2020年天津市普通高中学业水平等级性考试(生物学附答案).docx

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1、2020 年天津市普通高中学业水平等级性考试 (生物学,附答案) 本试卷分为第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共 100 分,考试用时 60 分钟。 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写 在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将 答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和 答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第卷 注意事项: 1每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2本卷共 12 题,每题 4 分,共 48 分。在每题给出的四个选项 中,只有一项是最符合

2、题目要求的。 1在克隆哺乳动物过程中,通常作为核移植受体细胞的是去核 的 A卵原细胞 B初级卵母细胞 C次级卵母细胞 D卵细胞 2组成下列多聚体的单体的种类最多的是 A血红蛋白 BDNA C淀粉 D纤维 素 3对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列 向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特 定氨基酸的分子。该种分子后来被发现是 ADNA BmRNA CtRNA DrRNA 4某同学居家学习期间,准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。在 下列方法中(每天换一次水) ,根尖生长状况最好的是 5研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与 16 种酶等物质一起用 单层脂质分子包裹成油

3、包水液滴, 从而构建半人工光合作用反应体系。 该反应体系在光照条件下可实现连续的 CO2固定与还原,并不断产生 有机物乙醇酸。下列分析正确的是 A产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质 B该反应体系不断消耗的物质仅是 CO2 C类囊体产生的 ATP 和 O2参与 CO2固定与还原 D与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素 6在天花病毒的第四代疫苗研究中,可利用天花病毒蛋白的亚 单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射该疫 苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是 A可通过基因工程途径生产这种疫苗 B天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质 C该方法制备的疫苗不会在机体内增

4、殖 D天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质 7一个基因型为 DdTt 的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与 染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是 A基因突变 B同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C染色体变异 D非同源染色体自由组合 8完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖 体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是 A上图所示过程可发生在有丝分裂中期 B细胞的遗传信息主要储存于 rDNA 中 C核仁是合成 rRNA 和核糖体蛋白的场所 D核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出 阅读下列材料,回答 9、10 题。 甜瓣子是豆瓣酱的重要成分, 风味受蚕

5、豆蛋白分解产生的氨基酸 影响,也受发酵过程中不同微生物的多种代谢产物影响。其生产工艺 如下图所示。 某研究团队对加盐水后的发酵阶段的传统工艺(盐度 15%,温度 37,发酸 30 天)进行了改良,改良后甜瓣子风味得以提升。新工 艺参数如下表所示。 时期 时段(天) 盐度(%) 温度() 前期 012 6 12 中期 1216 6 37 后期 1630 15 37 两种工艺的结果比较见下图。 9下列关于本研究的实验方法与原理的描述,错误的是 A发酵开始阶段的微生物主要来源于制曲过程的积累 B蚕豆瓣可提供微生物生长繁殖所需的碳源和氮源 C温度与盐度都影响微生物的生长繁殖 D定期取样,使用平板划线法

6、统计活细菌总数 10下列对实验结果的分析,错误的是 A新工艺中期活霉菌总数下降由温度升高导致 B新工艺后期活细菌总数下降由温度、盐度均升高导致 C新工艺中期氨基酸产生速率较前期末加快,是因为温度升高 提高了蛋白酶活性 D新工艺中甜瓣子风味提升,与前、中期活微生物总数高和氨 基酸终产量高均有关 阅读下列材料,回答 11、12 题。 在应用基因工程改变生物遗传特性, 进而利用种间关系进行生物 防治方面,中国科学家取得了许多重要进展。 资料一:人类使用化学农药防治害虫,致使环境不断恶化。王成 树等从黄肥尾竭中克隆出一种神经毒素基因AalT,将其导入能寄生 在许多害虫体内的绿僵菌中,增强绿僵菌致死害虫

7、的效应,可有效控 制虫害大规模爆发。 资料二:小麦赤霉病是世界范围内极具毁灭性的农业真菌病害。 王宏伟、孔令让等从长穗偃麦草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。 将Fhb7 导入小麦,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染,从而避 免小麦赤霉病大规模爆发。 资料三:疟疾由受疟原虫感染的雌按蚊通过叮咬在人群中结播。 王四宝等从几种微生物中克隆出 5 种不同抗疟机制的基因, 将它们导 入按蚊的肠道共生菌 AS1 中。在按蚊肠道内,ASl 工程菌分泌的基因 表达产物可杀灭疟原虫。因 AS1 可在按蚊亲代和子代种群中扩散,所 以在含 AS1 工程菌按蚊的群落中,疟疾传播一般可被阻断。 11目的基因是基因工程

