一层作者采用了什么写

17、法表现三峡夏水的特点?特点?浩大、凶险浩大、凶险(襄陵,沿溯阻绝)(襄陵,沿溯阻绝)迅疾、湍急迅疾、湍急(朝发白帝(朝发白帝不以疾也)不以疾也)读读“三峡的夏水三峡的夏水”正面描写正面描写与与侧面描写侧面描写相结合相结合夏水襄陵夏水襄陵沿溯阻绝沿溯阻绝有时朝发白帝有时朝发白帝不以疾也不以疾也夸张夸张夏景特点:夏景特点:雄伟峻急、动人心魄雄伟峻急、动人心魄3、“三峡的夏水三峡的夏水”美吗?美在哪里?美吗?美在哪里?夏水襄陵,乘奔御风夏水襄陵,乘奔御风奔放美奔放美1.1.三峡的三峡的春冬春冬有何景物?结合文中的语句说有何景物?结合文中的语句说说各自特点。说各自特点。湍湍:素:素 潭潭:绿:绿 清清

18、:回:回 影影:倒:倒 :绝绝 柏柏:怪:怪 泉泉:悬:悬 瀑布瀑布:飞漱:飞漱 水水:清:清 树树:荣:荣 山山:高:高 草草:盛:盛 读读“三峡春冬之景三峡春冬之景”素湍绿潭,回清倒影素湍绿潭,回清倒影绝绝 多生怪柏多生怪柏仰视仰视俯视俯视第三段写三峡的春冬景色第三段写三峡的春冬景色 气氛由紧张变得轻松,向人气氛由紧张变得轻松,向人们展现了一幅有动有静、色彩斑们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。斓的山水画卷。“”是是作者由衷的感叹。作者由衷的感叹。良多趣味良多趣味春冬景象特点:春冬景象特点:清荣峻茂,清荣峻茂,沉静、优美、雅致沉静、优美、雅致3、“三峡的春冬之景三峡的春冬之景”美吗?

19、美在哪里?美吗?美在哪里?素湍绿潭,悬泉瀑布,清荣峻茂素湍绿潭,悬泉瀑布,清荣峻茂清幽美清幽美1.1.作者描写作者描写“猿声猿声”的作用是什么?的作用是什么?2.2.作者引用渔歌的作用是什么?作者引用渔歌的作用是什么?渲染三峡秋景的凄凉。渲染三峡秋景的凄凉。读读“三峡之秋景三峡之秋景”引用渔者的歌谣从侧面写出引用渔者的歌谣从侧面写出三峡山高峡长的特点,渲染三峡三峡山高峡长的特点,渲染三峡秋景的凄凉,以衬托游者哀愁的秋景的凄凉,以衬托游者哀愁的心情心情,流露出作者对劳动人民的深流露出作者对劳动人民的深切同情。切同情。秋天景象的特点:秋天景象的特点:肃杀凄婉肃杀凄婉林寒涧肃林寒涧肃哀转久绝。哀转久

20、绝。侧面描写侧面描写故渔者歌曰:故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。猿鸣三声泪沾裳。”正面描写正面描写3、“三峡之秋景三峡之秋景”美吗?美在哪里?美吗?美在哪里?林寒涧肃,高猿长啸林寒涧肃,高猿长啸凄婉美凄婉美作者为什么不按春夏秋冬的顺序以此描写江水,而是作者为什么不按春夏秋冬的顺序以此描写江水,而是首先写夏季,并将春冬二季合为一体?首先写夏季,并将春冬二季合为一体?本文重在写水,而水以夏季为盛,长江在三峡段的本文重在写水,而水以夏季为盛,长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出,故作者将迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出,故作者将“夏水夏水”置于首位。置于首位。相较

21、而言,春冬二季的长江都有相较而言,春冬二季的长江都有“清荣峻茂清荣峻茂”的盎的盎然情趣,故而合为一体描绘。然情趣,故而合为一体描绘。文章表现作者怎样的思想感情?文章表现作者怎样的思想感情?表现作者对祖国大好河山的热爱之情。表现作者对祖国大好河山的热爱之情。三峡三峡山:连绵、高峻山:连绵、高峻夏:水迅猛夏:水迅猛春冬:趣味春冬:趣味秋:悲凉秋:悲凉雄奇险拔雄奇险拔清幽秀丽清幽秀丽三峡大坝三峡大坝u欣赏这张三峡图片,欣赏这张三峡图片,尝试背诵课文。尝试背诵课文。小结:小结:本文作者郦道元以仅本文作者郦道元以仅150150余字,余字,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。然而郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史然而郦道元笔下的山水画卷已成为三峡历史的美好回忆,今朝的三峡正放射着令世人瞩的美好回忆,今朝的三峡正放射着令世人瞩目的光辉,宏伟的葛洲坝工程,壮观的三峡目的光辉,宏伟的葛洲坝工程,壮观的三峡大坝,正在成就着一个又一个世界奇观。大坝,正在成就着一个又一个世界奇观。

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