1、梦想的力量课文原文梦想的力气妈妈，给我70元钱。2021年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就刻不容缓地冲进家，向妈妈伸出手说，我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有洁净的水喝。原来，这天教员在给一年级先生上课的时分，讲道：在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上洁净的水。不可胜数的孩子由于喝了受污染的水死去了。假设能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。他们不应该过那样的生活。一整天，70元钱一口井不时在瑞恩的脑子里转着。我一定要为他们挖一口井。瑞恩下定了决计。面对瑞恩的央求，妈妈说：瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。瑞恩直爽地容许了。妈妈在
2、冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，下面有35个格。饼干盒里每添加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说：瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，情愿吗?瑞恩点了摇头。瑞恩的第一项任务是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈验收后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一团体留上去擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇(gù)他去捡松果;暴风雪事先，邻居们请他去帮助捡落下的树枝;考试取得好效果，爸爸给了他奖励瑞恩把失掉的一切钱，都放进了那个饼干盒里。35个格子终于被涂掉了。4月下旬(xún)的一个早上，
3、瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛劳苦挣来的70元钱交给了募(mù)捐项目的担任人。太谢谢你了，瑞恩!项目担任人接过捐款，向瑞恩引见了在非洲停止的洁净的水捐赠项目。最后，她不好意思地说，70元其实只能买一个水泵(bèng)，挖一口井得要2021元。瑞恩还小，他不知道2021元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：那我再多干些活挣更多的钱吧!可是，让瑞恩经过自己干活来攒够2021元，真实是太困难了。虽然如此，瑞恩并没有坚持。妈妈的一位冤家被瑞恩的执着感动了，她决议帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章，登在外地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。一周以后，
4、瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久，另外一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不时接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹(chóu)齐了可以打一口井的钱。9月，加拿大援助救援会驻乌干达办事处的工程师专程离开加拿大，和瑞恩一同讨论有关打井的事。那位工程师通知瑞恩：人工凿井是一项艰难的任务，大约要20团体干10天赋可以完成。假设有一台钻井机，凿井的速度就快多了。一声不吭(kng)的瑞恩突然说：那我来攒钱买钻井机吧。他的声响很小，但很坚决，我想让非洲的每一团体都能喝上洁净的水。瑞恩的教员没有想到，一个孩子能有这么大的决计。她召唤班上的同窗参与捐钱打井的行列，还经过有关部门，使瑞恩和同窗们跟非
5、洲的孩子们通上信。就在瑞恩的第一口井打好不久，2021年7月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠(din)簸离开了乌干达的安格鲁。车子开进村庄时，5000多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节拍地高喊着：瑞恩!瑞恩!瑞恩羞怯地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们蜂拥着，离开了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：瑞恩的井由瑞恩·希里杰克为安格鲁小学社区建造。村里的一位老人站出来，高声说：看看我们周围的孩子，他们全都是安康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大冤家。关于我们来说，水，就是生命。听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力气，在
