1、精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 精选精选 20XX 幼儿园顶岗实习总结五篇幼儿园顶岗实习总结五篇 【篇一】幼儿园顶岗实习总结 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西, 缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只 能一切从头开始。 活泼大方的我一直很喜欢小孩子, 是孩子堆的 “老大” , 十分有孩子缘, 可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形 人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介 绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了, 常常面临 “无 人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下
2、决心:一定要让 每个孩子都喜欢我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最 快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天 早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我 会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖,做错 事情了我也会道歉, 与孩子们平起平坐, 我利用一切时间与孩子相处, 聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。 渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时 他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫 的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜
3、欢你、崇拜 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 2 你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张 天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾 听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都 一一准备好; 虚心接受李老师给我提出的问题, 将好的意见吸收过来, 重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在 活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位 孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中 有教” 。户外活动时,孩子热了
4、,马上给孩子垫毛巾,增减衣物,回到 教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好 听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯,吃饭时,观察每 一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守 午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了 解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加 集体活动。 教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听 取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施 教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的教师
5、不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持 良好的关系。家长与教师的沟通很重要, “家园共育”的方式能让幼儿 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 3 得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起 分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对 我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验 和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为一个幼儿 园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎 么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛 的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自
6、己的见解。 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬 州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心,给了我这次实习的机会, 同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们 给了我很多指导和帮助。 现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终 身受益,我将珍惜剩下的每一天! 【篇二】幼儿园顶岗实习总结 实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清晨,早早 的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的 第一天。刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我, 并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们 会主动上
7、来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来, 打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师,比起“指 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 4 导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和 我妈妈相仿,更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个 刚“出生”的孩子。 我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时 请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经 验。在陈老师的指导和帮助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会 和我说说班级里每个幼儿的情况, 我知道作为一名合格的幼儿园老师, 需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成
8、尊重幼儿、热爱幼儿、关心 幼儿、理解幼儿的教育观念。 在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同 的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作 为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发 现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足 之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长 的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流 幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。 六个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作; 更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特
9、点及其 在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个 幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教 师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常 天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友, 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 5 融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任 和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是 我还没有真正以一个老师的身份和他们说话, 命令他们做事。 相反地, 我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话 当儿戏,哄他们。 我很庆幸能够跟大班
10、的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月 的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教 诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师,她的课让我打开眼界,受益 匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法, 并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我 们的不足,使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师,除了 要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问, 我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。 不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、 提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。 并且做到不怕苦
