1、八年级上下册 Unit8Have you read Treasure Island yet ? Section A (1a-1c) 一、教学内容分析 本节课的教学内容是人教版新目标八年级英语下 Unit 8 Have you read Treasure Island yet ? 的第一课时 1a-1c。本课位于人教版八年级 下第 8 单元的第一部分， 其主要内容就是学习现在完成时构成及用法 （一）.本课内容适合翻转课堂进行教学.通过课前自主学习及课上听 力和对话练习等合作学习， 尝试使用本时态谈论一些经典的文学作品， 并做出简单的评价,从而培养学生热爱读书的好习惯。 二、教学目标 1.知识目标
2、: (1).要求学生熟练掌握 treasure ,island 两个词汇及一些经典文学 作品的英文书名 。 (2)掌握下列句型: Have you read Little Women yet? Yes, I have already read it. No, I havent. Whats it like? Its fantastic. (3)掌握现在完成时的构成及用法（一） 。 2.能力目标：本课重点训练生的听说读写能力 听：能听懂使用目标语进行的对话，并从中获取相关信息； 说： 学生能运用所学的词汇及句子对文学作品进行谈论并给予简单的 评价； 读：学生能准确朗读对话，培养地道的语音语调；
3、写：能够熟练地写出目标语言及相关表达. 3.情感目标：通过对文学作品的讨论，以竞赛形式激发并强化学生 的学习兴趣， 使他们能在轻松活泼的学习气氛里树立信心， 积极合作， 形成健康和谐的学习品质。并且培养学生热爱读书的好习惯,为将来 更好的学习打下良好的基础. （4）学习策略目标：由于本课时要学习语法Present perfect tense 的结构及用法， 对于学生来说有一定的难度,需要课前预习.因此 我采用翻转教学法,课前指导学生通过观看微视频对语法及本课内容 进行课前自主学习，强调学生的发展,注重学习过程,形成良好的课前 自主学习习惯，从而提高课堂效率，使学生真正成为学习的主人. 三、学习
4、者特征分析 本次教学的学习者是辽宁北票县区，属偏远山区，学生英语基础普 遍薄弱，所教班级学生少，优生少，初二学生英语学科普遍存在两极 分化的特点。所以本次教学在教材基础上我降低了难度，以学生为中 心,“教”始终围绕“学”来开展，注重培养学生学习英语的兴趣，增强 学生学习英语的信心。 四、教学重点、难点 本课词汇及句型. (2)现在完成时的构成及用法（一） 五、教法与学法 本课我录制微视频让学生课前观看，进行课前自主学习.通过翻 转课堂实践, 学生利用电脑等学习工具,观看教师提供的相关知识,既 拓宽了学生的知识面,又提高了学生的自我管理和自主学习能力,实现 了 “成绩与素质齐飞”.课堂合作学习,
5、综合运用语言， 让学生学会合作， 通过合作学习让不同层次的学生都有所得。 六、教学步骤 上课前， 教师简要介绍本课翻转课堂流程。（Autonomic learning before class and Classroom cooperative learning.)然后进入课堂合作学习 （Classroom cooperative learning） 。 本课采用小组竞赛的形式。 Step 1.展示课前自主学习成果。(Show learning results) （1）现在完成时的构成，用法。 （2）写出下列不规则动词的过去分词。 （3）语法提升。 （Exercises) Step 2. 情景
6、导入。 （Lead in) Books are our friends .Reading books is a good habit for us .Do you like reading ?Look at the pictures,have you read them?. Finish 1a. Listening Practice 1b :Listen and complete the chart. Book Title Name Have they read it? What do they think of it? Treasure Island Nick Judy exciting R
7、obinson Crusoe Sandy Alan wonderful Little women Kate fantastic Harry Step3 .句型训练（Pairwork） 1c Practice the conversation. Then talk about the other books in 1a. Examples A: Have you read Little Women yet? B: No, I havent. Have you? A: Yes, I have already read it. B: Whats it like? A: Its fantastic.
8、Step 4 .知识拓展（Group work） Do a survey ,talk about what things you have done and you havent done this week.The group leader keeps a record and give the report to the class . Step 5 .评测练习。 根据汉语完成句子。 1你读过小妇人吗。 _ you read Little Women _ ? 2你听说过这些书吗？ Have you_ _these books ? 3我已经读完了金银岛 。 Ive_ _ _ treasure island. 4它怎么样？ _ it _? 5他还没吃过早饭。 He _ had breakfast yet . 对小组竞赛结果进行评价。 Step 6.小结与作业(Summary and homework) Practice the conversations in 1c after class .
