1、2018 年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试 综合知识 2018 年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试 综合知识 本试卷共 8 页。全卷共 100 分，考试用时 150 分钟。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试题卷和答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。写在 试 卷和草稿纸上无效。 3.非选择题用黑色基水签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。 写在答题卡上非指 定区域、试卷和草稿纸上无效。 4. 考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸并交回。 4、2018 年 4 月 4 日,美国政府发布了加征关税的商品
2、清单,将对我国出口美国的 1333 项商品加征 25%的关税。下列关于美国加征关税的说法错误的是（ ）。 A. 将导致我国有关商品厂家的利润有所下降 B. 不利于我国进一步扩大对美国的贸易顺差 C. 美国消费者对有关商品的购买力有所上升 D. 将导致我国出口美国的有关商品价格上涨 5、“最美摆渡人”张翎飞老师扎根农村教育 33 年、跨海护送学生 15 载，张老师 在岗位上无私地率献,体现了崇高的师德。教师职业道德的核心是（ ）。 A.爱岗敬业、献身教育工作 C.严谨治学，做学生的导师 B.为人师表,做学生的楷模 D.热爱学生,做学生的知音 ）。6、“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这体现了注
3、意具有（ A.指向性B.集中性C.稳定性D.能动性 一、单项选择题(本大题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分)一、单项选择题(本大题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分) 在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求，请将其选出，并用 2B 铅笔 把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。 1、十九大报告指出,中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ A. 全面依法治国B.全面从严治党C.全面深化改革 ）。 7、 内隐学习是无意地获得知识,同时以隐性的方式存储在大脑中,在应用时自动提取。 下列不属于内隐学习的是（ ）。 A.与优秀的人在一起,
4、让人自觉拼命地努力奋斗 B.到顶级大学体会著名学者与大师的心得和智慧 C.与不同背景、文化、经历的人一起学习和交流 D.报名参加著名雕艺术家的雕刻技法提升班 8、下列学派、代表人物及其教育思想对应错误的是（ A.儒家:孔子:三人行,则必有我师焉 C.道家:荀子:人之初,性本善 ）。 D.全面建成小康社会 2、坚持以人为本,推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的 时代要求，核心是（ ）。 A.解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题 B.办好人民满意的教育,建设成为人力资源强国 C.使学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人 D.促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用 3、国
5、家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020 年)把促进教育公平定为国家的 教育基本政策。实现教育公平的关键是（）。 A.投入公平B.机会公平C.入学公平D.社会公平 B.儒家:孟子:善政不如善教之得民也 D.法家:商鞅:燔诗书而明法令 9、小张活泼好动,反应迅速,热爱交际,能说会道,但情绪不稳定,比较粗枝大叶，其气 质类型属于（ A. 多血质 ）。 B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质 ）。10、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,从品德形成过程看,这属于（ A.认同阶段B.内化阶段C.外行阶段D.依从阶段 综合知识试卷第 1 页 （共 6 页） 11、 为使学生喜欢上数学课,新调来的周老师充分
6、利用网络资源,制作图文并茂的 PPT 进行教学,一段时间后,发现很多学生对学数学产生了兴趣,这说明周老师现在处于教 师成长阶段论中描述的哪个阶段?（ ） A.关注生存B.关注学生C.关注情景D.关注教学 18、初中生小东在一个月内旷课了 5 次,他的班主任应当采取的措施是（ ） A.罚站 1 个小时B.向其家长报告C.罚抄 5 遍作业D.建议学校开除 19、近年来,全国各地尤其是发达地区基于文化、艺术、国际化或某一特殊技能的特 色教育()，不少学校()、找准定位,通过“一校一品牌,一校一特色” 等 ）。 B. 层出不穷 千方百计 D. 方兴未艾 因地制宜 ）。 办学路径提升教育水平。依次填入上