11、,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实 习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是:哎, 做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是 如此之难! 这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见 证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也希 望我和陈老师的工作能配合的更默契。 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 6 教师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事 情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总 之, 要当一名好幼教不容易啊在此次实习中, 我也看到了我自己不足 之处,社会
12、的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿 意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习 间让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后 的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。 【篇三】幼儿园顶岗实习总结 我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准教师风范。能 很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到 了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事 幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区,是在实习前一个星期的星期 三,我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案,和一些
13、 交代的事情,想着下周实习的日子,走之前,指导师不忘引我们去中 (3) 班见一下孩子的面孔, 看着他们就很期望下星期与他们生活的日 子。 第一次给指导师试教时,我感觉到了自己的非常不足,指导师总是能 看到我没有看到的东西,我感觉自己压力很大,为什么我没有想到。 第一次上课,我也慌慌张张的,总是会向指导师投求助的目光。但通 过指导师的引导,我知道了,在上课的过程中,你自己首先要很有自 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 7 信,你的语调必须要有轻又重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具 也必须要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习 和无意识学习。 在上课的过程中,你必须
14、照顾到所有的幼儿,请到所有的幼儿,让每 一个幼儿都能进入你的课堂,让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在 上课的过程中,任何的活动都要说好要求,要有示范,在体育课中, 场地一定要设计好,规划好,让课堂能够紧凑起来,任何活动后,都 必须引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班,我那种慌乱的心情也是不停的涌上来,通过指导师的引 导, 我知道了当一名优秀的幼儿园教师, 并不是你课上的有多么的好, 而是你保育工作是不是做得到位, 因为保教结合, 保育是排在第一位。 在晨间接待时,你要与每一位幼儿问好,给他们一个微笑,观察一下 他们的脸。在晨间活动时,你要照顾到刚来的幼儿,是不是有器材玩, 是不是会玩器材,
15、虽然你要很仔细的观察、照顾,但你的身后也必须 要有一双眼睛,能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课 堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我 倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学 中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教导和自己的努力,我在 教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的 提高。 通过实习,使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 8 性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业 知识,去
16、独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来, 提高实践动手能力, 为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。 【篇四】幼儿园顶岗实习总结 昨日还为在一个陌生的地方,面对着陌生的人,强迫自己适应着陌生 的饮食及行为习惯而苦恼,今天却要为离开这可爱的孩子,可亲的老 师,及可敬的家乡文化而伤感。xx 这个地方充满了我这个顶岗实习生 的欢乐与泪水,xx 幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦, 同时也见证了我的成长与收获。 为期四个月的实习生活, 我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣, 也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实习教师,我深 感自己的责任重大。因此脚踏实地,虚心学
17、习,提高自身素质,不断 完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份 严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,爱护实习学校 的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项 工作。 同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校 领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结 协作完成实习学校布置给我们的任务。积极的参加实习学校组织的各 项活动,很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象,给实 习学校留下很好的印象。 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 9 20 xx 年 x 月 x 日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上 x
18、 顶岗分队的客车历经 3 小时来到 xx,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭, 我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实习生便被分到了不同 的指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的班级,第一次看到我 的指导老师有一种似曾相识的感觉。 早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我 看看他们,感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己,从此便有了新的称 呼“董老师” 。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好” “董老师, 再见” 。 这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师 享受完,就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的 实习生活,第五天就被调到了大
19、七班,剩下的实习日子便是在大七班 度过的。 因此,我又有了新的指导老师尹老师。尹老师非常的热情,在教学方 面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“谢 谢” 。 谢谢您帮助我将理论与实践相结合, 在教学工作上自己有了新的 提高和上升。 刚走进大七班心情是非常低落的,因为我已经熟悉了大五班的学生和 环境,再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是 大七班、中三班、小班,我们三个称之为“冷宫” 。因为这三个班级与 前院与世隔绝,还有就是环境差,我所在的大七班一个大讲台、一块 大黑板、40 个孩子,教室非常的小,座位完全是小学模式。这就是这 个班级的大概布局和设施,完全不
20、像幼儿园的教室。 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 10 当时心情非常的低落,环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环 境,想明白后,立马改变了这种消极的态度,以积极的心态迎接我新 的一批孩子。我接手了尹老师的班,开始自己去组织管理课堂。但是 在我刚带班时,一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这 个班的老师做的,中午孩子吃完饭就让他们出去玩,自己在屋里收拾 卫生。 没想到孩子在自由状态下,一个女孩摔倒了,这件事情对我的触动非 常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识,同时,在那一瞬间 感觉自己成长了!也要感谢杨老师的一句话:作为新教师自己带班责 任非常重,但是你要有一个
21、“闯”劲,就会做得很成功。 “闯”字让我 学会了面对班里发生的一切问题,没有退缩,重新又开始了我的带班 生涯。总结失败的教训和经验,最后直到实习结束一切都很成功和顺 利。我想这就是一种成长,这就是实习的一种收获。 在教学方面,刚开始认真听园里骨干老师讲课,吸取经验。之后在 3 月下旬就开始自己备课,修改教案,确保教案教学课件规范,内容准 确。积极了解幼儿的个性差异,针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂 上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥 补自己在教学工作的不足。有错必改,自我进步。 给幼儿上好一节课,导入非常重要,为了吸取幼儿的注意力,我经常 采用的方法有,视频、头饰、图
