1、新课导入新课导入在第二次世界大战中，日本法西斯侵略中国。在抗日战争中，除了在前线浴血奋战的中国军民，还有像你们年龄一样大小的孩子，他们机智勇敢，热爱祖国，和敌人展开了不屈不挠的斗争。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。十二岁的雨来就是这村的。文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次？分别是在什么情况下出现的？作者为什么要多次强调
2、这句话？风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。主要作品：小英雄雨来听命工作，历任冀东区党委机关报救国报随军记者，冀东军区政.趔趄：意思是由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。加了修饰词后有什么好处？吧嗒吧嗒 哐啷 咕咚咕咚雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。这是雨来能掩护革.读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？18 小 英 雄 雨 来无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去这一系列动作，表现了雨来的机智勇敢。文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？
3、18 18 小小 英英 雄雄 雨雨 来来人教版四年级下册人教版四年级下册资料宝袋资料宝袋 管桦，原名鲍化普。河北丰润人。中共党员。1942年毕业于华北联合大学文学系。1940年参加革.命工作，历任冀东区党委机关报救国报随军记者，冀东军区政.治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。主要作品：小英雄雨来听妈妈讲过去的事情快乐的节日。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。他把书塞在怀里就往外跑。未成年人禁止进入网吧。主要作品：小英雄雨来听可是雨来还是被抓了回来。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，
4、把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。“有志不在年高。鬼子在后面喊：“站住！形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。过了晌午就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。18 小 英 雄 雨 来可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头雨来说他什么也没看见。中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头过了晌午就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。趔趄：意思是由于某种原因，身体歪斜，脚步不稳。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这是雨来能掩
5、护革.风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。棉棉nnnn鼓鼓 囊囊级级ni i头头扭扭loo姥姥 姥姥b 酒酒 吧吧jn nknbnnbn捆捆.绑绑好好 哇哇w knn 糠糠 皮皮shunhun栓栓 住住 sisi耳耳 塞塞晋晋x 絮絮jii抢抢 劫劫 枪枪 毙毙b 字词乐园字词乐园落叶识字扭扭絮絮囊囊哇哇栓栓呜呜吧吧塞塞晋晋姥姥落叶识字绑绑劫劫糠糠尸尸胳胳趁趁呜呜扒扒捆捆炕 铅 迈 呜 栓 胳绸敌劫晋膊扒字词乐园字词乐园kn qinmichushunbjiwjndb尸 趁 慌shchn hun尸sh不要多写“点”。字词乐园字词乐园囊他
6、的兜里鼓他的兜里鼓囊囊囊的。囊的。nng中饱私中饱私囊囊nng多音字多音字吧未成年人禁止进入网未成年人禁止进入网吧吧。b我们快走我们快走吧吧。ba字词乐园字词乐园塞他把书他把书塞塞在怀里就往外跑。在怀里就往外跑。si塞塞外的边疆景色很美。外的边疆景色很美。si多音字多音字哇他他哇哇啦哇啦地大叫。啦哇啦地大叫。w这就是黄河哇！这就是黄河哇！wa字词乐园字词乐园积累文中的拟声词：积累文中的拟声词：嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦哗啦哗啦 吱扭吱扭吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒 哐啷哐啷 咕咚咕咚咕咚咕咚唔哩哇啦唔哩哇啦 咔啦咔啦 嗖嗖嗖嗖嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 唧唧咕咕唧唧咕咕 嗷嗷嗷嗷呜呜呜呜 哗哗哗哗 字词乐园字词乐园
7、糠皮：糠皮：指麦粒的表指麦粒的表皮。皮。李大叔忙把墙角那李大叔忙把墙角那盛着一半盛着一半糠皮糠皮的缸的缸搬开。搬开。字词乐园字词乐园趔趄：趔趄：意思是由于某意思是由于某种原因，身体歪斜，种原因，身体歪斜，脚步不稳。脚步不稳。雨来打个雨来打个趔趄趔趄，后退了，后退了几步。几步。字词乐园字词乐园初读感知初读感知u读课文：思考：读课文：思考：选择自己喜欢的读书方式自读课选择自己喜欢的读书方式自读课文，想一想：课文的主人公是谁？记文，想一想：课文的主人公是谁？记叙了一件什么事？叙了一件什么事？”主要内容主要内容 本文讲述了在本文讲述了在_时期，晋察冀时期，晋察冀边区的少年边区的少年_为了掩为了掩护护_
8、，机智地同，机智地同_作斗争的故事。作斗争的故事。抗日战争抗日战争雨来雨来革革.命干部命干部敌人敌人 初读感知初读感知 看看课文一共分为看看课文一共分为几部分，请给每一部分几部分，请给每一部分加上小标题。加上小标题。新知探究新知探究一、游泳本领高游泳本领高“望着妈妈笑望着妈妈笑”新知探究新知探究二、上夜校念书二、上夜校念书“我们爱自己的祖国我们爱自己的祖国”新知探究新知探究三、掩护李大叔三、掩护李大叔“把缸挪回原地把缸挪回原地”新知探究新知探究四、勇斗鬼子四、勇斗鬼子“什么也没看见什么也没看见”新知探究新知探究五、宁死不屈五、宁死不屈“有志不在年高有志不在年高”新知探究新知探究“雨来没有死雨来
9、没有死”六、机智逃生六、机智逃生新知探究新知探究第二课时第二课时 快速阅读课文，快速阅读课文，想想雨来是哪里人，想想雨来是哪里人，生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？雨来是晋察冀边区的芦花村人，雨来是晋察冀边区的芦花村人，他生活在抗日战争年代。雨来那么他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。作斗争，所以称他为小英雄雨来。新知探究新知探究 晋察冀边区的北部有一晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花苇。河边有个小村庄。芦花开的时候