7、述横划线上,最恰当的一组是（ A. 精彩纷呈 跃跃欲试 B. 如火如茶 独树一根 12、教室的黑板不知被谁擦干净了,以下是教室内四个学生的回答。小龙说:“是小 黄擦的”。小黄说:“是小张擦的”。小红说:“我没擦”。小张说:“小黄说的是错 的”。这四个学生中只有一个人说的是对的,由此可以判断（）。 A. 小龙说对了,是小黄擦的 C. 小红说对了,是小龙擦的 B. 小黄说对了,是小张擦的 D. 小张说对了,是小红擦的19、人们常说“立夏东南百草风,几日几夜好天公。”这种思维方式属于（ A. 直觉思维B .形象思维C.理论思维D.经验思维 13、小明平时自立能力比较强,课堂上回答问题思想活跃,对老师
8、和同学彬彬有礼,与 同学们相处得很融洽,他成长的家庭教养方式最可能是（）。 A.放任型B.民主型C.权威型D.合作型 21、 因家庭经济比较困难,大学毕业生张某既想找工作挣钱贴补家用,又想继续深造考 研究生,张某这种动机属于（）。 A. 双趋冲突 14、 五一假期间,住在学校附近的初三学生小张自行到学校温习功课,在楼梯口空失足 摔伤,应当承担责任的主体是（ A.小张所在学校 ）。 C.小张及其监护人D.小张及所在学校 22、小明该上初中了,但是学校以学习成绩为标准,将学生分成重点班和普通班,小明 被分入普通班,这令他很沮丧。该学校的做法（ ）。 A. 合理,有利于因材施教 15、 国家中长期教
9、育改革和发展规划纲要(2010-2020)指出,提高教育现代化水平, 应当树立的教育发展观是（ ）。 A.以提高质量为核心 C.以品德教育为关健 B.以改革创新为动力 D.以促进公平为基础 23、徐霞客有诗“五岳归来不看山”,以下哪一选项是五岳中的中岳？（ A. 华山B.恒山C.衡山D.嵩山 ）。 C. 违法了义务教育法 B. 合理,学校有教学自由 D. 违反了教育法 B.小张本人 B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 多重趋避冲突 16、杨老师参加工作不久,但他讲课的语言生动活泼、幽默风趣、富有吸引力,学生 对他的课很感兴趣,这有助于引起学生（ A.注意聚焦B.有意注意 ）。 D.无意注意C.爱
10、好学习 24、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在 教学过程中应遵循（ A.顺序性原则 ）。 C.直观性原则D.启发性原则B.阶段性原则 17、知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并用词语加标志 的特性,以使它具有一定的意义,下列最能体现知觉理解性的是（ ）。 A. 教授对专业术语进行重新定义 C. 教师讲解勾股定理的推导过程 B. 厂家编写新研发产品的说明书 D. 学生用“湛蓝”一词描述天空 25、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、 企业事业组织应当根据实际情况对他们进行（ A.职业教育B.继续教育 ）
11、。 D.专业教育 ）。 C.补充教育 26、现代社会,在人的身心发展中起主导作用的是（ 综合知识试卷第 2 页 （共 6 页） A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.品德教育A.能力高低B.努力程度C.运气好坏D.任务难度 27、“故审堂下之阴,而知日月之行、阴阳之变;见瓶水之冰,而知天下之寒、鱼鳖之 藏也。”下列选项与古文蕴含的哲理相似的是（ A. 见微以知萌,见端以知末 C. 兵强则灭,木强则折 28、著名物理学家霍金的作品有（ A.相对论 B.时间简史 ）。 D.自然哲学的数学原理 ）。 B. 凡益之道,与时偕行 D. 只见树木,不见森林 35、教师与学生家长的关系也是学校教育中不可或
12、缺的重要关系，教师下列哪种行为 是正确的?（）。 A.李老师将犯了错误的学生家长找来学校，对家长进行批评教育 B.为了不让家长操心，刘老师将学生在学校犯的情误隐瞒了下米 C.王老师积极与家长沟通学生的在校状况，认真听取家长的意见建议 D.周老师对家庭富裕的家长笑验相迎，对经济困难的家长却不屑一顾 36、李老师在完成教学工作后经常参加各种学术交流活动，并发表相关的学术论文， C.量子力学原理 29、 汉武帝于公元 139 年和公元前 119 年,两次任命张謇为使者,出使西域, 开辟了 通往西域的丝绸之路。下列哪一遗迹在丝绸之路上?（ A.莫高窟B.云冈石窟C.龙门石窟 ） D.平遥古城 但校长以
13、参加这些活动会分心为由对李老师进行了批评教育， 校长这样做侵犯了李老 师的（）。 B.学术研究权C.教学评价权D.参与管理权A.教育教学权 30、纳托尔普指出：“教育目的的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育 的原料，个人不可能成为教育的目的。”巴托尔普这种教育目的论属于（ A.个人本位论B.集体本位论C.个人和社会双本位论 ）。 D.社会本位论 根据以下材料回答第 37-38 题： 表格：2017 年义务教育发展基本均衡县国家认定工作情况（不含港澳台） 31、教育法规定: 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要， 推进教 育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民