22、画等。导入成功这节课便成功了一半。 在教学过程中,始终体现以幼儿为主体的教学模式,尊重幼儿的个性 发展,培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在,对幼儿的教育更 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 11 贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼 儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要 求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习教师的 职责。 在服务幼儿园方面,我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个 班级都要创设区域角,而我们大七班,地方非常狭小,什么材料也没 有,因此创设起来非常的困难。我们三个老师在思索之后,创设了图 书吧、
23、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、 自然角的花盆全是我们自己动手做的, 正所谓 “自己动手, 丰衣足食” 。 创设完成后自己感觉到非常的有成就感。 这些都是在学校未接触到的, 在这里学习到了环境创设和区角创设的经验,这又是一种成长,一种 收获。 在实习学校工作方面,积极努力的投入到实习学校的各项工作中,充 分利用实习的机会,参加学校的各项活动,使自己更加的完善起来。 不光只要求自己完成就好,应当更加出色的完成高质量的工作,这样 才能更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作外,我们还参加幼儿园 的“教研活动” 、 “优质课比赛活动” 、 “案例课题研究活动” 、 “幼儿运 动会
24、” 、 “组织大班考试” 、 “师德师风演讲比赛” 、 “六一儿童节表演活 动” 、 “主题课活动” 、 “简笔画比赛活动”积极参加学校组织的一 切活动, 并且还得到校领导的多次表扬, 荣誉证书便是对自己的鼓励。 这也是一种成长,一种收获。 在团队工作方面,我们三个实习生都是来自同一个班级,因此比较认 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 12 识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实习 小组长负责通知他们学校里分配的各项任务, 组织大家积极完成工作。 听从驻县老师的安排,积极配合,完成任务。注重团队合作,相互学 习,不管是生活上还是工作上都不能出现分歧,即使有意见
25、应该提出 来,大家一起分析解决问题,保证团队了的和谐和高质量完成任务。 这更是一种成长一种收获。 为期四个月的实习生活快要结束了,最后我要对自己说一声谢谢。谢 谢自己的努力,谢谢自己的勇敢,使我最后满载而归。相信这四个月 的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。 “路漫漫其修远 兮,吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走,但 不管怎样,我都将虚心求教,勇敢的尝试,因为我始终相信“宝剑锋 从磨砺出,梅花香自苦寒来! ” 【篇五】幼儿园顶岗实习总结 一、实习的目的与意义 1、 幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论, 更好地运用 于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验
26、、巩固、提高、丰富所 学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。 2、 幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学 方法,获得从事幼教工作的实际能力。 3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。 4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 13 感情,热爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和工作责任 感 5、 幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作, 加深对幼 儿园教育任务的理解。 6、 幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿 教育的要求。 二、实习的内容与过程 在
27、xx 幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的学生、老师我都 有接触,经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我 今后学习和借鉴的,在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师 所必备的素质。 刚进入幼儿园时,我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人 的分离,因此整天的哭闹。作为一个新上手的教师,之前也没有与这 个年龄阶段孩子相处的经验,面对这种情况我感到束手无策。在我迷 茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处,怎么样才 能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐心、爱心,对每一个孩子 的那种大爱深深的影响了我,让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所 必备的大爱。 接着我转入
28、到大班后,大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的 行为规范,他们最重要的任务是为升入小学做准备,因此老师相对小 班会更为严厉,上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来 控制课堂,引导学生。 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 14 中班的孩子是比较难管理的,他们已经适应了幼儿园生活,但是还没 有形成系统的规范。因此在中班的见习过程中,我从老师身上学到的 是怎么样来和淘气的孩子沟通,做为一名中班的带班老师需要更多的 耐心和策略。 在实习过程中,我更多的是在做保教的工作。在保育工作中,我积极 和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教” 。经常要根据孩子 们的特点,安排户外活
29、动,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物; 回到教室里,要督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话, 培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况, 提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作, 为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让 幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心 集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道 德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见, 根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在 一起纠正幼儿不良的习惯。 在实习过程中,我还主持召开过几次
30、家长会,召开家长座谈会使家长 老师共同教育幼儿的方法。 为了开好家长座谈会, 我进行了精心准备。 家长会开始前,我先与家长进行了简单交流。如幼儿的自理能力,学 习能力等,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上,除了将近期 主要事务告知家长外,还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬,对 个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时候对会议内容 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 15 进行了总结,并对家长的支持给予感谢。这次家长会,由于准备充分, 得到了园领导、指导教师和家长的一致好评。 一年的实习生涯让我置身于社会活动中,与不同的人打交道,和小朋 友搞好关系,同其他任课老师的日常
31、交流中学到了很多以前课堂上学 不到的课外知识。 三、实习收获及不足 在一年的实习过程中,我收获甚多,总结一下几点: 1、幼教工作要有耐心、细心、爱心、责任心并重,同时也需要有专业 的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;掌握幼儿的年龄特点;性 格差异,因人而异,因材施教。 2、应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其 在保教工作方面的区别,另外,作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的 教育工作之外,还要做好与保育员,其他教师及家长的合作与协调。 3、要试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样才会获得他们的 欢心,才会得到他们的信赖,同时还要用母亲般的心去呵护他们。 4、以身作则,为
32、幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行,一举一动,都 有幼儿在模仿,所以我们平时要端正自己,注重平时的习惯。 5、 要从小班开始抓常规, 班上的常规不好, 上课或者活动时就很费劲, 训练常规是一个过程,以后工作时,一定要从带班开始就训练常规, 并且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自己的班级养成良好的习 惯。 6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中,活动中,还是休息, 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 16 安全都是放在第一位的,特别是注意分小组活动,在游戏和活动前要 先明确提出要求,而且一定要多强调。 实习,让我增长了见识,更认识到了自己的不足: 1.我的语言不够优美,不够吸引小
33、朋友,表情、动作不够丰富,不够 感染小朋友,可能是因为自己性格偏内向,一时没有放开,没有很好 的用小朋友最能够接受的语气、语调与他们交流; 2.没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的 做到因材施教, 应在调动幼儿情绪的同时, 让幼儿欣然接受新鲜事物, 新的知识; 3.教学组织管理水平有待于提高,这些还要在以后的教学生活中进行 磨练。 虽然实习已经接近尾声,但我从中所得到的收获或许可能是终身都受 用无尽的。感谢带教老师,正是你的不辞劳苦,才有了我丰富的实习 经验,为我的人生留下了宝贵的财富。也感谢其他几位老师的关心和 照顾,有了他们们的热情关怀,让我一年的实习生涯留下了美好的回 忆。 精品整理文档,下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 17 分类精心精选精品文档,欢迎下载,所有文档经过整理后分类挑选加 工, 下载后可重新编辑, 正文所有带 XX 或是空格类下载后可自行代入 字词。