1、八年级上学期期中检测物理试题一、单选题1不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体，涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，就小明认为它可能与物体的颜色有关，这一环节而言，属于科学探究环节中的（） A提出问题B猜想与假设C进行试验D得出结论2如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开这个实验是用来探究（）A声音能否在真空中传播B声音产生的原因C音调是否与频率有关D声音传播是否需要时间3下列实验或事例的说法中，错误的是（） A如图甲，敲击衣架听到声音，说明固体可以传声B如图乙，改变钢尺伸出桌面的长度，用手弹拨，可
2、以探究影响声音高低的因素C如图丙，城市行车道旁植树可以在声源处减弱噪声D如图丁，超声波可以清洗眼镜，说明声音具有能量4分析图中的信息，下列说法中正确的是（） A人能发出频率为30Hz的声音B海豚发出声音的响度比人的大C人发出所有的声音，海豚不能全部听到D地震产生的次声波，只要响度足够大，海豚就能听到5小明在学习物理知识后列举了以下数据，最符合实际的是（） A江阴地区冬天气温可达2B人的正常体温为39.5C洗澡水的温度大约为30D声音在真空中的传播速度为340m/s62022年北京冬奥会把中国时间“二十四节气”作为开幕式倒计时，下列涉及的物态变化及吸放热情况说法正确的是（）A“雨水”节气，雨的形
3、成是升华现象B“寒露”节气，露的形成要吸收热量C“霜降”节气，霜的形成是液化现象D“大雪”节气，雪的形成要放出热量7中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（） A糖的物态变化是先熔化后凝固B糖的温度一直在增加C糖的物态变化是先凝固后熔化D糖的温度一直在降低8如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0oC。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（） A冰中加
4、盐提高了冰的熔点B易拉罐中的冰在熔化过程中，温度会降低C霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的D如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜9我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源量仅为世界水平的，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用中，恰当的是（） 实现工业废水的达标排放；推广家用节水器具；垃圾可以扔到河里由水流带走；大量开采地下水；农业灌溉引用工业废水。ABCD10生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（）A红光B黄光C绿光D紫光11如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水
5、不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。以下说法正确的是（） A云的形成属于液化现象，需要放出热量B雨在下落过程中有熔化现象发生，并吸收热量C使气体液化只能采用降低温度的办法D通过水循环示意图可知，自然界中的水总量不变，不必节约12如图所示，小明将一块红色透明玻璃片甲和一块绿色透明玻璃片乙部分重叠，然后在正下方放置一张白色纸板，将太阳光竖直照射到玻璃片上则白色纸板上各区域所呈现的颜色，下列说法中错误的
6、是（） A区域为红色B区域为黄色C区域为黑色D区域为绿色二、填空题132022北京冬奥会开幕式举世瞩目，小男孩在国旗传递环节中用小号吹奏的（我和我的祖国）响彻全场，小号声是由空气柱的 产生的，观众能听到小号发出的声音，说明 可以传声，开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从 处控制噪声。14如图所示，三支相同的试管内装有不同深度的水，用嘴贴着管口吹气，能听到试管发出的声音。该过程中的发声物体是 （填“试管”、“水”或“空气柱”）；发出的声音的音调最高的是 （填写对应试管序号）。152022年春晚，由易烊千玺、邓超、李宇春深情演绎了歌曲时代感，李宇春唱高音部分的“高”是指声音的 （选填“响度”“音
7、调”或“音色”，下同）高，听众感觉到歌声的强弱程度叫做声音的 ，歌唱时音阶中的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，跟发声体振动的 （选填“振幅”或“频率”）有关。16西游记中“夺宝莲花洞”一集中，唐僧派猪八戒探路，猪八戒却偷懒睡大觉，孙悟空变成苍蝇吵醒了他。有趣的是，孙悟空为什么不变成蝴蝶去吵醒猪八戒呢？原来一只蝴蝶内振翅60次，它振翅的频率为 ，人类 选填（“能”或“不能”）听到这种声音。 17智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的 （选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正