14、教育体系，健全终 身教育体系，提高教育现代化水平。这反映了教育法的（ A.保障性原则B.公共性原则C.终身教育原则 ）。 D.坚持社会主义方向的原则 截至 2017 年底，全国实现义务教育发展基本均衡的县累计达到 2379 个，占全 国总数的 81%。其中东部地区 819 个，中部地区 782 个，西部地区 778 个。 继 C.标准参照评估D.常模参照评估2014 至 2016 年的北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、广东 7 省(市)后，2017 年又有吉林、安徽、山东、湖北 4 省整体通过国家督导评估认定。山西、内蒙古、 33、在教学法上强调一切知识都从感知开始，第一个提出了直观教学原则
15、，还编写 了一本带有插图的教科书作为教学工具的是（ A.夸美纽斯B.杜威C.布鲁纳 ）。 D.苏霍林斯基37、到 2017 年底，全国不属于义务教育均衡的县有（ A.550 个 34、小王同学在一次考试时失利，让他十分沮丧，认为自己根本不是学习的料，作为 他的老师，你应该引导他归因于（）。38、根据所谓资料，以下说法正确的是（ 综合知识试卷第 3 页 （共 6 页） 32、老师在课堂教学中通过提问、 作业等方式对学生的知识掌握水平进行测试及反馈 的评价方式为（ A.形成性评价 ）。 B.总结性评价 辽宁、江西、重庆、陕西、宁夏 7 省(区、市)通过认定县的比例均超过 80%。 ）。 D.819
16、 个B.558 个C.600 个 ）。 A.2017 年全国有 27 个省（区、市）没有整体通过评估 B.2017 年东部的义务教育均衡县与西部相差超过 50 个 C.2017 年西部申报县通过评估率较东部高处出 5 个百分点 D.2017 年中部网络问卷份数占全国总份数比例超过 40% 根据以下资料回答第 39-40 题： We are born weak, we need strength; helpless, we need aid; foolish, we need reason. All that we lack at birth,all that we need when we c
17、ome to man s estate, is the gift of education. This education comes to us from nature, from men, or from things. The inner growth of our organs and faculties is the education of nature, the use we learn to make of this growth is the education of men, and what we gain by our experience of our surroun
18、dings is the education of things. Thus we are each taught by three masters. If their teaching conflicts,the scholar is ill-educated and will never be at peace with himself; if their teaching agrees, he goes straight to his goal, he lives at peace with himself, he is well-educated. Now of these three
19、 factors in education nature is wholly beyond our control, things are only partly in our power; the education of men is the only one controlled by us; and even here our power is largely illusory, for who can hope to direct every word and deed of all with whom the child has to do. Viewed as an art, t
20、he success of education is almost impossible, since the essential conditions of success are beyond our control. Our efforts may bring us within sight of the goal, but fortune must favour us if we are to reach it. 39、Which is not the origin of the education we gain?（ A. natureB.surroundingsC.men ）。 D
21、.things D.We should pay more efforts 二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分) 在每小题给出的四个备选项中有两项及以上是符合题目要求的， 请将其选出， 并用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。未涂、错凃、少涂、多涂或填涂不规范均 不得分。 41、习近平在全国高校思想政治工作座谈会上指出，要加强师德师风建设，强调广 大教师要以德立身、以德立学、以德施教，要坚持（ A.教书与育人相统一 C.潜心问道和关注社会相统一 ）。 B.言传和身教相统一 D.学术自由与
