1、拼搏拼搏奋斗奋斗回首过去我们激情澎湃回首过去我们激情澎湃展望未来我们豪情满怀展望未来我们豪情满怀我们的成绩我们的成绩1、连续多次大考年级第一、第二，每次都、连续多次大考年级第一、第二，每次都是学习一等奖；是学习一等奖；2、每次都是年级优秀班级；、每次都是年级优秀班级；3、上期期末考试是年级唯一没有人位于后、上期期末考试是年级唯一没有人位于后200的班级；的班级；4、班级荣登校刊、班级荣登校刊春晖春晖封面；封面；我们的不足我们的不足1 1、学习成绩不冒尖，与后面的班级差距不、学习成绩不冒尖，与后面的班级差距不大。大。2 2、特优生不突出，体育成绩还很不好；、特优生不突出，体育成绩还很不好；3 3
2、、极个别同学学习习惯不太好，作业拖拉；、极个别同学学习习惯不太好，作业拖拉；3 3、个别同学纪律有所松弛；（课堂、自习、个别同学纪律有所松弛；（课堂、自习、就寝）就寝）4 4、男生在寝室比较涣散，自控力不强；、男生在寝室比较涣散，自控力不强；5 5、仍有违规现象；、仍有违规现象；6 6、其他活动与其他优秀班级有很大差距。、其他活动与其他优秀班级有很大差距。畅所欲言畅所欲言新学期开始，你觉得应该怎新学期开始，你觉得应该怎样来对待这个新的开始样来对待这个新的开始?前言前言 中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够更
3、好地实现自就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自己的人生理想，报答父母、感恩社会。己的人生理想，报答父母、感恩社会。而初二则是整个初中阶段的关键，在初二取得好的而初二则是整个初中阶段的关键，在初二取得好的成绩几近决定了你初中乃至一生的成功！不少优秀成绩几近决定了你初中乃至一生的成功！不少优秀的同学在初二就努力做到优秀，而初三中考者失败的同学在初二就努力做到优秀，而初三中考者失败往往扼腕叹息：初二时要是认真学习多好！那样我往往扼腕叹息：初二时要是认真学习多好！那样我也会考取理想的高中呀！也会考取理想的高中呀！其实，其实，“考上重点高中考上重点高中”与与“考不上考不上”只差那么一只差那么一点
4、点，而这一点点的差距就可能产生在初二（下）点点，而这一点点的差距就可能产生在初二（下）这关键的半年！这关键的半年！人生的道路虽然漫长，但紧要处人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的口，在这个是笔直的，没有岔道的口，在这个岔道口，走错一步，可以影响一个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。时期，也可以影响一生。步入初二关键期步入初二关键期俗话说：俗话说：“良好的开端等良好的开端等于成功的一半。于成功的一半。”新学期新学期开学了，我相信同学们一开学了，我相
5、信同学们一定会满怀信心走向成功。定会满怀信心走向成功。人生的道路虽然漫长，但紧要处人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的口，在这个是笔直的，没有岔道的口，在这个岔道口，走错一步，可以影响一个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。时期，也可以影响一生。步入初二关键期步入初二关键期你你做到了做到了吗吗？第一、树立一个第一、树立一个信心信心：我能我行：我能我行 自信心对我们的学习很重要。我自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信们读书学习，需
6、要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：大家三句话：“相信自己，我能相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！越自己，一定成功！”第二、创设一个第二、创设一个环境环境：文明有序：文明有序 每个同学是班级的缩影，每个学生每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进网教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧、不打游戏；在家尊重父母。做吧、不打游戏；在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法
7、、诚实一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。步的好学生。第三、培养一个第三、培养一个习惯习惯：自觉自律：自觉自律 学业进步，贵在自觉。我们要在学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。习惯。第四、创立一种第四、创立一种学风学风：认真刻苦：认真刻苦 新学期开始，
8、我们要在全班创立一新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从种优良的学习风气。凡事从“认真认真”开始，认认真真学习，认认真真上开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋天才出于勤奋”，“书山有路勤书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟为劲，学海无涯苦作舟”，这些格，这些格言说的都是这个道理。言说的都是这个道理。第五、坚持一种第五、坚持一种做法做法：合作学习：合作学习，在学习中，要想学习的更加优秀，在学习中，要想学习的更加优秀，就要有好的学习方法，我们不仅就要有好的学
9、习方法，我们不仅有自己的学习方法，还应该学会有自己的学习方法，还应该学会合作学习，在学习中不断完善我合作学习，在学习中不断完善我班的合作学习小组。班的合作学习小组。鲁迅说：鲁迅说：“时间就像海绵里的水，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只要愿挤，总还是有的。”一、减少无效劳动一、减少无效劳动（1 1）人家在自习、看书，你在那说笑话、说大话、）人家在自习、看书，你在那说笑话、说大话、说课外的话等说课外的话等.闲话闲话（2 2）把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所）把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所事事、呼呼大睡事事、呼呼大睡闲事闲事（3 3）正听着课，思路不知不觉地想着学习上遇到）正听
10、着课，思路不知不觉地想着学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，结果越想烦恼不顺心的事情或考试成绩不理想，结果越想烦恼越深，越不能平心静气地分析失误的原因。越深，越不能平心静气地分析失误的原因。闲思闲思二、增大单位时间内劳动量的方法二、增大单位时间内劳动量的方法1、减少犹豫的时间，明确任务、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首先治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首先想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。2、持之以恒，形成习惯
