1、日本語授業讲师：玄 英第43课陳、息子留学目录 2.文法 3.本文 4.宿題 1.単語基本课文2.部長太田書。1.陳、息子留学。3.疲。少休。4.書。文法1.使役形式2.使役被动形式3./()()1.使役形式使 役 形 式 动词的活用形一类二类三类基本形書飛待話u食見e/i 被动形書飛待話a使役形書飛待話a表示“使.”“让.（许可/强制）”文法 使役形1.常用句型/()()自動詞他動詞(1)自動詞文法 使役形常用句型(自動詞)部長李出張。李出張。使役的主体被使役者、行为的主体(1)自動詞文法 使役形常用句型(自動詞)陳、息子留学。父()公園()子供()遊。那个科长不让部下休息。課長部下 休。練
2、習 使役形我让儿子去买东西。私息子買物行。買物行。老师叫小李到办公室来。先生李教務室来。(自動詞)(2)他動詞文法 使役形常用句型(他動詞)先生生徒本読。生徒本読。使役的主体 被使役者、行为的主体行为涉及到的对象文法 使役形先生生徒本読。使役的主体 被使役者、行为的主体行为涉及到的对象部長李出張。使役的主体被使役者、行为的主体自動詞他動詞練習 使役形妈妈叫女儿收拾自己的房间。母娘自分部屋片付。部屋片付。为了让小猫吃上新鲜的鱼，爸爸出去钓鱼了。(他動詞)猫()新鮮魚()食、父()釣出。(3)动作所移动的场所有关的词组文法 使役形道渡公園散歩家出降学校卒業使役的主体 被使役者、行为的主体使役的主体
3、 被使役者、行为的主体(4)与感情有关的动词文法 使役形喜笑泣怒困心配/安心使役的主体 被使役者、行为的主体喜笑泣怒困(5)文法 使役形表示强求别人允许自己做某事我累了。让我稍稍休息一会儿。疲。(私)少休。对不起，请让我用一下这辆自行车。、(私)自転車使。(5)文法 使役形表示强求别人允许自己做某事请让我干这份工作。仕事私。文法1.使役形式2.使役被动形式/()()使役被动形式 动词的活用形一类二类三类基本形書飛待話u食見e/i使役形書飛待話a使役被动形書飛待話食見 文法 使役被动形表示行为主体被迫实施某种行为。選手走。選手監督走。（陈述句）（使役句）（使役被动句）監督選手走。練習 使役被动形职员们好像每天都被要求加班到很晚。社員毎日遅残業。我被妈妈强制要求，都学习了3个小时。私母3時間勉強。練習 使役被动形山田被前辈过分的劝酒，醉了。小李被公司解雇了，所以他很痛苦。山田先輩無理酒 飲、酔。李会社辞、大変困。文法1.使役形式2.使役被动形式3./()()1.使役形式2.使役被动形式3./(1)(自動詞)(2)(他動詞)(3)+动作移动场所()(4)+与感情有关的动词(5)/：表示被迫性动作：表示事物的性质“容易/难”宿題宿題1.周五：听写43课单词+4句基本课文2.周六 早读：P1620、P3223233.预习第44课