8、常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的 ，声波传播速度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。18江阴市虹桥北路路边装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4 。噪声监测仪 （选填“能”或“不能”）降低噪声。19运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为 m（海水中声速是1500 m/s）。此声呐 （选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。20神舟十三号返回舱着
9、陆后，舱体面目全非，有一面就像彻底烧焦了一样，如图所示，数据显示返回过程舱外温度达2000以上，为何舱内航天员依旧能“感觉良好”？这是因为防热材料在高温下由固态直接变为气态时，防热材料受热 （填物态变化名称）的过程可以 （选填“吸收”或“放出”）大部分热量，剩余的热量可以通过隔热层阻挡住，最终传递到舱内的热量会大大减少，舱内还有温度调节系统进行降温，从而保证舱内温度始终在25左右。21小明在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，制作了冻豆腐，冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先 后 的物态变化过程。他还发现冰箱内有霜形成，如果把食物放进冰箱时盖起来或用保鲜
10、膜包起来。这样做，冰箱内 （选填“容易”或“不容易”）产生霜。22走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）。（1）百叶箱表面涂成白色，是为了 （选填“反射”或“吸收”）太阳光；（2）百叶箱中的常用温度计，是利用液体的 规律制成的；（3）测量最低气温的温度计应采用凝固点较 的液体作为测温物质；测量最高气温的温度计和 （选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构相似。23色光的三原色为红、绿、 在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看
11、到她上衣呈 色，裙子呈 色24为了做好疫情防控工作，学校工作人员每天喷洒消毒液，并对进入校园的人员测量体温。（1）如图，常用的测温枪是利用人体发出的 （填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。喷洒到地面的消毒液不久之后消失，这是因为消毒液发生了 （填物态变化名称）；（2）小明同学进入学校时，测温枪显示的温度为97.7，小明同学发现其显示温度数值和常见显示数值不同，询问物理老师知道，这是以华氏温标为单位的温度值。下表给出的是华氏温标和我们常用的摄氏温标的一些温度对应值。若小明在进入学校前测量体温时恰好为97.7，则他的实际体温为 ， （选填“能”或“不能”）进入学校；摄氏温标/051015202
12、5华氏温标/32415059687725冬天，太阳光让我们感觉温暖，说明光具有 ；将一束太阳光通过三棱镜后，被分解成七种颜色的光，这个现象叫光的 。如图，一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，屏上标出了三个区域，其中能使温度计示数明显升高的区域是 （/，下同）、能识别人民币真伪的区域是 ，若在白屏上蒙上一张蓝色纸，纸上 （能/不能）看到七色光带。26在物理综合实践活动中，小红和小华在老师的指导下制取干冰并做了一些有趣的探究。（1）如图甲所示，她们将一个棉布袋套在干冰灭火器口部，手按灭火器的手柄，过一会儿，棉布袋内出现了干冰。在此过程中，她们观察到装有干冰的棉布袋外侧有一层“白霜”，那是空气中的水蒸气
13、遇冷 （填物态变化名称）形成的。布袋下方还有缥缈的白雾，如图乙所示。雾的形成是 现象（填物态变化名称）；（2）如图丙所示，她们在两只相同的烧杯中倒入体积和温度相等的食用油和温水；她们先将干冰放入油中，干冰沉底后，观察到油中有大量气泡产生，干冰完全消失后，烧杯中油的体积并未发生变化，这说明干冰在油中发生了 （填物态变化名称），用手触摸杯底，感觉到很凉，说明 ；接下来，她们将干冰放入温水中，干冰沉底后，观察到水中有大量气泡产生，杯子上方产生大量白雾。小红认为杯子中的水正在沸腾，小华则认为要进行判断，给你一只温度计，请你说明判断方法： 。水面上方的大量白雾又是如何形成的呢？请你给出合理的猜想： ；请
14、根据实验中干冰呈现的特性，提出一种在生活中合理使用干冰的方案 。三、实验题27小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800 ，碘的熔点为113.7 ，采用图中的两种方式加热，图甲中的碘颗粒吸热会 (填物态变化名称，下同)，图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的变化外，还可能会 ；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气均会 28如图所示，玻璃钟罩内有一只正在发声的电子钟。（1）为了“探究声音能否在真空中传播”，我们用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气，所听到的电子钟铃声响度逐渐 。再让空气逐渐进入玻璃钟罩内，这时听到的铃声响度又会逐渐 ； （2）实际实验中，不管怎么抽气，