22、学术规范相统一 42、日前、教育部、国家发展政革会、财政部、人力资源社会保障部、中央编办联合 印发教师教育振兴行动计划(2018-2022 年)、计划指出振兴教师教育要在组 织领导方面做到（ A.创新教育方式 ）。 B.明确责任主体C.加强经费保障 ）。 C.官渡之战 ） 。 C.传输层D.应用展 ）。 D.淮海战仪 D.开展督导检查 43、下列著名战役中，属于以少胜多的是（ A.巨鹿之战B.牧野之战 44、以下属于 Internet 结构的有（ A.网络接口层B.网络层 45、根据中华人民共和国义务教育法有关规定，下列做法错误的是（ A.甲校提出因材施教，对九年级学生设置了一个重点班 B.乙
23、校对 3 次严重违反校规的初中生张某给予开除处理 C.丙县全面拆除达到危房评估标准的学生宿舍 D.丁县出台措施鼓励社会力量和民间资本办学 46.下列关于未成年人的说法有误的是（）。40、How one canget well educated?（ ）。 A.The three masters teaching agree B.We should control the factor of nature C.The fortune must favor us A.解除羁押、服刑期满的未成年人复学、升学不受歧视 B.学校可依法接受委托对未成年学生承担相应监护职责 C.学校可以取消被采取刑事强制措施
24、未成年学生的学籍 综合知识试卷第 4 页 （共 6 页） D.收留夜不归宿的未成年人应在 48 小时内通知其家长 47、近年来，为促进经济发展和社会公平，我国不时对个人所得税进行调整，以充 分发挥个人所得税在调节经济等方面的作用。 下列对于个人所得税的作用理解正确的 是（）。 A.个人所得税是国家财政收入的重要来源 B.个人所得税是国家对个人所得征收的一种税 C.征收个人所得税有利于促进生产专业化和体现公平竞争 D.个人所得税是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段 48、陈老师的班上有几个学生养成了不良的行为习惯，陈老师为此感到很棘手，下列 做法正确的是（）。 A. 请求这些学生的家长或监
25、护人给予支持和配合 B. 安排这些学生单独坐一起，免得影响别的同学 C. 针对这些学生在班里组织批判不良习惯的班会 D. 在班里选树一批良好行为习惯典型并予以褒扬 息，生怕有所疏漏。但情况往往却是，群里 100 条未读消息中，只有 1 条是老师通知，剩下的 99 条都是“老师您费心了“非常感谢您”之类的客套话； 还 有的家长不分时间、事无巨细地“晒娃”；甚至有的家长好胜心强，总想与其他家长 一争高下. 问题: 1.你认为家长在家校微信群里的各种表现所反映的本质问题是什么?产生的原 因是什么? (5 分) 2.结合案例，谈谈如何构建新形势下的家校沟通关系。(5 分) 案例二 49、近年来，教师心
26、理健康问题不容忽视，下列会导致教师产生职业压力的 是（）。 B. 一些家长对教师的期望值越来越高 D. 组织教师排练庆祝教师节晚会舞蹈 A. 此学生品行不端、缺乏学习热情 C. 职业神圣感迫使教师掩盖喜怒哀乐 李老师在教学生磁铁的原理和特点时，并没有让大家首先打开课本、了解概念， 而是将磁铁藏在一个小鸭玩具的嘴里，并且用一块含有铁块的面包，引着小鸭在水盆 里游泳追逐， 这时学生都惊奇地睁大了眼睛， 表现出了极大的兴趣， 这时老师趁机问， “你们想知道为什么吗”“想”“那我们今天这节课就来揭开这个秘密。” 小鸭子的游戏使得同学们对这堂课表现出了极大的兴趣，并且在课堂上十分 专注，积极向老师提问，
27、课堂教学取得了显著的成功。 50、有同学在课堂上小声议论，打扰了课堂秩序，作为教师，你应该（ A. 当场点名批评议论的学生让其认识错误 B. 制止学生的议论，维持课堂教学的秩序 C. 在课后与议论学生交流，了解事情缘由 D. 将情况告诉家长并对家长进行批评教育 三、案例分析题(本大题共 2 案例，每案例 10 分，共 20 分)三、案例分析题(本大题共 2 案例，每案例 10 分，共 20 分) 案例一 如今，每个中小学生家长的手机里，或多或少都有几个家校联系微信群。为了及 时跟进老师布置的作业、了解孩子的动态，许多家长不得不时刻“紧盯”微信群内消 综合知识试卷第 5 页 （共 6 页） ）。
28、问题: 1.结合案例，李老师在磁铁的教学过程中遵循了什么教学原则? (2 分) 2.贯彻这一教学原则的基本要求是。(8 分) 四、材料作文题(30 分)四、材料作文题(30 分) 请阅读以下材料，并根据要求作文: 【材料一】 2018 年元旦过后，数九寒天里，一张“冰花男孩”的照片让人揪心。云南昭通 市鲁甸县某小学三年级的学生，因为从家到学校路途遥远，再加上当地温低、冰凌天 气多，赶到学校时已经是满头霜花，连睫毛上都是。老师拍下了他的“冰花”造型， 立即在朋友圈刷屏，引来全社会的关注。 教育和网络教育， 普及高中阶段教育， 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 建设教育强国是中华民族伟大
29、复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快 教育现代化，办好人民满意的教育。”十九大报告中关于发展教育事业的表述，让基 层教育工作者看到一个美丽的“教育梦”。 感动中国 2016 十大人物: 支月英，扎根乡村 36 年的最美教师。组委会对她的 颁奖词: 你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚 守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 全国 2.8 亿多农民工辛勒劳作的背影后面，伴随着一个特有的乡村儿童成长现 象: 6000 多万留守儿童、3500 多万流动儿童。“冰花男孩”是千千万万贫困地区儿请根据以上材料，以“乡村教育振兴”
