1、谨防诈骗主题班会 教案引言：诈骗是一种常见的犯罪行为，对社会和个人造成了严重的损失。作为高中生，我们应该提高警惕，学会辨别和防范各种诈骗手段。本次主题班会将以“谨防诈骗”为主题，旨在增强学生们的防骗意识，提供相关知识和技能，以及培养正确的情感态度和价值观。教学目标：知识与技能：1. 了解常见的诈骗手段和特点；2. 学会辨别真伪信息，避免上当受骗；3. 掌握应对诈骗的正确方法和途径。过程与方法：1. 学会通过多种途径获取和核实信息；2. 培养主动思考、独立判断的能力；3. 借助案例分析和小组讨论等方式，提高学生的合作与交流能力。情感态度与价值观：1. 培养学生正确的价值观，明确诈骗行为的危害性；
2、2. 培养学生对诈骗行为的痛恨和反抗情绪；3. 培养学生保护自己和他人的意识和责任感。教学重点和教学难点：教学重点：了解常见的诈骗手段和特点，学会辨别真伪信息。教学难点：培养学生主动思考、独立判断的能力。学情分析：学生年龄较小，对于社会诈骗的了解相对有限。他们容易相信他人，缺乏辨别真伪信息的能力。因此，需要通过具体案例和实际操作，引导学生深入思考和分析，提高他们的防骗意识和能力。教学过程：Step 1：新课导入教师：同学们，今天我们要讨论一个非常重要的话题，那就是诈骗。首先，请你们回答一下几个问题：你们听说过哪些诈骗案例？你们有没有亲身经历过被骗的情况？你们对诈骗有什么看法和认识？学生：我听说
3、过有人接到电话说自己中了大奖，然后被骗去交钱才能领奖的案例。我自己没有亲身经历过被骗，但我觉得诈骗是一种非常可耻的行为，害人不浅。学生：我有一个朋友在网上购物时被骗了，他付了钱但是没有收到商品。我觉得诈骗是一种不道德的行为，会给人们带来很大的损失和困扰。学生：我听说过有人收到了一封假冒的银行邮件，让他输入个人信息，结果他的账户被盗了。我觉得诈骗是一种很可怕的行为，会让人们失去对他人的信任。教师：非常好，同学们的回答很有启发性。诈骗的确是一种非常可耻和不道德的行为，它不仅给个人带来损失，还会破坏人们之间的信任关系。在接下来的教学中，我们将更深入地了解诈骗的手段和特点，以及如何应对和预防诈骗。St
4、ep 2：常见的诈骗手段和特点教师：现在，我将向大家介绍一些常见的诈骗手段和特点。首先，电话诈骗是一种常见的诈骗方式，骗子通过冒充公安、银行等机构，以各种理由骗取你的个人信息或财产。其次，网络诈骗是指通过网络平台进行的欺诈行为，如虚假购物网站、网络兼职骗局等。还有假冒伪劣商品，骗子制造假冒品牌商品，通过销售假货来骗取消费者的钱财。请大家注意，这些诈骗手段都有其特点和作案方式，我们需要警惕并学会辨别真伪信息。教师：现在，我将给大家提供一些案例，让我们通过分析案例来认识诈骗的危害性。请你们仔细听，然后我们一起讨论。教师提供案例：1. 张先生接到一通电话，对方自称是公安局的工作人员，说他涉嫌犯罪，需
5、要配合调查。对方要求张先生提供个人信息和银行账户，否则将被追究刑事责任。2. 小明在网上看到一个兼职招聘广告，对方称只需要在家里做简单的任务就能赚到很多钱。小明按照要求付了报名费，并开始接任务，但后来发现任务根本不存在，报名费也无法退回。3. 王女士在网上看到一个折扣很大的名牌包包，她付了钱后收到了一个假冒品牌的包包，质量很差。她联系卖家要求退货，但对方已经消失了。学生讨论案例，然后全班共同讨论。Step 3：技能培养教师：现在，我们将进行小组讨论，每组选择一种诈骗手段进行讨论。请你们讨论一下这种诈骗手段的特点，以及如何辨别和应对。每个小组派一名代表向全班汇报。（学生分组讨论，代表汇报）教师：
6、非常好，每个小组的汇报都很精彩。接下来，我们将进行角色扮演活动。每组选出一名学生扮演骗子，其他组员扮演被骗的对象。通过角色扮演的方式，让学生亲身体验被骗的感受，并学会应对骗子的方法。（学生进行角色扮演活动）Step 4：情感态度与价值观培养教师：同学们，在进行角色扮演的过程中，你们有没有感受到被骗的痛苦和愤怒？诈骗行为对个人和社会造成了巨大的危害，我们应该产生反抗和痛恨的情绪。请你们思考一下，如何保护自己和他人，培养责任感和意识。（学生思考并进行讨论）学生：我觉得我们应该提高警惕，不轻易相信陌生人或不可靠的信息。如果接到可疑电话或遇到可疑网站，我们应该及时报警或向相关机构咨询，确保自己的安全。
7、学生：我认为我们应该加强自我保护意识，不随便泄露个人信息，特别是银行账户、身份证号等敏感信息。同时，我们也应该教育身边的人，让他们了解诈骗的危害和防范措施。学生：我觉得我们还可以通过学习和了解诈骗手段和特点，提高自己的辨别能力。这样，我们就能更好地识别和避免诈骗行为，保护自己和他人。教师：非常好，同学们的回答很有建设性。通过加强警惕、保护个人信息、教育他人和提高辨别能力，我们可以有效地预防和应对诈骗。在未来的生活中，我们要时刻保持警惕，不给骗子可乘之机，为自己和社会的安全贡献一份力量。Step 5：总结与反思教师：同学们，请你们进行个人总结，回答以下问题：你在本次班会中学到了什么？你对诈骗的认
8、识有没有改变？学生：（回答问题）教师：非常好，你们的回答都很出色。我对你们在本次班会中的表现非常满意。在今后的学习和生活中，一定要谨防诈骗，保护好自己和他人。如果你们有任何问题或建议，都可以提出来。学生：（提问和提出建议）板书设计：谨防诈骗- 常见的诈骗手段和特点- 辨别真伪信息的方法- 应对诈骗的正确途径教学反思：通过本次班会，学生们对诈骗的认识和防范意识得到了提高。通过案例分析和角色扮演等方式，学生们能够更加深入地了解诈骗手段和特点，并学会辨别真伪信息。然而，由于时间有限，学生们的独立思考和判断能力还需要进一步培养和提高。在今后的教学中，应该加强学生的实际操作和问题解决能力的培养，以更好地应对各种诈骗手段。