10、，远远望去，黄绿开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。是这村的。这段交代了雨来生活的这段交代了雨来生活的地点地点和和环境环境。新知探究新知探究 芦花开的时候，远远望去，芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）（黄绿的）芦苇上（芦苇上（好像）好像）盖了盖了（一层厚厚的）（一层厚厚的）白雪。风一吹白雪。风一吹，（鹅毛般的），
11、（鹅毛般的）苇絮苇絮（就飘飘悠悠地）（就飘飘悠悠地）飞飞（起来），（把这几十家）（起来），（把这几十家）小房屋都小房屋都罩在罩在（柔软的）（柔软的）芦花里。芦花里。运用了比喻的修辞手法，把运用了比喻的修辞手法，把 比作比作 ，形象的突出芦花村形象的突出芦花村芦苇多，芦花美芦苇多，芦花美的特点，表现的特点，表现家乡美丽和可爱。家乡美丽和可爱。芦花芦花白雪白雪加了修饰词后有什么好处？加了修饰词后有什么好处？新知探究新知探究一、游泳本领高；一、游泳本领高；文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？新知探究新知探究 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一
12、群鱼，在河里钻上钻下，藏多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。猫猫，狗刨，立浮，仰浮。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。游泳水平高游泳水平高调皮调皮淘气淘气新知探究新知探究 这里写雨来的游泳本领高，在文章中有什么作用？为他能从鬼子手中逃脱打下伏笔。新知探究新知探究爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事。二、上夜校念书二、上夜校念书新知探究新知探究阅读第二部分阅读第二部分雨
13、来在夜校里受到什么教育？“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能掩护革.命干部，同日寇作斗争的思想基础，正因为雨来对祖国的爱，才有了后面的勇救交通员、勇斗鬼子的故事。新知探究新知探究0 阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来爱学习？爱学习？雨来怕揉坏了，向妈妈要了一雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了歪歪斜斜地写了“雨来雨来”两个字。两个字。“我们是中国人，我们是中国人，我们爱自己的祖国。我们爱自己的祖国。”过了晌午过了晌午就趴在炕上念他就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。那红布包着
14、的识字课本。新知探究新知探究三、掩护李大叔新知探究新知探究突然，李大叔来了。新知探究新知探究李大叔搬开水缸，跳进洞里。新知探究新知探究雨来使尽气力把水缸放回原处。新知探究新知探究鬼子在后面喊：“站住！”新知探究新知探究 雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔；这一系列动作，表现了雨来的机智勇敢。是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？新知探究新知探究雨来赶紧爬上树。新知探究新知探究可是雨来还是被抓了回来。新知探究新知探究四、勇斗鬼子新知探究新知探究默读第四部分。讨论：讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？哄骗 利诱 威胁 毒打新知
15、探究新知探究鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见。（）哄骗哄骗新知探究新知探究鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要。（）哄骗哄骗鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。（）利诱利诱新知探究新知探究 无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。（）毒打、威胁毒打、威胁新知探究新知探究 “我们是中国人，我们我们是中国人，我们爱自己的祖国爱自己的祖国”这句话在课这句话在课文中一共出现几次？分别是文中一共出现几次？分别是在什么情况下出现的？作者在什么情况下出现的？作者为什么要多次强调这句话？为什么要多次强调这句话？新知探究新知探究鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。可是雨来浑身光溜
16、溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。今天我们就来学习一个抗日小英雄的故事。鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要。吧嗒吧嗒 哐啷 咕咚咕咚雨来使尽气力把水缸放回原处。雨来是晋察冀边区的芦花村人，他生活在抗日战争年代。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 嗷嗷中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？唔哩哇啦 咔啦 嗖嗖运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，“有志不在年高。“我们我们是是中国人，我们中国人，我们爱爱自己自己的的祖国。祖国。”这句话这句话在
17、文中反复出现三次，既加在文中反复出现三次，既加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映了雨来的性格形成和发展的过程。地反映了雨来的性格形成和发展的过程。新知探究新知探究五、宁死不屈村里人是怎样评价雨来的？新知探究新知探究 老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高有志不在年高。”新知探究新知探究六、机智逃生新知探究新知探究“雨来没有死！雨来没有死！”新知探究新知探究 原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。新知探究新知探究机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国 读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？坚坚贞贞不不屈屈讨论交流讨论交流 本文讲述了在本文讲述了在 时期，晋察冀边时期，晋察冀边区的少年区的少年_为了掩护为了掩护_，机智的，机智的同同_作斗争的故事。作斗争的故事。抗日战争抗日战争雨来雨来敌人敌人革革.命干部命干部主题交流主题交流小英雄雨来小英雄雨来游泳本领高生活环境练就本领夜校读书珍惜课本学习内容掩护交通员形势紧张掩护细节勇斗鬼子回答盘问拒绝诱惑威胁河沿枪声评价雨来枪口脱险雨来回归斗争条件爱国教育机智勇敢意志坚定有志不在年高有志不在年高英雄不论大小英雄不论大小板书设计板书设计谢谢大家谢谢大家
