最新西师大版数学六下《数的运算》-公开课课件.pptx

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1、西师大版 数学 六年级 下册数的运算数的运算2 2总复习总复习5 5复习导入复习导入稳固练习稳固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理 数的认识(2)返回 同学们,上节课我们复习了数同学们,上节课我们复习了数的认识的有关知识,这节课我的认识的有关知识,这节课我 们继续复习数的运算。们继续复习数的运算。复习导入复习导入 数的认识(2)返回怎样运用加法和乘法的运算律可以使运算简便?怎样运用加法和乘法的运算律可以使运算简便?计算整数和小数计算整数和小数加、减法时,要把相同加、减法时,要把相同数位对齐,计算分数加、数位对齐,计算分数加、减法时减法时四那么混合运算四那么混合运算的运算顺序的运算顺序是是计算

2、除数是小数的计算除数是小数的除法,先要除法,先要运用加法和乘法的运运用加法和乘法的运算律可以使运算简便。算律可以使运算简便。知识梳理知识梳理 数的认识(2)返回先说一说学习了哪些运算定律,再填写下表。先说一说学习了哪些运算定律,再填写下表。名称名称用字母表示用字母表示举例举例加法交换律加法交换律乘法交换律乘法交换律加法结合律加法结合律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律a+b=b+aa+b=b+aa ab=bb=ba a(a+b)+c=a+(b+c)(a+b)+c=a+(b+c)(a(ab)b)c=ac=a(b(bc)c)(a+b)(a+b)c=ac=ac+bc+bc c 数的认识(2)返

3、回计算下面各题,并交流算法。计算下面各题,并交流算法。278+450278+450181825 4625 462.22.23.3+5.93.3+5.9 98436741 ()54+9954+9999+4599+45我这样算:我这样算:54+9954+9999+45=99+45=(54+4554+45)+99+99999954+9954+9999+4599+45,我先算乘法,再我先算乘法,再算加法。算加法。数的认识(2)返回 118111875 ()118111875721.1.计算。计算。巩固练习巩固练习 数的认识(2)返回287+299287+299=287+300-1=287+300-1=

4、587-1=587-1=586=586858-858-399399=858-400+1=858-400+1=458+1=458+1=459=45912512532322525=125=125(8(84)4)2525=(125=(1258)8)(4(425)25)=1000=1000100100=100000=1000002.2.简算。简算。数的认识(2)返回3.463.466.86.865.465.40.680.68=3.46=3.466.86.86.546.546.86.8=(3.46=(3.466.54)6.54)6.86.8=10=106.86.8=68=68 0.25 0.2512.5

5、12.53.23.2=0.25=0.2512.512.54 40.80.8=0.250.254 412.512.50.80.8=1=11010=10=10 数的认识(2)返回 3.3.用不同的方法简算下题。用不同的方法简算下题。8.88.8125125=(8+0.8)=(8+0.8)125125=8=8125+0.8125+0.8125125=1000+100=1000+100=110=1100 08.88.8125125=8=81.11.1125125=8=81251251.11.1=1000=10001.11.1=1100=1100 数的认识(2)返回课本课本:第第7474页第页第6 6题

6、题课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。数的认识(2)返回NoImage观察右图,你能得到什么信息?你会写数吗?万万 千千 百百 十十 个个 写作 情境导情境导入入NoImage 数的认识(2)返回写作写作:():()写作写作:():()写作写作:():()从计数器上可以看出:从右往左数,第从计数器上可以看出:从右往左数,第1 1位是个位,第位是个位,第2 2位位是十位,第是十位,第3 3位是百位。第位是百位。第4 4位是千位,第位是千位,第5 5位是万位。位是万位。拨一拨,拨一拨,写一写。写一写。万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百

7、 十十 个个NoImage探究新知探究新知例例 1 1 数的认识(2)返回写作写作:(:()万万 千千 百百 十十 个个6565拨一拨,拨一拨,写一写。写一写。十位十位上有上有6 6颗珠子也就是颗珠子也就是6 6个个十,在十位上写十,在十位上写6 6,个位上有,个位上有5 5颗珠子也就是颗珠子也就是5 5个一,在个个一,在个位上写位上写5 5。这个数写作:。这个数写作:6565。数的认识(2)返回 写作写作:():()万万 千千 百百 十十 个个265265百位上有百位上有2 2颗珠子也就是颗珠子也就是2 2个百,在百位上写个百,在百位上写2 2,十位上有十位上有6 6颗珠子也就是颗珠子也就是

8、6 6个十,在十位上写个十,在十位上写6 6,个位上有个位上有5 5颗珠子也就是颗珠子也就是5 5个一,在个位上写个一,在个位上写5 5这这个数写作:个数写作:265265。拨一拨,拨一拨,写一写。写一写。数的认识(2)返回 写作写作:():()万万 千千 百百 十十 个个32463246千位上有千位上有3 3颗珠子也就是颗珠子也就是3 3个千,个千,在千位上写在千位上写3 3,百位上有,百位上有2 2颗珠颗珠子也就是子也就是2 2个百,在百位上写个百,在百位上写2 2,十位上十位上有有4 4颗颗珠子珠子也就是也就是4 4个个十,十,在十位上在十位上写写4 4,个位上有,个位上有6 6颗珠颗珠

