20以内的进位加法课件3人教版.ppt

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1、 第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法1.9加几(1)基础巩固基础巩固1.1.圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。2.2.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”“=”。9+4 14 9+8 17 9+10 209+4 14 9+8 17 9+10 2016 9+5 9+3 13 9+7 10+616 9+5 9+3 13 9+7 10+616161 16 615151 15 5=基础巩固基础巩固3.3.看图列式计算。看图列式计算。4.4.在在()()里填上合适的数。里填上合适的数。9+()=16 9+()=18 9+()=149+()=16 9+()=18 9+()=149+()=1

2、5 9+()=17 9+()=109+()=15 9+()=17 9+()=109 9+8 817179 9+5 514147 79 95 56 68 81 1能力提升扩展能力提升扩展5.5.下雪了,小朋友们纷纷来到操场上堆雪人,这边有下雪了,小朋友们纷纷来到操场上堆雪人,这边有9 9位女孩,那边的男孩和这边的女孩同样多。操场上一位女孩,那边的男孩和这边的女孩同样多。操场上一共有多少位小朋友?共有多少位小朋友?9+9=18(9+9=18(位位)第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法2.9加几(2)基础巩固基础巩固1.1.看图列式计算。看图列式计算。2.2.在在 里填上里填上“+”“+

3、”或或“-”“-”。9 2=11 9 5=4 9 1=89 2=11 9 5=4 9 1=89 9=18 9 9=0 9 5=149 9=18 9 9=0 9 5=149 9+9 918189 9+2 21111+-+-+在()里填上合适的数。方法二:8+7=15(只)或7+8=15(只)把5、7、8填入下面的 中,使等式成立。第8单元 20以内的进位加法5、4、3、2加几有两组小朋友做游戏,第一组9人,第二组6人。(1)9+1+1=(2)9+1+7=(3)9+1+8=第8单元 20以内的进位加法5+()=12 ()+7=16 3+()=11在下面的 里填上合适的数。9+4 14 9+8 17

4、 9+10 20先计算,再看看你有什么发现。在 里填上“”“”或“=”。(2)春节就要到了,小林写了7副对联,小兵写了5副对联,他们一共写了多少副对联?在括号里填上合适的数。基础巩固基础巩固3.3.先计算,再看看你有什么发现。先计算,再看看你有什么发现。(1 1)9+1+1=9+1+1=(2 2)9+1+7=9+1+7=(3 3)9+1+8=9+1+8=9+2=9+8=9+9=9+2=9+8=9+9=4.4.解决问题。解决问题。(1 1)小方有)小方有9 9本书,小华有本书,小华有7 7本书,他们一共有多少本本书,他们一共有多少本书?书?(2 2)一共洗了多少件衣服?)一共洗了多少件衣服?11

5、11111117171717181818189+7=16(9+7=16(本本)或或7+9=16(7+9=16(本本)9+8=17(9+8=17(件件)或或8+9=17(8+9=17(件件)能力提升扩展能力提升扩展5.5.把把1 1,3 3,4 4,5 5,6 6这五个数填进空格,使横行、竖行这五个数填进空格,使横行、竖行的三个数相加都得的三个数相加都得1010。3 34 41 15 56 6 第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法3.8、7、6加几(1)基础巩固基础巩固1.1.写出计算过程。写出计算过程。2.2.用你喜欢的方法计算。用你喜欢的方法计算。8+7=7+6=8+8=9+2=

6、8+7=7+6=8+8=9+2=7+10=6+6=6+9=8+9=7+10=6+6=6+9=8+9=15152 25 512123 32 213134 43 315151313161611111717121215151717基础巩固基础巩固3.3.填一填。填一填。141411111717基础巩固基础巩固4.4.看图列式计算。看图列式计算。能力提升扩展能力提升扩展5.5.括号里最大能填几?括号里最大能填几?6 6()16 816 8()19 719 7()15156 6+7 713137 7+7 714149 910107 7 第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法4.8、7、6加几(

7、2)基础巩固基础巩固1.1.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”“=”。9+7 7+7 6+5 8+3 8+6 7+89+7 7+7 6+5 8+3 8+6 7+87+4 6+8 8+9 6+6 6+9 8+87+4 6+8 8+9 6+6 6+9 8+8=2 2.在在()里填上合适的数。里填上合适的数。7+()=15 7+()=15 ()+8=14 6+()=11+8=14 6+()=118+()=16 9+()=14 9+()=188+()=16 9+()=14 9+()=188 86 65 58 85 59 9在 里填上“”“”或“=”。(2)春节就要到了,小林写了7副对联,小兵写了

8、5副对联,他们一共写了多少副对联?方法二:8+7=15(只)或7+8=15(只)(2)一共洗了多少件衣服?10+16 16-=10下雪了,小朋友们纷纷来到操场上堆雪人,这边有9位女孩,那边的男孩和这边的女孩同样多。小江在队伍的位置是:他的前面和后面都有6名同学,这一列队伍一共有()名同学。先计算,再看看你有什么发现。在 里填上“”“”或“=”。-2=8 15-12 +712(2)方法一:5+8=13(个)或8+5=13(个)5+()=12 ()+7=16 3+()=11第8单元 20以内的进位加法5 +9 146()16 8()19 7()159+()=15 9+()=17 9+()=102+

