1、高考作文模拟写作：“刚与柔”导写及范文【原题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。老聃的老师常枞病重,老聃前去看望,请求留下教诲。常枞张开嘴问道:“我的舌头还在吗?”老聃说:“当然还在。”常枞又问:“我的牙齿还在吗?”老聃说:“早就没有了。”常枞又问:“你知道原因是什么吗?”老聃回答:“舌头存在,因为它是柔软的。牙齿不存在,因为它是刚硬的。”常枞说:“是这样的。世上之理已尽在其中了，我还有什么可以再教导你的呢？”以上材料谈到了“刚与柔”的话题，对于这一话题你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【作文
2、审题及结构思维导图】该作文的立意大致有两种，一个是“柔能胜刚/以柔克刚”，一个是“刚柔并济”，两种立意都体现了刚与柔的关系，且贴合材料。但后者更具有思辨性，因此为最佳立意。本次下水作文即以“刚柔并济”为中心论点，采用结构一的样式进行谋篇。【给核心概念下定义方法图解】如何对核心概念下定义呢？以“柔”为例：可从正反（褒贬）两个角度入手，给“柔”组词或找可替换、可分解的近义词，再对这些词语进行辨析，并联系现实，从生活、历史、时代中找出匹配的实例。“刚”也同理，“刚”=“刚勇”“刚直”“刚强不屈”，也可以从反面解读为“刚猛”“鲁莽”“好胜”等。（第一稿，限时50分钟手写）刚柔并济，不朽之道壁立干仞，在
3、流瀑的冲转中不免崖裂石销；苍木横天、在姚好的撼动中也最终叶枯根摇。刚强诚然难摧，但柔软，有时或如利刃，无往不利，摧朽拉枯。而刚柔并济，张驰相和，更是长久之道。（紧扣材料说明“柔胜于刚”，并提出“刚柔并济”才是更高级的处世之道）“胜人者有力，自胜者强”，刚强是处涸辙、入蹭蹬时必不可少的品质和气性。它能给予人坚韧不拔的意志和勇往直前的气概，让人不自堕不自馁，不甘于平庸和寥落。然而，过刚易折，若处处争强好胜则不啻于心怀雷霆，那刚强便成了戾气，梦想便成了欲壑，最终焚烧或埋葬了自己。而当刚强成了鲁莽或冲动的代名词时，向前一步,便万劫不复，风必摧之了。（说明“刚”的价值和“过刚”的弊端）因此，刚硬的牙齿终
4、会脱落摇晃，而柔软的舌头则更不易朽。“刚”尚需“柔”来调和。老庄都喜欢以水譬喻，儒家亦然。天下莫柔于水，然而水利万物而不争，所以滔滔不绝，悠悠不尽。“柔”恰如水，是一种者看似赢弱无骨，实则虚怀若谷的品性。（以水为喻，点出“柔”的实质）“柔”是一种似退实进的澄明智慧。将相相和则天下安,因此，蔺相如在挑衅和诽谤中能泰然处之，不刚不怒，而是尽力回避，看似柔弱退让，实则以柔克刚，用和善的气度，谦逊的人格打动廉颇，也保全了体面，捍卫了家国。这便“柔”的力量。唐太宗“纵囚归家”而终得囚犯守信伏法，洗心革面，这是以“柔”来化解邪佞、怨怒的“刚猛”，德泽被于人，而声名传于世。“柔”可见充满着澄明的智慧，又浸润
