1、学校防震减灾工作计划篇一：防震减灾教学工作计划防震减灾教学工作计划为认真贯彻中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全 教育指导纲要、科普法等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”
2、的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、工作目标在县消防大队、县教育局联合指导下，在近年内创建成为省级“防震减灾示范学校”。四、主要工作1、根据中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全教育指导纲要和科普法，结合学校实际，制定学校地震应急预案，成立领导小组，为学校高效、有序地应对地震突发事件提供指挥平台。2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互联等传媒手段，开展多种形
3、式的防震减灾教育。3、利用好“”防震减灾法实施日、“ ”四川汶川地震日、“”唐山地震纪念日、10月国际减灾日、“”消防宣传日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率达到100%。4、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、少先队活动等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍， 组织学生参观地震知识的宣传图片。5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会或者讨论会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传
4、教育辅导员，每学期要求做到“五个一”，即：召开一次防震减灾主题班会， 出一期防震减灾科普知识板报，举行一次防震减灾演练，观看一次防震减灾科普教育影片，听一次防震减灾科普教育讲座。6、适时组织地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案，提高学校的抗震救灾能力，增强学生的自救互救技能。7、开展“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会，确保一方平安”科普宣传教育联动活动，向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料，加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育，不断增强防震减灾意识。五、工作措施1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。 引导全体教职工积极参
5、与防震减灾科普示范校的创建工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，具有重要意义。2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展，加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学生的安全教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。学校在学生中成立地震兴趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。 对学生进行
6、理论上的辅导。组织观看地震科普录像及浏览地震站，学生在每学期结束时写地震方面的小论文，优秀文章在校园站上发 表。3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。主要包括：创建领导小组例会制度；创建科技辅导员例会制度；创建成果奖励制度。4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方 面准备采取以下做法：（1）开发防震减灾校本课程
7、。（2）加强科学、品德与社会等课中有关地震的内容讲课力度， 通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。（3）邀请消防专家来我校作防震减灾科普知识报告 （4）每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。（6）成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾知识面。我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻
8、地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。六、工作月历安排九月：1、建立工作领导小组，明确职责。2、开展一次全校性防震演练。、邀请县交警大队、消防大队领导来校指导。十月：、10月国际减灾日宣传活动。、各班建设防震减灾宣传角。十一月：1、开发防震减灾知识竞赛。2、开展“”消防宣传日宣传活动。 巴燕中心学校 XX年9月篇二：八甲中学防震减灾工作计划 八甲中学防震减灾工作计划 一、指导思想： 认真贯彻实施防震减灾法和中小学公共安全教育指导纲要等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御
9、和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。二、创建目标：在教育局指导下，在今年内创建成为阳春市 “防震减灾示范学校”。三、主要工作：1、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导小组和创建工作领导小组，明确职责。根据创建标准制定学校的创建计划，纳入学校的整体工作计划中。2、以点带面，在教师中建立防震减灾教研小组（组员不少于4位），在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。3、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，除加强7、8年级的地理课有
10、关地震的学时数以外，其余课时在地方课程和校本课程中调剂，保证学年不少于4课时。4、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，利用好校广播站、宣传栏、班级黑板报、班会课等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍，组织同学参观地震知识的宣传图片。5、利用好“”防震减灾法实施日、“”唐山地震纪念日、“”四川汶川地震日、10月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率力求在90以上。6、编制学校重特大事故紧急预案、地震紧急疏散预案，每年5月、10月组织学生开展模拟应急避震、紧急疏散演习。7、
11、落实人员，组织教师着手编写地震记录。四、具体措施：1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学生的安全教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出
12、改进措施，促进教师的专业化发展。学校在学生中成立地震兴趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：（1）开发防震减灾校本课程。（2）加强科学课、地理课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动