8、的关键要素。关于上述资料中涉及的目 的基因,下列分析正确的是 A来源:必须从动物、植物或微生物的基因组文库中直接获取 B作用:上述基因表达产物一定影响防治对象的生长或存活 C转化:均可采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞 D应用:只有将自的基因导入防治对象才能达到生物防治目的 12在利用种间关系进行生物防治的措施中,下列分析错误的是 A施用绿僵菌工程菌减少虫害,不改变绿僵菌与害虫之间存在 寄生关系 B引入Fhb7 增强小麦的抗菌性,目的是调节真菌对植物的寄生 能力 CAS1 工程菌分泌的多种表达产物不改变 AS1 与按蚊之间存在 共生关系 D使 AS1 工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫,目的

9、是调节按 蚊对人的寄生能力 第卷 注意事项:注意事项: 1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2本卷共 5 题,共 52 分。 13 (10 分)鬼箭锦鸡儿(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸 生态系统的常见植物。 科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物 各自生长的影响。研究结果见下图。 据图回答: (1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大 气中的 CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体 现了植物在生态系统 和 中的重要作用。 (2) 本研究中, 仅 CO2浓度升高对两种植物的影响分别为 , 仅温度升高对两种植物的影响分别为 。 (3)两个实验的

10、 C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物 各自生长的影响不同。科研人员据此推测,在群落水平,温室效应加 剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。 为 验证该推测是否成立,应做进一步实验。请给出简单的实验设计思 路: 。若推测成立,说明温室效应加剧可能影响群落 的速 度与方向。 14 (12 分)神经细胞间的突触联系往往非常复杂。下图为大鼠 视网膜局部神经细胞间的突触示意图。 据图回答: (1) 当 BC 末梢有神经冲动传来时, 甲膜内的 释放谷氨酸, 与乙膜上的谷氨酸受体结合, 使 GC 兴奋, 诱导其释放内源性大麻素。 内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,抑制 Ca

11、 2通道开放,使 BC 释放的谷氨酸 (增加/减少) ,最终导致 GC 兴奋性降低。 (2)GC 释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合, 抑制 AC 中甘氨酸的释放, 使甲膜上的甘氨酸受体活化程度 (升 高/降低) ,进而导致 Ca 2通道失去部分活性。AC 与 BC 间突触的突触 前膜为 膜。 (3)上述 调节机制保证了神经调节的精准性。该调节过程 与细胞膜的 两种功能密切相关。 (4)正常情况下,不会成为内环境成分的是 (多选) 。 A谷氨酸 B内源性大麻素 C甘氨酸受体 DCa 2通道 15 (10 分)某植物有 A、B 两品种。科研人员在设计品种 A 组 织培养实验时,参照品

12、种 B 的最佳激素配比(见下表)进行预实验。 品种 B 组织培养阶段 细胞分裂素浓度(mol/L) 生长素浓度(mol/L) 诱导形成愈伤组织 m1 n1 诱导形成幼芽 m2 n2 诱导生根 m3 n3 据表回答: (1) 阶段时通常选择茎尖、 幼叶等作为外植体, 原因是 。 (2) 在、 、 阶段中发生基因选择性表达的是 阶段。 (3)为确定品种 A 的阶段的最适细胞分裂素浓度,参照品种 B 的激素配比(m12.0) ,以 0.5mol/L 为梯度,设计 5 个浓度水平 的实验,细胞分裂素最高浓度应设为 mol/L。 (4)阶段时,科研人员分别选用浓度低于或高于 n3 mol/L 的生长素处