9、9=()+2 5+8=()+5 6+9=()+6第8单元 20以内的进位加法基础巩固基础巩固3 3.先说得数,再写算式。先说得数,再写算式。略。略。基础巩固基础巩固4 4.解决问题。解决问题。现在共有多少只鸭?现在共有多少只鸭?(2 2)春节就要到了,小林写了)春节就要到了,小林写了7 7副对联,小兵写了副对联,小兵写了5 5副副对联,他们一共写了多少副对联?对联,他们一共写了多少副对联?6+8=146+8=14(只)或(只)或8+6=14(8+6=14(只只)+=12=12(副)或(副)或+=12(=12(副副)能力提升扩展能力提升扩展5 5.小江在队伍的位置是:他的前面和后面都有小江在队伍

10、的位置是:他的前面和后面都有6 6名名同同学,这一列队伍一共有(学,这一列队伍一共有()名名同学。同学。1313 第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法5.练习课(第14课时)基础巩固基础巩固1 1.算一算算一算,填一填。填一填。1010121214141111131311111313151512121414基础巩固基础巩固2.2.看图列式计算。看图列式计算。7 +6 137 +6 137 +8 157 +8 15基础巩固基础巩固3.3.解决问题。解决问题。8 +8 168 +8 168 +6 148 +6 14能力提升扩展能力提升扩展4.4.想一想想一想,填一填。填一填。把5、7、

11、8填入下面的 中,使等式成立。7 8 57 8 58 7 58 7 5 第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法6.5、4、3、2加几 基础巩固基础巩固1.1.算一算。算一算。4+9=5+8=2+9=6+5=4+9=5+8=2+9=6+5=9+5=3+6=3+7=10+2=9+5=3+6=3+7=10+2=2.2.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”“=”。8+4 13 7+9 16 7+4 98+4 13 7+9 16 7+4 95+7 14 3+8 11 10 4+65+7 14 3+8 11 10 4+6131313131 11 11 11 11 14 49 91010121

12、2=基础巩固基础巩固3.3.填一填。填一填。4+8=4+8=()+4 3+9=+4 3+9=()+3 5+6=+3 5+6=()+5+52+9=2+9=()+2 5+8=+2 5+8=()+5 6+9=+5 6+9=()+6+64.4.看图列式计算。看图列式计算。8 89 96 69 98 89 94 4+7 711115 5+6 611112 2+9 911113 3+8 81111能力提升扩展能力提升扩展5.5.直接写得数。直接写得数。5+85+8-3=5+73=5+7-2=102=10-5+9=3+9+3=5+9=3+9+3=6+66+6-10=7+8+2=810=7+8+2=8-5+7

13、=2+6+4=5+7=2+6+4=1 10 01 10 01 14 41 15 52 2171710101212 第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法7.解决问题 基础巩固基础巩固1.1.在在()()里填上合适的数。里填上合适的数。8+()=13 ()+9=15 8+()=13 ()+9=15 ()-6=4 6=4 2+()=11 7+2+()=11 7+()=15 5+=15 5+()=14=142.2.看图列式计算。(用两种方法)看图列式计算。(用两种方法)5 56 610109 98 89 9(1)(1)方法一:方法一:5+10=155+10=15(只)或(只)或10+5=1

14、510+5=15(只)(只)方法二:方法二:8+7=158+7=15(只)或(只)或7+8=157+8=15(只)(只)基础巩固基础巩固(2 2)方法一:)方法一:5+8=135+8=13(个)或(个)或8+5=138+5=13(个)(个)方法二:方法二:6+7=136+7=13(个)或(个)或7+6=137+6=13(个)(个)基础巩固基础巩固3 3.看图列式计算。看图列式计算。8 8+5 513136 6+5 51111能力提升扩展能力提升扩展4.4.同学们排队去春游,小宇的前面有同学们排队去春游,小宇的前面有6 6个个人,后面有人,后面有2 2个人,这一队一共有多少人?个人,这一队一共有

15、多少人?6 62 21=9(1=9(人人)第第8单元单元 20以内的进位加法以内的进位加法8.整理和复习 基础巩固基础巩固1.1.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。7+5=3+8=8+5=7+6=7+5=3+8=8+5=7+6=9+1-5=8-2+6=10-8+9=10-5+6=9+1-5=8-2+6=10-8+9=10-5+6=2.2.在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。()+4=13 7+4=13 7+()=11 6+()=14=11 6+()=14 5+()=12 5+()=12 ()+7=16 3+()=11+7=16 3+()=1112121111131313135 512

16、12111111119 94 48 87 79 98 8基础巩固基础巩固3.3.把表格填写完整。把表格填写完整。4.4.解决问题。解决问题。9 97 75 56 68 818181414(1)9+9=18(1)9+9=18(个个)(2)8+7=15(2)8+7=15(条条)或或7+8=15(7+8=15(条条)能力提升扩展能力提升扩展5.5.有两组小朋友做游戏,第一组有两组小朋友做游戏,第一组9 9人,第二组人,第二组6 6人。现人。现在又来了在又来了5 5个小朋友,要两组人数相等,应该怎样分?个小朋友,要两组人数相等,应该怎样分?分给第一组(分给第一组()人,第二组()人,第二组()人。)人。1 14 4第八单元知识要点整理第八单元综合训练1 1.圈一圈圈一圈,算一算。算一算。14142 42 416161 61 62.2.在下面的在下面的 里填上合适的数。里填上合适的数。6+10 +8126+10 +812 -2=8 15-12 +712 +716 16-=10 10+16 16-=10 0 07 75 510100 00 07 76 63.3.看图列式计算。看图列式计算。5 +9 145 +9 1410 -6 410 -6 44.4.解决问题。解决问题。16 -6 1016 -6 10原来有多少艘船?原来有多少艘船?8 +6 148 +6 14

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