13、，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。（3）邀请市地震专家来我校作防震减灾科普知识报告。（4）每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。（5）成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽学生的防震减灾知识面。篇三：学校防灾减灾工作方案何庄中学防灾减灾工作方案为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据市教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，具体方案如下：一、活动时间XX年5月7日至13日，其中5月12日为全国第一个“防灾减灾日”。二、指导思想 ：按照“安全第一，预防为
14、主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建*平安的校园环境。三、活动主题：学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。四、活动原则：教育性、科学性、普及性五、宣传内容1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。六、活动安排：1、成立“防灾减灾”活动领导小组：组 长
15、：宋子培副组长：何磊组员：宋文先、魏瑞征、王恩红、王国明、丁远建、各班班主任加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。2、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”3、国旗下讲话“向祖国致敬，纪念汶川大地震”。政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。4、召开教师会，学习XX年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。5、各班出一期以“加强防灾减灾，创建*校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。6、通过组织班队会等活动，
16、在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、科学防控甲型H1N1流感知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。7、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。8、开展一次应急疏散演练。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。9、在学校站发布相关防灾减灾知识，使防灾减灾科普知识内容宣传到位，提高师生、家长紧急避险、自救自护和应变的能力。为防灾减灾工作创造出一个
17、良好的大的社会氛围。活动结束后由学校负责此项工作的政教处，认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动到位，扎实的开展。篇四：西新安小学校防灾减灾活动计划费城街道西新安小学防 灾 减 灾 活 动 计 划 一、指导思想 以普及防灾减灾知识为主要内容，积极组织开展形式多样、内容丰富的防灾减灾宣传活动，进一步增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失，促进全社会共同关心和参与防灾减灾工作。二、活动时间XX年5月615日三、活动主题防灾减灾从我做起四、活动主要内容（一）开展“防灾减灾日”活动
18、。我校认真学习领会上级有关文件精神并积极贯彻落实，积极参加活动。广泛发动师生和家长，努力形成共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。（二）开展防灾减灾宣传周活动1、时间：XX年5月615 日。2、内容和方式：充分开展宣传教育活动，通过学校广播、国旗下的讲话、班团队会、黑板报、宣传栏等形式，宣传开展防灾减灾日宣传周活动的情况和防灾减灾措施、经验以及成效，积极做好防灾减灾宣传工作。（三）开展班级防灾减灾主题活动。在我校组织开展一次防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、应急演练、板报宣传、专题片等方式，开展形式多样的防灾减灾教育，讲授普及防灾减灾知识，深入推进防灾减灾知识进学校、
19、进课堂、进书本工作，切实提高我校学生的安全防范意识和自我保护能力。五、组织领导组 长：孙绪安副组长：马学华、史洪波成 员：全体教师六、活动要求（一）充分认识开展“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动的重要意义，要站在坚持以人为本、服务社会和实践科学发展观的高度，把做好“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会平安和谐的重要举措，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项活动顺利举行、取得实效。（二）结合“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动的开展，进一步做好当前防灾备灾各项工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，完善相关措施，推动防灾减灾
20、工作深入开展。要对活动开展情况和取得成效进行认真总结，把一些行之有效的宣传形式和工作方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制。费城街道西新安“防灾减灾”活动工作总结为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾从我做起”的系列主题宣传教育活动。现总结如下：一、学校开展了“防灾减灾”宣传专栏，手抄报，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性
21、和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从我做起。二，拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。三，重温防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。四，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。五，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。六，充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。七，进
22、行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。 “防灾减灾从我做起”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！篇五：学校防震减灾工作计划篇一：防震减灾教学工作计划防震减灾教学工作计划为认真贯彻中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全 教育指导纲要、科普法
23、等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原
24、则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、工作目标在县消防大队、县教育局联合指导下，在近年内创建成为省级“防震减灾示范学校”。四、主要工作1、根据中华人民共和国防震减灾法、中小学公共安全教育指导纲要和科普法，结合学校实际，制定学校地震应急预案，成立领导小组，为学校高效、有序地应对地震突发事件提供指挥平台。2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互联等传媒手段，开展多种形式的防震减灾教育。3、利用好“”防震减灾法实施日、“ ”四川汶川地震日、“”唐山地震纪念日、10月国际减灾日、“”消防宣传日等特殊时间开展
