1、汉字家园 教案 教学目标： 1.掌握生字，熟读 8个例句。 2.了解“ aabb”式结构的词语特点，能够灵活运用。 3.调动学生的学习积极性，力求自主地完成学习任务，对学生进行良好学习态度、习惯的教育。 教学重、难点： 1.用多种方法识记生字。 2.了解“ aabb式”词语特点，灵活运用。 教学准备： 课件、生字卡片。 教学时数： 2课时 第一课时 教学内容： 1.初读例句，识记生字。 2.初步了解“ aabb”式词语的特点、用法。 教学过程： 一、激趣导入。 上节课我们一起认识了“ abb”式的词语，今天我们再次走 入汉字家园，共同来了解另一种词语类型“ aabb”式。 二、提出问题，解决问
2、题。 1.根据上节课学习的经验，你能试着说一说什么样的词语可以称作“ aabb”式吗？ 2.在这种词语类型中，前 2个字、后 2个字分别重复，我们一起来看几个例子：端正 工整 认真 端端正正 工工整整 认认真真 3.学习生字：端。 拼读音节。 实物：两端（两头）笔端、左端。 动作：端水、端茶。 组词：好端端、端午节、端详、变化多端、五官端正。 4.结合书中的例句 1、 3、 6，体会用“ aabb”式的词语的好处。（更加生动、形象） 三、 读书中其他例句，进一步体会用“ aabb”式词语的好处。 四、学习生字。 1.拼读生字。 2.辛、欣。 拼读音节。 这两个字在意思上有什么不同？ 辛：古字“
3、辛”像一个圆锥形的刑具，本意为罪，引申出辛。酸、辛辣、辛苦、辛勤等。 欣：喜悦、高兴的意思。 组词：欣喜、欣赏、欣欣向荣、欣喜若狂、欢欣鼓舞。 3.喜。 “欣”可以和哪个一类生字组成词语呢？ 书写“喜”，书空。 组词：喜悦、喜出望外、喜不自胜、喜怒无常、喜闻乐见。 4.病、院。 出示图片，看到这张图片，你能想到哪些地方或哪些人？ 院：出院、 法院、剧院、医院、寺院、四合院。 病：病假、病号、病毒、病入膏肓、无病呻吟、同病相怜。五、巩固练习：练读字、词、句。 第二课时 教学内容： 1.复习生字，学习 3个一类生字。 2.熟读例句。 教学过程： 一、复习生字、词语。 二、学习新知。 1.浩。 出示
4、图片：水势怎么样？ 出示词语：浩浩荡荡，出示例句。 浩：盛大、广大、繁多的意思。 组词：浩大、浩瀚、浩劫、浩气、浩如烟海。 再读例句。 2.忙。 拼读。 组词：忙乱、忙碌、忙里偷闲、手忙脚乱、急忙、慌忙。 3.确。 拼读。 组词：正确（错误 ）、的确、确立、明确、千真万确。 三、巩固练习： 1.复习生字，读句子。 2.仿照例句做说话练习。 3.用“端端正正”、“认认真真”说话。 4.让学生再说几个“ aabb”式的词语：如马虎 马马虎虎。 三、积累：读一读，背一背。 四、作业： 1.复习生字、例句。 2.预习汉字家园。 -温馨提示： - 【 精品教案、课件、试题、素材、教学计划 】 可 到 百度 搜索“ 163文库 ”，到网站下载！ 或直接访问： 【 163文库】： 1， 上传优质课件 试题 教案 资料赚钱； 2， 便宜下载精品资料的好地方！
