1、第一课时小学道德与法治小学道德与法治六六年级上册第年级上册第 三单元三单元视频：我是人大代表视频：我是人大代表思思 考考 你的身边有人大代表吗？你知道什么你的身边有人大代表吗？你知道什么是是“人大代表人大代表”吗？他们是如何产生的？吗？他们是如何产生的？他们的身上又承担着怎样的责任呢？他们的身上又承担着怎样的责任呢？活动一：了解人大代表的产生活动一：了解人大代表的产生运用你的经验运用你的经验 作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。你知道人民是如何选出代表的人民代表大会，统一管
2、理国家和地方事务。你知道人民是如何选出代表的吗？吗？视频：人大代表是如何产生视频：人大代表是如何产生的的活动二：了解代表选举程序活动二：了解代表选举程序 在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访区人大代表李叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他们立了一张图，建议他们看看选举法里是怎么规定的。小讨论小讨论 你读懂这张图了吗？再结合资料，说你读懂这张图了吗？再结合资料，说一说你所在地区的人大代表是怎么选举产一说你所在地区的人大代表是怎么选举产生的。生的。直接选举与间接选举直接选举与间接选举 直接选举直接选举:指人大代表由选区选民直接投票选举产生。间接选举间接选举:是指人大代表由下一级人大选举产生。活
3、动三：了解代表选举方式活动三：了解代表选举方式 选举选举选 民选举选举直接选举间接选举人大代表上一级人大代表林英的不解？讨论：讨论：1.1.林英为什么疑惑？林英为什么疑惑？2.2.你同意林英亲戚的说法吗？为什么？你同意林英亲戚的说法吗？为什么？每次换届选举我们都会积极参加。这张选票分量可不轻，我们要认真选出值得信任的人大代表啊！思考：为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？思考：为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行驶选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。小提示：珍惜手中的权利小提示：珍惜
4、手中的权利 请在书上圆圈里填上合适的序号。确定候选确定候选人并公示人并公示选民凭身份证进选民凭身份证进行登记领取选票行登记领取选票投票选举投票选举县乡人大代表县乡人大代表选举流程选举流程人大代表候选人人大代表候选人与选民见面与选民见面知识窗：选举资格知识窗：选举资格 中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。什么样的人才拥有选举资格？没有选举资格的是：没有选举资格的是：_小判官活动四：人大代表选举资格活动四：人大代表选举资格 请你将选举资格与相应的图画连线
5、，并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。第二课时小学道德与法治小学道德与法治六六年级上册第年级上册第 三单元三单元 中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于 20182018年年3 3月月5 5日在北京召开日在北京召开 关注关注资料资料1 1：“少数民族代表、妇女代表、一线工人农民代表、专少数民族代表、妇女代表、一线工人农民代表、专业技术人员代表、党政领导干部代表业技术人员代表、党政领导干部代表”这五项数据。这五项数据。活动一：分析讨论图表，了解代表构成活动一：分析讨论图表，了解代表构成读一读：读一读：关注关注资料资料2 2：为什么
6、要选那么多基层代表？为什么要选那么多基层代表？交流：交流：全国各地的人大代表全国各地的人大代表，济济济一堂。全国人大代表的构成济一堂。全国人大代表的构成上上，有什么特点有什么特点？我国人大代表构成有我国人大代表构成有广泛性广泛性这一这一特点特点，兼顾兼顾少数民族、妇女、工人农少数民族、妇女、工人农民、基层代表民、基层代表，这样能更好地调动基这样能更好地调动基层群众的参政议政的积极性和主动性层群众的参政议政的积极性和主动性。思考思考：人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？活动二
