1、学校中遵守规则学校中遵守规则情况调查情况调查林峰fnegfeng小朋友，你眼中的学校是什么样的？学校是我们学习和交往的乐园。它提供了丰富的资源帮助我们学习进步，也提供了丰富多彩的活动促进我们快乐成长。同时我们在学校也要遵守一定的规则，这样才能更有秩序、更快乐地学习和生活。1、课间在校园里走一走，看一看，观察同学们的活动。2、将你看到的文明行为或不文明行为记录下来。1、作为四年级的学生，大家在小学校园里已经生活了三年多，平时你们在校园里发现了哪些文明现象？2、大家在校园里看到过哪些不文明现象？看到这些现象你们是怎么想的？不 文 明 现 象文 明 现 象1、随地吐痰，乱扔垃圾2、浪费粮食3、在寝室
2、大吵大闹，影响他人休息4、对老师、同学没有礼貌，欺骗他人5、随意践踏草坪，不爱护公共财物6、不冲厕所7、在教室里，手机不关静音，或者在教室一直打电话1、不随地吐痰，不乱扔垃圾2、拒绝铺张浪费，参与光盘行动3、在寝室安安静静，不影响他人休息4、生活中处处有礼貌，诚信待人5、不随意践踏草坪，爱护公共财物6、上完厕所，及时冲厕所7、认真完成学习任务8、见义勇为，帮助他人校园生活是美好的，如果我们不遵守校园规则就会让美好失色。你知道校园规则有哪些吗？一、不随地丢果皮、纸屑和其他杂物，不随地吐痰、保持环境卫生整洁。二、垃圾、废物要放到指定地点，不能随地乱扔。三、校内不准乱搭棚子、摆摊，乱堆放杂物和摊晒其
3、他东西。四、上课、休息时间不许大声喧哗，使用手机必须调小音量。五、校园内严禁各种、起哄、打哨、猜拳行令、燃放鞭炮、打架斗殴。六、严禁在教室、宿舍、草坪打排球、篮球和足球。七、要爱护学校的树木花草，不准折花摘果，不准损坏树木和破坏草坪，严禁在校园内捕杀鸟类。严禁爬树、爬墙、爬水管。八、坚持每天一小扫、每周一大扫制度，保证公共场所卫生整洁。1、每个人写两条校园规则，贴在黑板上2、对黑板上的规则进项补充、合并、删减、完善，然后分类校园规则遵守法律、法规遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好努力学习，完成规定的学习任务遵守所在学校的管理制度利用课间采访一下你的班主任、大队辅导员或者道德与法治老师，请他们
4、谈一谈遵守校园规则的重要性。我的采访记录1、有利于建设文明和谐的校园打造良好的学习氛围。2、有利于塑造遵纪守法品质优良的现代学生。3、有利于保护校园内学生及其他人员的安全，保障学生健康快乐的成长。4、有利于磨砺学生品格约束自身性格使其做一个自知自制的人。5、有利于学校统一管理，方便开展学校学习及生活计划。研究内容小组成员研究方式实践体验活动采访相关学生问卷调查成果汇报汇报项目汇报形式人员安排学校中遵守规则情况/学生行为习惯调查/学生文明行为调查问卷调查、采访1、采访同学对校园里文明守规的看法，也可以采访同学对缺乏规则意识的看法，听听他们是怎么想的？2、你想通过采访了解哪些问题？和小组成员一起来
5、设计下吧！参与人员工作分配采访对象采访时间采访地点采访准备采访记录问题1问题2采访总结23人照相、采访者、记录相关资料、采访方案和提纲、摄影机、录音机、纸、笔 在生活中，如果我们想了解人们对待一件事儿的看法，通常会用到两种方法：一是调查，二是采访。问卷调查是使用较多的调查方法之一，可以在很短的时间里了解到很多的想法。采访这一方法的优点是可以与被采访者进行深入的探讨，了解被采访者的内心的想法1、问卷调查的卷首语应该怎么写？要在问卷里提出哪些问题？2、如何通过网络进行问卷调查？3、小组的调查问卷怎样发放、回收？怎样整理数据和撰写调查报告。又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印
6、件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。标题卷首语主要内容结束语调查问卷 学生对建设中原经济区认识程度调查问卷 您好!现在对郑州市大学生对建设中原经济区认识的情况进行调查，目的是为了了解大学生对中原经济区建设的关注和认识情况。您对问卷的填写将关系到数据的准确性。对您的回答我们将严格保密，在此对您的参与我们表示最衷心的感谢!1.您的性别?()A男 B女2.您听说中原经济区的渠道有哪些()A报纸 B电视 C网络 D公告栏 3.你的专业是?()A 文科 B 理科 C 管理类 D 经济类 4.您经常关注时事新闻吗()A一直关注 B偶尔关注 C从来不关注 5.您听说过中原经济区吗?()A 有 B 没有问卷
7、到此结束，再次感谢您的参与标题卷首语主要内容结束语第一步，在百度搜索“问卷网”，点击链接进入。第二步，免费注册一个帐户，填好相关信息。第三步：“新建项目”“问卷调查”选择相应的模板。如何通过网络进行问卷调查1、当面发放收集：当面发放、当场填写，有不明白的问题可以当场提问和解答。这是最有效的问卷发放收集方式。2、网上发放问卷：数据可以计算机化，避免输入数据的工作量以及输入时可能出现的人为错误。如问卷星等，可以自动统计回收的结果。缺点是被调查者无法和研究人员直接沟通，而被调查者受自身素质影响，对问卷的回答也会千差万别，在一定程度上影响问卷的信度和效度。3、还可以将调查问卷发送到邮箱里。怎样小组的调
8、查问卷怎样发放、回收第一，明确制作调查问卷的初衷是什么。第二，依据调查结果，对每一项问题的回答情况进行统计。第三，整理分析数据。使用统计分析法时，将得到的答案使用一些条形图、折线图或者是饼状图等按照比例划分出来。当然，我们还可以采用专业的分析软件进行调结果分析，比如SPSS软件。怎样整理数据怎样撰写调查报告1、标题。2、前言。简单的叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景及调查后的结论等。3、主体。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么、为什么会是这样的。3、结尾。调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进行概括升华 同学们在交流过程中一定既有收获、也遇到了不少困难，与大家交流一下吧！1、汇报本次调查问卷的调查成果。2、采访中积累了什么经验，遇到了什么困难3、哪些方法可以让那些不自觉的同学养成遵守校园规则的习惯 请你结合自己在本次活动中的信息搜集与处理能力点赞。（请在下面的横线上画“优秀”画3颗，“良好”画2颗。“需再努力”画1颗）计划设计 采访沟通问卷设计 信息分析