13、理品 A 幼芽都能达到最佳生根效果,原因是处理幼芽时, 选用低浓度生长素时的处理方法为 , 选用高浓度生长素时的 处理方法为 。 (5)在 阶段用秋水仙素对材料进行处理,最易获得由单 个细胞形成的多倍体。 16 (10 分)型糖尿病是因免疫系统将自身胰岛素作为抗原识 别而引起的自身免疫病。小肠黏膜长期少量吸收胰岛素抗原,能诱导 免疫系统识别该抗原应答减弱,从而缓解症状。科研人员利用型糖 尿病模型小鼠进行动物实验, 使乳酸菌在小鼠肠道内持续产生人胰岛 素抗原,为此构建重组表达载体,技术路线如下。 据图回答: (1)为使人胰岛素在乳酸菌中高效表达,需改造其编码序列。 下图是改造前后人胰岛素 B 链

14、编码序列的起始 30 个核苷酸序列。据 图分析,转录形成的 mRNA 中,该段序列所对应的片段内存在碱基替 换的密码子数有 个。 (2)在人胰岛素 A、B 肽链编码序列间引入一段短肽编码序列, 确保等比例表达 A、B 肽链。下列有关分析正确的是 (多选) 。 A引入短肽编码序列不能含终止子序列 B引入短肽编码序列不能含终止密码子编码序列 C引入短肽不能改变 A 链氨基酸序列 D引入短肽不能改变原人胰岛素抗原性 (3)在重组表达载体中,Sac和Xba限制酶仅有图示的酶切 位点。 用这两种酶充分酶切重组表达载体, 可形成 种 DNA 片段。 (4)检测转化的乳酸菌发现,信号肽重组人胰岛素分布在细

15、胞壁上。由此推测,信号肽的合成和运输所经历的细胞结构依次 是 。 (5)用转化的乳酸菌饲喂型糖尿病模型小鼠一段时间后,小 鼠体内出现人胰岛素抗原,能够特异性识别它的免疫细胞有 (多选) 。 A B 细胞 B T 细胞 C 吞噬细胞 D 浆 细胞 17(10分) 小麦的面筋强度是影响面制品质量的重要因素之一, 如制作优质面包需强筋面粉,制作优质饼干需弱筋面粉等。小麦有三 对等位基因(A/a,B1/B2,D1/D2)分别位于三对同源染色体上,控制 合成不同类型的高分子量麦谷蛋白(HMW) ,从而影响面筋强度。科研 人员以两种纯合小麦品种为亲本杂交得 F1,F1自交得 F2,以期选育不 同面筋强度的

16、小麦品种。相关信息见下表。 基因 基因的表达 产物(HMW) 亲本亲本 F F1 1 育种目标育种目标 小偃 6 号 安农 91168 强筋小麦 弱筋小麦 A 甲 B1 乙 B2 丙 D1 丁 D2 戊 注: “”表示有相应表达产物; “”表示无相应表达产物 据表回答: (1)三对基因的表达产物对小麦面筋强度的影响体现了基因可 通过控制 来控制生物体的性状。 (2)在 F1上所结的 F2种子中,符合强筋小麦育种目标的种子所 占比例为 , 符合弱筋小麦育种目标的种子所占比例为 。 (3)为获得纯合弱筋小麦品种,可选择 F2中只含 产物的 种子,采用 等育种手段,选育符合弱筋小麦育种目标的纯合品

17、种。 参考答案 I 卷共 12 题,每题 4 分,共 48 分。 1C 2A 3C 4C 5A 6B 7B 8D 9D 10B 11B 12D 卷共 5 题,共 52 分。 13 (共 10 分) (1)物质循环 能量流动 (2)促进两种植物生长 抑制鬼箭锦鸡儿生长,促进紫羊茅 生长 (3)将紫羊茅与鬼箭锦鸡儿种在一起,比较温室效应加剧前后 相对生物量的变化 演替 14 (共 12 分) (1)突触小泡 减少 (2)降低 丙 (3)负反馈 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 (4)CD 15 (共 10 分) (1)细胞分化程度低,容易诱导产生愈伤组织 (2)、 (3)m1+1.0 (4)浸泡法(长时间处理) 沾蘸法(短时间处理) (5) 16 (共 10 分) (1)6 (2)ABCD (3)3 (4)核糖体、细胞质基质、细胞膜、细胞壁 (5)AB 17 (共 10 分) (1)蛋白质的结构 (2)1/16 0 (3)甲、乙、丁 诱变、基因工程、将其与不含甲产物的小 麦品种进行杂交

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