25、全校性的宣传活动，并聘请消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率达到100%。4、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、少先队活动等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍， 组织学生参观地震知识的宣传图片。5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会或者讨论会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“五个一”，即：召开一次防震减灾主题班会， 出一期防震减灾科普知识板报，举行一次防震减灾演练，观看一次防震减灾科
26、普教育影片，听一次防震减灾科普教育讲座。6、适时组织地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案，提高学校的抗震救灾能力，增强学生的自救互救技能。7、开展“教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会，确保一方平安”科普宣传教育联动活动，向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料，加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育，不断增强防震减灾意识。五、工作措施1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。 引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定为了进
27、一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，具有重要意义。2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展，加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学生的安全教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。学校在学生中成立地震兴趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。 对学生进行理论上的辅导。组织观看地震科普录像及浏览地震站，学生在每学期结束时写地震方面的小论文，优秀文章在校园站上发 表。3、建立和完善各项常规制度
28、。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。主要包括：创建领导小组例会制度；创建科技辅导员例会制度；创建成果奖励制度。4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方 面准备采取以下做法：（1）开发防震减灾校本课程。（2）加强科学、品德与社会等课中有关地震的内容讲课力度， 通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等
29、现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。（3）邀请消防专家来我校作防震减灾科普知识报告 （4）每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。（6）成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾知识面。我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的，对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。六、工作月历安排九月：1、建立工作领导小组，明确职责。2、开展一次
30、全校性防震演练。、邀请县交警大队、消防大队领导来校指导。十月：、10月国际减灾日宣传活动。、各班建设防震减灾宣传角。十一月：1、开发防震减灾知识竞赛。2、开展“”消防宣传日宣传活动。巴燕中心学校XX年9月篇二：八甲中学防震减灾工作计划八甲中学防震减灾工作计划一、指导思想：认真贯彻实施防震减灾法和中小学公共安全教育指导纲要等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。二、创建目标：在教育局指导
31、下，在今年内创建成为阳春市 “防震减灾示范学校”。三、主要工作：1、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导小组和创建工作领导小组，明确职责。根据创建标准制定学校的创建计划，纳入学校的整体工作计划中。2、以点带面，在教师中建立防震减灾教研小组（组员不少于4位），在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。3、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，除加强7、8年级的地理课有关地震的学时数以外，其余课时在地方课程和校本课程中调剂，保证学年不少于4课时。4、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，利用好校广播站、宣传栏、班级黑板报
32、、班会课等宣传防震减灾知识，并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍，组织同学参观地震知识的宣传图片。5、利用好“”防震减灾法实施日、“”唐山地震纪念日、“”四川汶川地震日、10月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率力求在90以上。6、编制学校重特大事故紧急预案、地震紧急疏散预案，每年5月、10月组织学生开展模拟应急避震、紧急疏散演习。7、落实人员，组织教师着手编写地震记录。四、具体措施：1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建
33、工作，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。因此，我们要在全体教师中提倡要注重学科渗透和学生的安全教育工作，除此之外，学校成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。 学校在学生中成立地震兴趣小组，将防震减灾科普工作落实到实处。3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密切配合
34、，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：（1）开发防震减灾校本课程。（2）加强科学课、地理课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。（3）邀请市地震专家来我校作防震减灾科普知识报告。（4）每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。（5）成立学校
35、防震减灾兴趣小组，拓宽学生的防震减灾知识面。篇三：学校防灾减灾工作方案何庄中学防灾减灾工作方案为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据市教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，具体方案如下：一、活动时间XX年5月7日至13日，其中5月12日为全国第一个“防灾减灾日”。二、指导思想 ：按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面