5、着胸襟的底气与心灵的芬芳，比一味刚勇更耐人寻味。（举例论证，阐明“柔”的价值）当然，这里所说的“柔”并非毫无底线与策略的退让,毫无原则和勇气的妥协，而是审时度势，以退为进，用更丰厚的善意和柔软的内心去化解干戈。因此，柔软而不失果敢，刚勇而不失智慧，才是为人治世应有的定位和姿态。刚柔相济，于花繁柳密处拨得开，方见功夫，于急风暴雨中立得住，方见脚跟。（引入“虚拟论敌”，对“柔”可能存在的问题作补充说明，由此阐释“刚柔相济”的必要性和意义）方今乃大争之世，逢百年未有之大变局。吾辈青年，当以果敢的勇气、明亮的担当和锋利的才干挺身而出，躬身入局，又亦宜有审时度势的智识、发心善意的柔软和济世化人的悲悯，共
6、情他人，和谐万物。凤翔九天，亦能看见地上的蝼蚁，听得到远方的哭声。青年亦然，国家亦然。在国际的局势中既要有中流砥柱、不容侵犯的刚勇，又要有水利万物的胸襟和为而不持的柔软。刚柔相济，这才是大格局，大气象。（联系现实，从个体和国家的角度谈“刚柔相济”的意义，用词精准，意旨深远）于花繁柳密处，拨云见日,这是“柔”的力量。于风急雨骤时，岿然如松，这是“刚”的筋骨。刚柔并济，如云山屹立，如长河浩荡，终得功业不朽!（作总结和呼吁，富于文采和气势）陈杰老师说：这篇作文，是在拟真的环境、紧张的心态下，限时50分钟完成的。经历过考场的“炼狱”，才直观感受写作的困境，真切体会学生的压力。这篇限时作文，虽然不乏思想
7、和文采，却并不比训练有素的学生写得高明、典范，相反还存在一些硬伤。而谋篇和逻辑上的问题有：一是论证事例不够丰富，二是对“柔”意义的论述过多，喧宾夺主；三是没采用分论点结构，如果放考场评阅，得分必然不高。修改方法：把第5段调到第4段，把原第5段的段旨句改为“刚柔并济”，蔺相如、唐太宗这两则事例作为“刚柔并济”的论据来叙议，逻辑和结构都会谨严很多。重中之重，要有分论点！（第二稿，限时三节自习课打字）刚柔相济，不朽之道壁立千仞，难免因流瀑的漱洗而形销；崖石重叠，亦终因野草的驰骋而崩裂。正如刚硬的牙齿会朽坏，而柔软的舌头得保全。由此观之，刚与柔，孰优孰劣不能妄断。（以自然界现象起兴，并引出材料，说明要
8、慎重看待“刚与柔”的关系）处涸辙堕深渊时，个性的刚强可以支撑起生命的跳跃，心灵的突围。但过于刚强，反而易碎，或被欲望反噬，或因冲动自毁。当暴雪临威势时，内心的柔软能帮我们在蛰伏中积蓄力量，在退让中化解干戈。但过于柔软，便是懦弱，或流于媚俗，或任人欺侮。过刚易折，过柔易媚。刚柔相济，方是人间正道。（指出刚与柔各自的优势以及过刚、过柔的弊端，说明刚柔互补的必要性，从而提出“刚柔相济”的中心论点）刚柔相济，才可拥有壮美的人格和悲悯的心灵，续前贤之道。（分论点一：从个体角度阐明“刚柔相济”的意义）“刚”不是横冲直撞，争强好胜，而是逆境中的勇猛，风霜下的傲骨。“柔”不是做低伏小，唯唯诺诺，而是迂回的智慧
9、，悲悯的力量。观古鉴今，我们宜有钢筋铁骨的硬实力，也要有须弥芥子的软情怀。诚如古之英豪蔺相如，“劲渑池，柔廉颇”，面对暴秦敢面折廷争，而对廉颇却“引车避匿”，名动千秋；谭嗣同。又如“民族之魂”鲁迅，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，对强权固疴金刚怒目，而对进步青年春风化雨。或如“人间星斗”沈从文，不折不从，亦慈亦让。再如今之学者叶嘉莹、樊锦诗，以柔弱之躯接纳人生的风暴，扛起文化的旌幡。这是士人的风骨，亦刚亦柔，令人仰望。我辈亦要传承前贤的气度，培植栋梁筋骨，涵养悲悯心肠。（给“刚”“柔”下定义，并举例论证“刚柔相济”的意义，有格局和温度）刚柔相济，方能挺起巍峨的国格和柔韧的民魂，成家国大兴。（分