6、此时有谁不流泪呢?2021年3月，瑞恩的井基金会正式成立。一年以后，瑞恩的井基金会曾经为非洲的8个国度打了30口水井。梦想的力气教学设计教学目的：1.看法4个生字，读读记记坚持、下旬、捐赠、水泵、颠簸、节拍、蜂拥、刻不容缓、辛辛劳苦、一声不吭等词语。2.读懂课文内容，体会标题的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美妙，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要经过不懈的妥协才干梦想成真。3.有感情地朗诵课文,体会课文表达上的特点，能简明地复述故事,并能运用到自己的习作中去。教学重点：体会瑞恩的梦想是怎样变成理想的,感受瑞恩的美妙心灵。教学难点：1.引导先生体会瑞恩的肉体质量，领悟作者的表达方法。2.体会梦想的力
7、气所包括的深意。课时布置：一课时教学进程：一、说话导入新课，板书课题1.教员板书梦想。请同窗们谈一谈什么是梦想。过渡语：梦想能够是我们心中最深切的、最美妙的盼望。人人世的很多奇观都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的完成作出努力。2.同窗们，如今请你通知大家：你的梦想是什么?小结：同窗们的梦想都十分美妙!希望你们可以时辰记住自己的梦想，并使梦想转化成行进的动力。由于梦想的力气是庞大的，它可以让你发明出无法想象的奇观。(板书，完成课题)看了这个课题，你有什么想问的吗?3.明天我们要看法的一位主人公就叫瑞恩。他由于自己的一个梦想而改动了非洲一局部孩子的命运。正是这位小
8、男孩用一颗金子般的心协助了那些急需协助的人们，让我们深深感动。如今就请同窗们来阅读这个真实的故事，去感受梦想的力气吧。二、初读课文,全体感知，初步了解课文内容(梦想是什么)1.自读阅读提示,带着效果，自在读课文，自先生字，读通课文。2.交流：课文主要内容 (课文经过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了完成给非洲的孩子修一口井，好让他们有洁净的水喝这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，表达了瑞恩的一颗残酷、坚决顽固的、金子般的美妙童心。)3.尝试了解课文写了一个什么样的梦想?读课文，在课文中找出有关的句子。读课文，在课文中找出有关的句子。1. 我要给非洲的孩子挖一口井，好让他
9、们又洁净的水喝。2.他们不应该过这样的生活我一定要为他们挖一口井。3.我想让非洲的每一团体都能喝上洁净的水。有感情地朗诵句子。用自己的话说说课文写了一个怎样的梦想?瑞恩的梦想在不时地变大，从挖一口井到要让非洲的每一团体都能喝上洁净的水。三、精读课文，走进文本,深化了解课文内容。(梦想是怎样完成的)(一)学习1、2自然段1.读第一、二自然段：瑞恩发生梦想的缘由是什么?指名先生说并指名读在非洲不可胜数的孩子由于喝了受污染的水死去了。出示文字资料：非洲缺水资料。齐读这段文字：教员：所以，瑞恩才有这样的一个梦想(齐读)我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有洁净的水喝。我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有
10、洁净的水喝。(二)学习313自然段1.自在读课文313自然段。思索：瑞恩的梦想是怎样变成理想的，完成这个梦想详细分几个步骤?2.先生自学。3.反应：(梦想怎样完成的)(1)筹集70块钱(板书)瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家务活。a.在课文中找出瑞恩做家务活的句段朗诵。b.感受70元的来之不易(2)筹集2021块钱(板书)当他得知70元钱只能买一个水泵，而挖一口井需求2021元时，他只是兴奋地说：那我就多干些活挣更多的钱吧!他的执着感动了好意人。妈妈的一位冤家把瑞恩的事写成了文章，刊登在外地的报纸上。短短2个月，就筹集到了可以打一口井的钱。(3)筹集买钻井机的钱(板书)同年9月，当他听工
11、程师说人工凿井是一项艰难的任务，需20团体干10天赋可以完成时，他读：一声不吭的瑞恩突然说：那我来攒钱买钻井机吧。他的声响很小，但很坚决，我想让非洲的每一团体都能喝上洁净的水。这一个梦想看是复杂，其实要消耗多少心血啊!从70元钱的一个水泵到2021元洁净的水捐赠项目到再添加钻井机。这对一位六岁的孩子来说谈何容易。倘若仅仅靠瑞恩一团体的力气这个梦想永远无法完成。除了瑞恩自己锲而不舍的努力外，还靠什么使瑞恩的梦想成真?4.回忆梦想完成的经过四、设身处地，升华题义1.瑞恩终于完成了自己的梦想。他和父母一同离开了乌干达的安格鲁，村里的5000个孩子一同出来欢迎他。人们的眼里充溢了泪水。这是激动的泪水，
12、感谢的泪水。2.齐读句子，出示：是呀，一个梦想，竟有如此大的力气，有谁会不在此时流泪呢?一个梦想，竟有如此大的力气，梦想的完成，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了安康，令安格鲁的村民们感谢不尽;而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。3.感受：瑞恩的梦想究竟有多大的力气?(1)读14 17自然段，找出详细的事例。(2)先生交流.4.写话练习出示：假设你如今就是5000名的非洲孩子之一，你会对瑞恩说什么?5.讨论：你还以为梦想的力气大在哪里?(从书本中勾勒出：梦想的力气，可以唤起人们的爱心，可以为非洲人民带来生活的希望，可以为非洲树立作出贡献。)五、课外延伸：1.阅读小诗梦想的力气2.寄语:梦想给人动力,勤劳发明奇观!板书设计： 17. 梦想的力气梦想成真 攒70元买了一个水泵筹2021元买一口井攒钱买钻井机