7、：走近人大代表，明确代表职责活动二：走近人大代表，明确代表职责 小组讨论：人大代表在小组讨论：人大代表在大会期间大会期间行使哪些职权？行使哪些职权？思考思考：人大代表在人民代表大会闭会期间的活动人大代表在人民代表大会闭会期间的活动，是履行神是履行神圣职责的另一个重要方面圣职责的另一个重要方面，他们会做什么？他们会做什么？一名人大代表在闭会期间的职责一名人大代表在闭会期间的职责读一读读一读 人大代表要积极履行代表职责，充分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。活动三：讲述代表故事，感受依法履职活动三：讲述代表故事，感受依法履职思考：思考：徐瑶作为九零后
8、人大代表，她是怎样全心全意做到“责任在肩人民在心”的？徐瑶徐瑶做到了：做到了：埋头学习提高履职能力埋头学习提高履职能力、联系群众、带动大家共同致联系群众、带动大家共同致富富我想对人大代表说我想对人大代表说大家谈：大家谈：你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？人大代表为人民人大代表为人民 责任在肩责任在肩 人民在心人民在心 依法履职依法履职第三课时小学道德与法治小学道德与法治六六年级上册第年级上册第 三单元三单元活动一：童眼看社会活动一：童眼看社会 关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参
9、政议政。民也可以积极建言，参政议政。作为公民，我们可作为公民，我们可以对国家、社会的哪些以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？方面提出建议呢？活动二：童言提建议活动二：童言提建议活动园：活动园：网民网民参与的向总理提问活参与的向总理提问活动中的活动类别，你有什么发动中的活动类别，你有什么发现？现？我有问题问总理我有问题问总理 朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事？读书本第读书本第6060页。小组讨论：页。小组讨论：活动三：童心献策略活动三：童心献策略交流交流：在建在建言献策的过程中，言献策的过程中，朱先生使用了哪些方式一步朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法步表达自己的想法？交流：交
10、流：除了除了发邮件，你还知道发邮件，你还知道能通过哪些途径建言献策？能通过哪些途径建言献策？在政府网站留言在政府网站留言 给给人大代表人大代表写信建言写信建言 参加听证会参加听证会 参政议政参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生，我们也可以积极参不仅仅是成年人的事，作为小学生，我们也可以积极参与，生活中，有许多与我们关系密切的问题，我们可以通过不同方式与，生活中，有许多与我们关系密切的问题，我们可以通过不同方式提出来。提出来。通过通过前两个课时的学习，我们了解了人大代表工前两个课时的学习，我们了解了人大代表工作程序，谁能来归纳？作程序，谁能来归纳？发现问题发现问题找寻原因找寻原因解决办法解决办
11、法书写提书写提案案六（六（1 1）班第一届代表大会）班第一届代表大会活动四：代表我来当活动四：代表我来当 议程议程1 1：请汇报，课前调查中发现了身边哪些不合理的现请汇报，课前调查中发现了身边哪些不合理的现象呢？象呢？议程2：分组拟写提案 提 示：请将自己发现的问题及想到的解决方法与同组的同学一起讨论交流，选择与人民群众生活关系最密切，急需解决的问题，共同讨论解决方法，完成提案。活动四：代表我来当活动四：代表我来当把握书写要领：把握书写要领：寻找原因寻找原因 调查研究调查研究解决办法解决办法 合理可行合理可行书写提案书写提案 清晰通顺清晰通顺活动四：代表我来当活动四：代表我来当议程议程3 3：
12、人民代表全体会议交流提案人民代表全体会议交流提案活动四：代表我来当活动四：代表我来当活动园活动园 你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，发你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，发表我们的看法？选择其中一种，围绕你所关心的社会表我们的看法？选择其中一种，围绕你所关心的社会问题，提出你的希望或建议。问题，提出你的希望或建议。我选择的方式：我选择的方式：我想反映的问题或表达的看法：我想反映的问题或表达的看法：今天，我们模拟人大代表，观察、发现问题，并对如今天，我们模拟人大代表，观察、发现问题，并对如何解决问题提出了自己的意见和建议。希望大家以后也何解决问题提出了自己的意见和建议。希望大家以后也要做个有心人，多关心社会，关心民生，长大争当一名要做个有心人，多关心社会，关心民生，长大争当一名真正的人民代表，为人民、为社会多作贡献。真正的人民代表，为人民、为社会多作贡献。活动四：代表我来当活动四：代表我来当