15、我们总能听到微弱的声音。能否根据这个现象否定“声音不能在真空中传播”？答 （选填“能”或“不能”）。你的理由是： ； （3）你觉得如何改进该实验，可以更好地说明“声音不能在真空中传播”？请写出一种改进方案： 。 29小明和小华各自选用装置完成探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）观察实验装置如图甲所示，操作的错误是 ，除图中所示的器材外，还需要的一个测量工具是 ；（2）调整好器材，小明和小华各自从如图乙、丙所示两套装置中选取一套进行实验，用完全相同的酒精灯加热，当水温为时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丁所示的水温与时间关系图像。当水沸腾时，水
16、的温度 （填“上升”、“不变”或“下降”）。水中产生大量的气泡，气泡内是 （选填“空气”或“水蒸气”）。他们还发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因 ； （3）图线a为小华根据实验数据绘制的温度与时间图像，分析可知她是选用 图中装置做的实验，由小明所绘制的b图像可知，此时周围环境的大气压 （选填“低于”或“高于”）一个标准大气压；（4）星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是（）。 ABCD30小明和小红
17、在探究“冰、烛蜡的熔化特点”（1）他们首先用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点，将较 （选填“大”或“小”）颗粒的冰装入试管，组装好器材后，他们在烧杯中加入适量温水给冰加热，对于温水的量的要求应该 ，用温水给冰加热的好处是 （填一条）；（2）他们每隔0.5min记录一次温度计的示数，记录在下面的表格中。冰时间/min00.511.522.533.544.5温度/-4-2-10000123依据数据在图乙中画出冰的熔化图像 ；第2min时，冰处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）；冰在熔化过程中，温度 ，需要 （选填“吸热”或“放热”）；（3）他们将试管中的冰换成碾碎的烛蜡后，点燃酒精灯
18、加热，研究烛蜡的熔化特点，得到如图丙所示的烛蜡熔化图像，由图像可知，烛蜡是 ；（选填“晶体”或“非晶体”）.（4）小明还想利用该实验装置并用酒精灯加热观察海波的熔化和沸腾现象，他将试管中的物质换成在标准气压下沸点为100的海波后，继续用酒精灯加热，他 （选填“能”或“不能”）观察试管中海波的沸腾现象。31小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。（1）为保证实验的科学性，除了取大小、 相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保
19、持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的初温相同；（2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中。时间（min）010203040150180210泡沫塑料组水温/9074656057212020棉絮组水温/907055？33202020分析实验数据可知，他们实验时室内的温度是 ；由此实验数据你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是 ；（3）小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的，你还可以采用“ ”的方法来比较两种材料的保温性能；（4）根据表格水温下降的规律可知：时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一
20、个_。 A46B43C39D361B2B3C4C5A6D7A8D9C10C11B12B13振动；气体（或空气）；声源处14空气柱；C15音调；响度；频率166；不能17音色；高；不变18分贝（dB）；不能193000；不能20升华；吸收21凝固；熔化；不容易22（1）反射（2）热胀冷缩（3）低；体温计23蓝；红；黑24（1）红外线；汽化（2）36.5；能25能量；色散；不能26（1）凝华；液化（2）升华；干冰升华吸热；测量水的温度是否达到沸点并保持不变；水面上方的水蒸气遇冷液化形成的；舞台上利用干冰制造白雾27升华；熔化；凝华28（1）变小；变大（2）不能；固体可以传声（3）用细线将电子钟悬挂在玻璃钟罩中（用磁体将电子钟悬在空中）29（1）温度计的玻璃泡碰到容器底部；秒表（或钟、或表、或计时器）（2）不变；水蒸气；水能继续从烧杯、石棉网吸热（3）丙；低于（4）A30（1）小；没过碎冰；使冰受热均匀（2）；固液共存；不变；吸热（3）非晶体（4）不能31（1）厚度（2）20；泡沫塑料（3）降低相同的温度，比较用的时间的长短（4）B
