1、中心学校青蓝工程实施方案 为进一步促进青年教师快速、健康成长，发挥骨干教师的传、帮、带作用，推动 学校教育教学质量进一步提高，根据#县中小学新聘教师职前培训方案 、 关 于做好新教师管理和服务工作的通知等有关文件精神，决定组织实施新桥中心 学校青蓝工程，开展中青年教师“手拉手，共成长”师徒结对活动，现将实施方 案公布如下。 一、 工作安排 （一）组织领导 （二）组织实施 1、每学年初召开师徒见面会，明确双方职责，签订师徒结对协议。 本期师徒结 对安排为： 2、协议签订后一周内，师徒双方共同制定师徒结对工作计划。 3、指导教师按指导教师职责开展指导，新教师按相应的职责开展工作。 二、师徒职责 （
2、一）指导教师职责 1、树立全方位指导的思想，对新教师的师德素养、教育理念、教学方法、教学 手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心新教师的生活、学习和心理。 2、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改 评讲、师生交流等。 3、每学年为新教师上示范课 2 节（每学期一节） ，协助新教师备课、指导新教师 开课、听课、评课、说课一学期 4 节。 （二）新教师职责 1、主动自觉地向导师虚心求教，努力学习指导教师的敬业奉献精神和先进的教 学方法。与指导教师之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。 3、 提前备课，备课案提交指导教师审查。按师徒的修改后的教案上课，并
3、将上 课效果及时与师傅进行交流 3、一学年在指导教师的安排下，完成下列内容 内容 节次 听课(包括参加各级各类研训活动) 20 公开课、汇报课(教研组以上)2 节或以上 2 阅读教育理论书籍 1 册以上，并做好读书笔记 1 教育教学心得体会(学生工作与学科教学工作各一篇) 2 三、保障措施 1、加强督查指导。师徒结对领导小组将定期和不定期对师徒结对活动进行督查 指导。 2、加强过程管理。落实相关职责，及时跟踪、检查、指导教师与学员之间履行 指导教师 青年教师 指导教师 青年教师 指导教师 青年教师 情况等。 3、加强反思总结。教导处建立新教师专业成长档案，由教师本人、指导教师和 学校三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：一是新教师个人专业成长规划 和每学期的阶段性反思和总结。二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深 刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录；一年的教学专业发 展的自我评价，指导教师评价；三是教师承担汇报课、业务获奖、阅读教育专著 名著的心得和学生获奖等情况的记录； 四是学校对新教师一年来的教育教学工作 的综合评价。