11、、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。自主的去做，想停止都难。3、制定周详的学习计划、制定周详的学习计划学习计划要落实到每天学习计划要落实到每天,每时。每时。早自习早自习午休午休 晚自习晚自习4、多利用空余时间、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，就寝前的时间。如果我们坚持，晚修前的时间，就寝前的时间。如果我们坚持，利用我们的空余时间，利用我们的空余时间，
12、收益是非常可观的。收益是非常可观的。学习重要，集体也重要学习重要，集体也重要 故事：帮助别人故事：帮助别人 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。担。”马不高兴地回答：马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。加在马背上，
13、马懊悔不已。膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。学习重要，集体也重要学习重要，集体也重要 一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断子里又满了，再施一
14、半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。这里的水才会是活水。如果只进不出，你那只杯子也就再也装不如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。就再也得不到了。学校有活动、班级需要你的时候，请挺身学校有活动、班级需要你的时候，请挺身而出而出这既是为集体争光，更是显示你这既是为集体争光，更是显示你的才能、帮助你更好地成长！的才能、帮助你更好地成长！古代有一位学者问他的学生：古代
15、有一位学者问他的学生：“一滴水一滴水怎样才能不干涸？怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：不出来。最后学者的答案是：“把它放进把它放进大海中去。大海中去。”著名的著名的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？一块木板？你又想成为哪一块木板？老师的温馨提示老师的温馨提示:在
16、我们的学生生涯中，我们每个人在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！生最美丽的回忆！1.1.每个人的成长路上都会犯错每个人的成长路上都会犯错,我们需要一我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督个真心希望我们好的人的指点和监督;2.2.一个学生最大的
17、悲哀一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪无论他怎么违纪,都没有老师理他都没有老师理他.3.3.你所能伤害的你所能伤害的,就只有真正爱你的人就只有真正爱你的人!你你犯错了犯错了,你的仇人最高兴你的仇人最高兴.不关心你的不关心你的人一点感觉也没有人一点感觉也没有只有爱你关心你的只有爱你关心你的人人,才会愤怒才会愤怒,才会伤心才会伤心,才难过才难过我们我们,究竟想要什么究竟想要什么?所以所以,请珍惜身边每一个请珍惜身边每一个关心你关心你,爱你的人爱你的人!有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,勇争第
18、一.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处。老师心目中的18班是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.老师心目中的18班1 1、老师的话永远是、老师的话永远是为自己好为自己好的。的。相信老师成相信老师成功了功了90%90%2 2、有想法，敢实现的人才是成功的人。、有想法，敢实现的人才是成功的人。所以要所以要有目标，敢闯敢干有目标，敢闯敢干3 3、你在班中付出越多，心中收获也越
19、多。、你在班中付出越多，心中收获也越多。优秀优秀班集体要靠每一个人，也成就每一个人班集体要靠每一个人，也成就每一个人4 4、活鱼会逆流而上，只有死鱼才随波逐流、活鱼会逆流而上，只有死鱼才随波逐流要乐要乐观向上，要战胜挫折观向上，要战胜挫折5 5、成功要得到：高人指点，贵人相助，旁人找茬，、成功要得到：高人指点，贵人相助，旁人找茬，个人奋斗。个人奋斗。依靠自己，化不利为有利依靠自己，化不利为有利6 6、再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，、再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省，再冷也要热情。再多也要节省，再冷也要热情。有信念的人才有信念的人才会享受幸福人生会享受幸福人生7
20、 7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、比信心、比毅力和自己比进步。比信心、比毅力和自己比进步。找准目标，找准目标，相信自己，进步就是成功相信自己，进步就是成功8 8、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。做好对的，改变错的做好对的，改变错的9 9、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。聪明、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。聪明的人像月亮，初一十五不一样。的人像月亮，初一十五不一样。阳光快乐阳光快乐不断进步快速成长不断进步快速成长1010、大事做不来，小事赶快做。大事做不来，小事赶快做。行动决定行动决定一切一切 从现在开始我们每天
21、可以也必须问自己：从现在开始我们每天可以也必须问自己：1、今天我尽力了吗？尽了多少力？、今天我尽力了吗？尽了多少力？2、今天我思考和掌握了多少东西？又、今天我思考和掌握了多少东西？又有有 哪些知识我没有弄明白？怎么处理？哪些知识我没有弄明白？怎么处理？3、明天我准备做什么？怎么安排？、明天我准备做什么？怎么安排？Copyright 2005 Digital Enterprise Research Institute.All rights reserved.www.deri.org无忧PPT整理发布“一份耕耘，一份收获一份耕耘，一份收获”，只要，只要努力就会有收获，愿同学们在新努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。学期有所进步。为屹立不倒的（为屹立不倒的（1818）班，并带上自信和方班，并带上自信和方法，勤奋和毅力，勇法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧！加油！敢的上路吧！加油！
