1、 准 备 课 人教版数学一年级上册 谈话导入谈话导入 小朋友们，你们现在是一年级小学生了。这一节， 我们上的是数学课。数学课上要学什么知识？什么本领 呢？老师将带领你们在数学王国里学知识、学本领！ 探索新知一探索新知一 小朋友们看到 了什么？你能数 出它们的数量分 别是多少吗？ 探索新知一探索新知一 仔细观察画面， 想一想，应如何数 数？ 按照一定的顺序去数按照一定的顺序去数 方法一方法一 从上到下数 从左到右数 从近到远数 按照事物的类别去数按照事物的类别去数 方法二方法二 比如把所有的学 生放在一起数， 把花放在一起 数 点数法点数法 方法三方法三 从1开始，一个一 个地点着数，最 后一个
2、数到几， 就是几个。 用点数的方法， 数一数画面中的 事物数量吧！ 我会用我会用 数一数、涂一涂 数多种事物的个数时，一般用点数的办数多种事物的个数时，一般用点数的办 法，按照一定的顺序数，不重复不遗漏，数到法，按照一定的顺序数，不重复不遗漏，数到 最后一个事物是几，那么这种事物就有几个。最后一个事物是几，那么这种事物就有几个。 归纳总结：归纳总结： 刚才我们把图画中的事物都数出了刚才我们把图画中的事物都数出了 个数，那么这些事物可以用哪些数个数，那么这些事物可以用哪些数 字来表示呢？字来表示呢？ 探索新知二探索新知二 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1
3、010 数数的方法通常用一一对应点数的方法。 从1开始数，最后数到几，物体的总数就是几。 归纳总结归纳总结： （ ）只）只 （ ）只）只 新知应用新知应用 5 5 7 7 1. 1. 数一数。数一数。（教材P8 第1题） 2.数一数、连一连。 5 5 9 9 6 6 3 3 （ 5 6 7 ） 3.3.看图圈数看图圈数。 （ 7 8 9 ） （ 4 6 3 ） （ 5 6 9 ） 这节课你有什么收获？学到了哪些这节课你有什么收获？学到了哪些 知识？知识？ 课堂小结课堂小结 数物体个数时，通常用点数的方法，即从数物体个数时，通常用点数的方法，即从1 1开始，开始， 数到最后一个物体是几，就是这个物体的总个数。数数到最后一个物体是几，就是这个物体的总个数。数 多种事物的时候要做好标记，做到不重复、不遗漏。多种事物的时候要做好标记，做到不重复、不遗漏。 课后作业课后作业 1.1.完成教材第完成教材第8 8页练习一第页练习一第1 1、2 2题。题。 2.2.数一数文具盒里的文具各有多少。数一数文具盒里的文具各有多少。