30、为主题，结合自己的认识、自拟题目，请根据以上材料，以“乡村教育振兴”为主题，结合自己的认识、自拟题目， 童的一员。贫困地区，大多属于偏远山区，交通不便，学校建设难以同城市中小学比一篇 1000 字左右的议论文。一篇 1000 字左右的议论文。 肩，公共服务还有许多短板需要补齐。教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的 重要基础，可以使人们通过自身努力，提升参与平等竞争的能力，这有助于促进社会 纵向流动；站在全面建成小康社会的历史关头，“教育扶贫”的重要性越发凸显，党 和因家始终将教育扶贫作为扶贫开发、扶贫助困的治本之策。 【材料二】 近日，教育部等五部门印发教师教育振兴行动计划(2018-20
31、22 年)。 计划提出，经过 5 年左右努力，师德教育显著加强，教师培养培训的内容方式 不断优化，教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为发展更高质量更加公 平的教育提供强有力的师资保障和人才支撑。如何提高乡村教师素质，计划提出 各地要以集中连片特困地区县和国家级贫困县为重点，通过公费定向培养、到岗退费 等多种方式，为乡村小学培养补充全科教师，为乡村初中培养补充“一专多能”教师， 优先满足老少边穷岛等边远贫困地区教师补充需要。 加大紧缺薄弱学科教师和民族地 区双语教师培养力度。加强县区乡村教师专业发展支持服务体系建设，强化县级教师 发展机构在培训乡村教师方面的作用。培训内容针 对教育教学
32、实际需要，注重新课标新教材和教育观念、教学方法培训，赋予乡村教师 更多选择权，提升乡村教师培训实效。推进乡村教师到城镇学校跟岗学习，鼓励引 导师范生到乡村学校进行教育实践。 “国培计划” 集中支持中西部乡村教师校长培训。 【材料三】 “推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊 综合知识试卷第 6 页 （共 6 页） 写写 2018 年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试 综合知识参考答案 2018 年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试 综合知识参考答案 一、单项选择题(本大题共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分)一、单项选择题(本大题共 40 小题,每小题 1
33、 分,共 40 分) 1.A 14.C 25.A 36.B 2.A3.B4.C5.D 17.C 28.B 39.B 6.A 18.B 29.A 40.A 7.D8.C9.A10.B 21.A 32.A 11.C 22.C 33.A 12.D 23.D 34.B 13.B 24.D 35.C 上积极回答教师问题。因此贯彻了启发性教学原则。 （2） 教师要贯彻启发式教学原则的基本要求是：a. 调动学生学习的主动性。b. 启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。c. 让学生动手，培养独立解决 问题的能力。d. 发扬教学民主。 四、材料作文题（30 分）四、材料作文题（30 分）略。 15.A 26
34、.B 37.D 16.D 27.A 38.D 19.D 30.D 20.D 31.C 二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分) 41.ABCD42.BCD43.ABCD44.BCD45.AB46.CD47.ABD 50.BC 三、案例分析题(本大题共 2 案例，每案例 10 分，共 20 分)三、案例分析题(本大题共 2 案例，每案例 10 分，共 20 分) 48.AD49.ABC 1.（1）本质问题:反映了部分家长对于孩子的教育过程出现了一定程度上的功利性， 企图通过与其他家长进行比较来满足自己
35、的虚荣心。产生原因:忽视家校联系微 信群的本质功能。网络规范言论的素养缺失。 （2）构建新形势下的家校沟通关系，需要做到：多渠道多形式构建家校联系体系。 教师采取多样的家校合作方式，可以家访、打电话等。制定微信群群规，发挥微信 群沟通作用。 在微信家长群建立之初，家长和老师可以协商草拟“群规” ， 事先“约 法三章” ， 老师在家长群中应该不公开发布学生的成绩、排名等保密信息。 必要时， 个别孩子的问题尽量与家长“私聊”，给孩子和家长留足“面子”。家长则应积极 理解，配合老师的工作，及时回应群信息。同时，不发布跟孩子教育无关的信息， 保持微信家长群的“清净整洁”。 2. （1） 李老师在磁铁的教学过程中遵循了启发性原则。 启发性原则指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、 积 极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识和提 高分析问题和解决问题能力的教学方法。 案例中李老师并没有直接向学生灌输磁 铁的原理，而是用小鸭子教具引发学生兴趣，主动探究磁铁原理的特性，在课堂
