1、 【导语】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以 计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工 作效率的重要手段。下面是无忧考网为您整理的2020 年幼儿教师研修计划范文 ，仅供大 家查阅。 2020 年幼儿教师研修计划范文篇一 作为一名教师， 我们应该具备良好的素质， 那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就 要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水 平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下： 一、思想政治方面 利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园
2、的党员老师沟通，吸收一些 比较上进的、比较新颖的思想和教学理念，多多向党靠拢! 二、业务工作方面 1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高 自己的自身修养 2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。 3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极 参加幼教办组织的各种培训。 4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。 5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的 教学水平。 三、学历进修 本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还
3、向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前 教育本科文凭。 总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断进步，水平不断提高! 2020 年幼儿教师研修计划范文篇二 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身 的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。 一、研修目标 1.通过学习，提高自身的师德修养。 2.通过学习，提高自身的业务水平。 3.通过学习，提高自身的科研水平。 4.通过学习，促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 二、研修内容; (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更
4、新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛， 提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学此文转自斐斐课件园 实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些 有关教育教学此文转自斐斐课件园方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏 一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 (二)在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参 加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题 及解决方法等与同组教师交流学习。 (三)加强教育教学此文转
5、自斐斐课件园研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课 进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点 滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学此文转自斐斐课件园研讨论文。并一如既往地 准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 (四)在备课管理上，朝着*管理奋斗，在原来的基础上向前一步。 三、具体实施方案 1.勤于学习，树立终身学习的观念。 (1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学此文转自斐 斐课件园
6、理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经 验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学 水平。 3.勤于动笔，提高教育科研水平。 (1)及时积累专题研究的第一手资料。 (2)尝试进行教学案例的分析， 把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。 在实践中不断 积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 2020 年幼儿教师研修计划范文篇三 为努力提高自身理论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修计划。 一、读书学习
7、1、继续深入学习3-6 岁儿童学习与发展指南 ，理解指南的结构及其内涵。 2、阅读 3-6 岁儿童学习与发展指南解读 ，学习怎样理解和实施指南 。 3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对 、 给幼儿教师的一把钥匙 、 窗边的小豆豆 、 给教师的建议 。养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。 二、专业能力及专业技能 1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。 2、提高的普通话水平及语言表达能力。 3、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。 4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。 三、教育研讨 1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思，提
8、高自身 的素质与水平。 2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。 四、课题研修 参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发” ，前期收集相关的资料。 五、专业写作 1、每周两个教学教案及教学反思。 2、每周两个幼儿观察记录 3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。 4、每学期任教领域优秀 3 篇。优质教案 1 篇。 5、 班级学期教育教学计划， 家长随访记录， 家长会， 班级幼儿素质分析报告， 学期工作总结。 六、交流分享 1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下周改进。 2、每周园区周前会的读书分享 3、积
9、极分享外出参观幼儿园的环境照片。 七、示范引领，传帮带 1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。 2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改进。 八、成果展示 1、撰写幼儿观察记录 1 篇，发表于园区第一期园报。 2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。 以上就是我的学年研修计划，我将严格按照以上计划执行，以便更好地促进自己专业素质的 成长，提高教育教学能力。 2020 年幼儿教师研修计划范文篇四 为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门 和学校的工作要求，结合自己的实际和
10、自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下： 一、指导思想 通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技 能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。 二、研修目标 1、通过学习教师法 ，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。 2、通过学习规范 纲要 ，提高自己的教学水平和业务能力，能上好每节课 3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。 三、研修内容 1、学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。 2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。 四、具体措施 1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认
11、真做好学习笔记。 2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极发表个人的见解。 3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。 4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。 5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。 总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与 发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极 开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教 师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师 更具有能力。
