学院“深学深刻深情深耕”推动主题教育扎根校园.docx

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1、学院“深学深刻深情深耕”推动主题教育扎根校园在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,xx科技学院在做好规定动作的同时,加大力度做好自选动作,让主题教育更接地气、更有人气。学校在“学习研讨要深学、检视问题要深刻、调查研究要深情、整改落实要深耕”上下功夫、做文章,开展了一批师生喜闻乐见、反响强烈的活动,真正推动主题教育走进师生心中、在校园扎根。一、学习研讨要深学学校党委紧密结合中心工作,坚持以上率下、三级联动,抓准重点、突出特色,将学习教育开展的有趣、有料、有效。以学习习近平总书记在xx考察调研时的重要讲话精神为重点,集中马克思主义学院骨干教师成立主题教育宣讲团,就马克思主义为什么行、中国共产党为什么

2、能、中国特色社会主义为什么好三个重点问题,在全校进行巡回宣讲20余场;组织支部书记微党课大赛,将学习感悟转化为党课讲稿,通过竞赛形式交流互学,碰撞思想;在音乐舞蹈学院制作的朗读栏目为你读书中开辟主题教育专栏,邀请热爱朗诵的师生读习近平总书记系列讲话、读主题教育列出的学习书目,着力让师生听得懂、记得住;在学校新媒体平台开设领学新思想微党课栏目,将原著、原理用通俗易懂的方式讲出来;定期在“郑科党微”公众平台推送“主题教育应知应会题库”,为师生创造便捷的学习体验;在校报推出多期典型人物报道,讲好身边的故事,弘扬身边的正能量;组织党员师生到愚公移山精神展览馆、豫西抗日根据地、xx时廉政教育基地等开展革

3、命传统教育、警示教育等,让师生近距离受教育,涵养正气,激发师生更深刻的思想共鸣。二、调查研究要深情学校党委坚持以研促查、以查促改,围绕工作方案设定的调研课题,坚持调研要走进师生、要多次开会研究,聚焦学校发展最急需解决的问题和师生最急最忧最盼的问题,拟定调研提纲,组织党委委员对分管部门、联系师生、统战对象、企业等开展调研52次,力求掌握情况准、倾听意见真、解决问题实、群众反响好。召开教师座谈会、学生座谈会、辅导员座谈会、统一战线座谈会4场,参与座谈的师生71人,收集到意见建议103条。召开“三全育人”调研成果交流会、“四项工程”建设研讨会等,对学校健全三全育人体制机制、加强思想政治工作进行了慎密

4、的讨论。党委委员在调查研究的基础上,在全校开展了党委委员讲党课活动,为新进教师、辅导员、学生等讲党课9次,各党总支、直属支部开展支部书记讲党课活动32次。三、检视问题要深刻学校党委紧扣中央重大部署、紧扣主责主业开展主题教育,紧紧围绕为党育人、为国育才的初心使命,对照学校改革发展和国家高水平应用型本科大学的建设目标,对标对表找差距,畅通渠道听意见。多次召开党委会及扩大会、党政联席会议等,组织党委委员、支部书记、党群部门负责人分别领学中央、省委关于教育教学、科研创新、管理服务等方面的文件要求、会议精神,结合各自分管工作,通过学习教育找差距、调查研究找问题、对标对表找思路,列出任务清单,列好立行立改

5、台账,按照列单子、分任务、明时限、重考核的要求,推动解决师生最盼最忧最急的实际问题。开展网络问卷调查,收回有效问卷23571份,收到各类意见建议2371条,经过汇总整理,共有6大类51条。学校党委在前期调研和检视问题的基础上,召开了对照党章党规找差距会,党委委员对照“十六个是否”进行自我检视,深刻剖析了调研中师生反映的问题和下一步工作需要改进的措施。四、整改落实要深耕学校扎实做好“四个贯穿始终”,将整改落实贯穿学习教育、调查研究和检视问题中,针对师生反映的意见建议,形成了两批意见清单,建立了长期整改事项台账和立行立改事项台账,对于长期整改事项,主题教育办公室协调责任单位领任务、做调研、出方案;

6、对于立行立改事项,一个部门能够独立解决的,责令责任部门立即整改,需要多个部门协调解决或需要董事会、校行政决策解决的,先为师生做好解释说明工作,通过召开解释说明会,畅通了学校和师生间的沟通渠道,让学校的决策更贴近师生,让师生更理解学校。截止目前,针对师生反映强烈的会议、活动多但质量不高、调研流于形式、教职工餐厅物价、桌椅板凳修缮、校园电动车充电、校园安保、宣传阵地建设等多项问题,责任部门已立行立改;需要校内多部门协调解决的,责任部门也组织专人深入师生倾听需求,寻找最佳解决方案;需要与相关部门或校外单位协调的,责任部门也已立即行动,积极与相关单位商议解决方案;需要上级管理部门解决的,学校党委整理上报,为上级制定政策、解决问题提供了参考。现已落实整改教职工队伍建设、学科建设等涉及学校发展大计的问题4项,解决立行立改事项清单问题5项,制定长期整改事项涉及的工作方案3项。

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