36、提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建*平安的校园环境。三、活动主题：学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。四、活动原则：教育性、科学性、普及性五、宣传内容1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。六、活动安排：1、成立“防灾减灾”活动领导小组：组 长：宋子培副组长：何磊组员：宋文先、魏瑞征、王恩红、王国明、丁远建、各班班主任加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主
37、渠道作用。2、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”3、国旗下讲话“向祖国致敬，纪念汶川大地震”。政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。4、召开教师会，学习XX年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。5、各班出一期以“加强防灾减灾，创建*校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。6、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。宣传防灾减灾科普知识，其中包括：地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、
38、常见事故现场救护知识宣传、科学防控甲型h1n1流感知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。7、开展一次校园安全大检查。学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。8、开展一次应急疏散演练。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。9、在学校站发布相关防灾减灾知识，使防灾减灾科普知识内容宣传到位，提高师生、家长紧急避险、自救自护和应变的能力。为防灾减灾工作创造出一个良好的大的社会氛围。活动结束后由学校负责此项工作的政教处，认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动到位
39、，扎实的开展。篇六：防震减灾工作计划防震减灾工作计划一、指导思想：认真贯彻实施科普法、防震减灾法和安徽省防震减灾条例等有关法律法规，按照省市县地震局的统一部署，大力开展防震减灾科普教育活动，积极探索基层小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，以进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。根据创建防震减灾科普示范学校活动的有关要求，特制定如下阶段性创建工作计划。二、创建时间：XX年2月XX年7月三、创建目标：从XX年2月开始，在市县地震局、教育局联合指导下，在今年内创建成为固镇
40、县“防震减灾示范学校”。四、主要工作：1、在全校广泛宣传动员，建立创建工作领导小组，明确职责。根据创建标准制定学校的创建计划，纳入学校的整体工作计划中。2、将省市防震减灾信息站和安徽省防震减灾学校站，链接到学校的站上，及时搜索信息用于创建活动。3、动员教师全员参与，注意学科渗透。建立防震减灾活动兴趣小组，并制定活动计划，落实活动指导教师。4、利用科普宣传周、科技节、“728”唐山地震纪念日、“国际减灾日”等特殊时间开展全校性的宣传活动，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，中高年级学生参与率力求在90以上。5、加紧编制应急避险预案，完成后组织学生开展演习。6、在市及县地震办的支持下
41、，图书馆准备与防震减灾相关的图书资料以供学生阅览。7、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，根据“硬件从实，软件从严”的原则，可用班级板报替代。8、创编一些“自选动作”，以丰富创建活动的内容。需要开展的活动内容有：地震的成因；避险急救常识；相关法律法规的宣传，依法维权，识别谣言。9、加强文字、图片、视频资料的收集与整理工作，迎接防震减灾示范学校的验收。五、具体措施：1、加强领导，培养全局意识，树立大教育观。引导全体教师积极参与特色学校创建工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的特色学校创建工作新格局。要总结特色项目建设过程中积累的经验，推广到学校各个领域。融特色与学校管理之中，融特色于教育行为中，融
42、特色课程改革中，融特色于无形之中，融特色于校园每个细胞中。2、加强师资队伍建设，促进教师的专业化发展加强师资建设是实现创建特色学校的关键因素。认真组织老师业务学习，积极提倡自主学习，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。3、建立和完善各项常规制度。围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：（1）开发防震减灾校本课程。（2）加强科学课中地震一课的
43、内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。（3）每周一次在学校红领巾广播电视台站播放防震减灾录象和有关VCD片。（4）在本校中高年级学生中开展防震减灾知识演讲比赛活动和手抄报竞赛活动。（5）成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾知识面，培养尖子准备参加上级组织的各项竞赛。（6）每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。（7）组织校防震减灾科普示范学校创建领导小组成员、全体教师参观蚌埠市地震台，组织高年级有关班级开展防震减灾科普一日行活动。我们坚信，通过创建防震减灾科
44、普示范学校，一定能够达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。这对增强广大师生自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。六、主要活动安排： 篇七：防震减灾工作计划 灵台县什字中心小学XXXX学年度第二学期防震减灾工 作 计 划XX年5月12 日我国汶川县发生了里氏8级的特大地震，汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震，造成了重大的人员伤亡和财物损失。全国人民以坚如磐石的团结和一往无前的拼搏夺取了
45、抗震救灾斗争重大胜利。事实证明，防震减灾工作是我们的长期任务，丝毫不能有所松懈。为此，我们要按照县局防震减灾工作的要求，结合本校实际，做好XXXX年度的防震减灾工作。一、大力开展对新修订的中华人民共和国防震减灾法的宣传活动中华人民共和国防震减灾法已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于XX年12月27日修订通过，将于XX年5月1日起施行。新修订的防震减灾法仍然贯彻防震减灾工作实行“预防为主、防御与救助相结合”的方针，并在“以人为本”的原则上作了较大的修改，同时强调了国务院抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作。县级以上地方人民政府抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。任何单位和个人都有依法参加防震减灾活动的义务。我校防震减灾各职能部门，要在“512”前后开展一次较大规模的新防震减灾法的宣传教育活动，利用各种形式，对全体学生做好宣传教育工作，常抓防震减灾工作不放松。二、强化地震应急预案的落实，做好防震减灾物资的储备与管理工作地震应急处置和管理是防震减灾工作最核心的大事，要切实抓好地震应急预案的落实。一要牢固树立震情第一的观念，强化减灾意识。二要明确应急工作程序、部门管理职责和协调联动机制，保证地震应急工作及时、高效进行。三要在上年度物资清查的基础上，抓好地震应急基础装备建设，补充防震减灾战略的储备。三、做好宣教工