9、子也就是子也就是6 6个一,在个位上写个一,在个位上写6 6这个数写作:这个数写作:32463246。拨一拨,拨一拨,写一写。写一写。数的认识(2)返回写作写作:():()写作写作:():()写作写作:():()写数写数方法:写数时,先明确是几位数,再从方法:写数时,先明确是几位数,再从高位高位写起写起,按照,按照数位顺序写。几千数位顺序写。几千在千位上写几,几百在百位上写几在千位上写几,几百在百位上写几万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个656526526532463246拨一拨,拨一拨,写一写。写一写。数的认识(2)返回万万 千千 百百 十十

10、 个个万万 千千 百百 十十 个个 写作写作:(:()写作写作:(:()写出下面的数。写出下面的数。26003001例例 2 2左边计数器中,千位有左边计数器中,千位有2 2颗珠子,百颗珠子,百位上有位上有6 6颗珠子,十位和个位上颗珠子,十位和个位上1 1颗颗珠子也没有,说明十位和个位上的珠子也没有,说明十位和个位上的数是数是0 0,所以要在十位和个位上写,所以要在十位和个位上写0 0,因此写作:因此写作:26002600。右边计数器中,千位有右边计数器中,千位有3 3颗珠子,个颗珠子,个位上有位上有1 1颗珠子,百位和十位上颗珠子,百位和十位上1 1颗珠颗珠子也没有,说明百位和十位上的数是

11、子也没有,说明百位和十位上的数是0 0,所以要在百位和十位上写,所以要在百位和十位上写0 0,因此,因此写作:写作:3 3001001。数的认识(2)返回万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个写作写作:(:()写作写作:(:()写出下面的数。写出下面的数。26003001写数方法:写数方法:先明确计数器上所表示的数是几位数,再从高位写起,数准先明确计数器上所表示的数是几位数,再从高位写起,数准每一位上珠子的个数。哪一位上一个珠子也没有,就在这一每一位上珠子的个数。哪一位上一个珠子也没有,就在这一位上写位上写0 0占位。占位。数的认识(2)返回20752075480048001

12、 1台台柜式空调柜式空调四千八百四千八百元,元,1 1台台洗衣机洗衣机二千零七十五二千零七十五元。元。根据文字描述,确定数的根据文字描述,确定数的最高位以及位数,再按照最高位以及位数,再按照万以内数的写法写出这两万以内数的写法写出这两个数。个数。写出横线上的数。写出横线上的数。四千八百四千八百写作:写作:二千零七十五二千零七十五 写作:写作:例例 3 3 数的认识(2)返回看图写数。看图写数。NoImage写作:写作:212121212 2个千个千1 1个百个百2 2个十个十1 1个一个一 数的认识(2)返回 填一填填一填。36483648是是 位数,最高位是位数,最高位是 位,位,表示表示

13、个个 ,百位上是,百位上是 表示表示 个个 ,十位上是,十位上是 表示表示 个个 ,个位上是,个位上是 表示表示 个个 。四四千千3 3百百8 86 64 44 46 6十十8 8一一千千NoImage课堂练习课堂练习 数的认识(2)返回400161455050试一试。试一试。六千一百四十五六千一百四十五 写作:写作:五千零五十五千零五十写作:写作:四千零一四千零一写作:写作:数的认识(2)返回万万 千千 百百 十十 个个万万 千千 百百 十十 个个写作写作:():()写作写作:():()写作写作:():()142314232041204150205020万万 千千 百百 十十 个个看图写数看

14、图写数。明确几位数明确几位数从最高位写从最高位写数准珠子数准珠子没有珠子用没有珠子用0 0占占位位 数的认识(2)返回 填一填填一填。蜜蜂每秒约振动三百八十次翅膀,海龟的寿蜜蜂每秒约振动三百八十次翅膀,海龟的寿命最长可达一百五十二年。命最长可达一百五十二年。三百八十三百八十 写作:写作:一百五十二一百五十二 写作:写作:。380380152152太平洋是世界上第一大洋,平均水深约四太平洋是世界上第一大洋,平均水深约四千五百七十米。千五百七十米。四千五百七十四千五百七十 写作:写作:。45704570 数的认识(2)返回我说你我说你写。写。1.1.一个数个位上是一个数个位上是5 5,十位上是,十

15、位上是3 3,百位上是,百位上是6 6,千位,千位 上是上是2 2,这个数写作,这个数写作 。2.2.一个数的千位和十位上都是一个数的千位和十位上都是3 3,百位和个位上都是,百位和个位上都是 0 0,这个数写作,这个数写作 。3.3.一个数是由一个数是由3 3个千和个千和5 5个一组成的,这个数写作个一组成的,这个数写作 。263530303005先看这些数字别在哪一数位先看这些数字别在哪一数位。在。在哪个哪个数位上就在相应的数位写几。数位上就在相应的数位写几。NoImage 数的认识(2)返回NoImage这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?NoImage课堂小结课堂小结总之,哪一位上有几个计数单位就在这一位上写总之,哪一位上有几个计数单位就在这一位上写几,哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一几,哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一位上写位上写“0“0占位。占位。写数时,从写数时,从高位高位写起,几个千就在千位上写几,写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。几个一就在个位上写几。数的认识(2)返回课本:练习二第2、3题NoImageNoImage课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。

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