10、论点二：从国家角度阐明“刚柔相济”的意义）一部交响乐，不只奔涌着气壮山河的恢弘史诗，所向披靡的刚勇之气，还应该流淌着柔软的絮语和低沉的哲思，刚柔相济，才是一部经典的灵魂。一座城市也不只需要钢筋铁骨的水泥世界，还需要泥软草香的诗意绿野，刚柔相济，才是一座城市的气象。同样，国家的复兴，构建于科技的“黄钟大吕”，经济的“浪遏飞舟”，当然还需要葳蕤的文化来支撑。我们惊叹于“春天故事”遍地开花的刚猛，也流连于牡丹亭的柔思旖旎；我们感慨于太空逐梦的刚勇，也沉醉于只此青绿的柔韧诗意；我们击节于外交官怒斥佩洛西的刚决，也骄傲于“一带一路”天下大同的柔软襟怀刚猛与柔韧，皴染出华夏文明的底色，交织出大国崛起的力量
11、。（采用类比论证及排比修辞，由浅入深阐明“刚柔相济”对中华复兴的意义）方今乃大争之世，逢百年未有之大变局。吾侪当以刚勇之气躬身入局，以审时之智潜心布局，以柔韧之心化解乱局。在花繁柳密处拨云见日，于疾风骤雨时岿然如松。有“柔”的智慧，“刚”的筋骨，成不朽之业，与家国同兴！（结尾联系现实，紧扣标题，总结升华）陈杰老师说：第二稿思路、结构和论据都作了调整，采用考场更青睐的分论点结构，条理清晰，逻辑严谨，由浅入深，富有理性和温度。【学生考场优秀文】 第一篇： 点评：该篇作文立意准确，观点思辨，结构清晰，事例丰富，且卷面舒展，富于文采。分论点一谈刚强的意义和缺憾，巧妙运用试卷文言文唐太宗“纵囚归家”的素
12、材，采用正反论证，将宽刑推恩、爱民如子的唐太宗与严刑峻法、暴虐刚硬的秦二世对比，充分说明“刚硬”的危害，以情动人，以理服人。分论点二围绕“柔”的价值来谈，先以“寒梅”“松柏”类比，说明柔韧的力量，再举江梦南、袁隆平事例，说明“柔”是坚韧的品性和大爱的情怀。分论点三进一步升华，提出“以柔济刚”的观点，并联系现实，谈青年的选择和担当。结尾描绘出一幅明媚的时代画卷，语言精炼、诗意，而不乏心灵的温度。整体来看，虽有事例不够典型、恰切，格局还不够开阔的问题，但不失为一篇考场佳作。升格后作文：拂去刚强掠影，熔铸柔和内心老聃于常纵病重之时悟得刚柔之道：刚硬的牙齿最先脱落，而柔软的舌头长久留存。故吾深谙其道，
13、柔软之跫音声声入耳，拂去刚强的掠影，熔铸强大内心。（开篇引用材料，高度概括，点明核心概念，且巧妙运用对比和对仗，观点鲜明，句式整饬，语言匀美，引人入胜）刚强是不加雕饰的外表，徒有刚强，则失翅膀。（分论点一，直指只刚不柔的弊端）千里之堤，刚劲通江河，却于一朝之夕毁于蚁穴；水滴似琉璃易散，却可穿破顽石于谈笑之间。（起兴、类比，富于哲理和诗味）刚强的外表固然可怖，却抵不过柔软清脆之力。（紧承前文，点明观点）太宗贤明，使身犯重罪者缓期返家，非董之以严刑，亦非振之以威怒，而是圣贤柔软之心唤醒了隐匿在黑暗中那光明的星星点点。一日之恩，使囚徒们视死如归，而存信义。反观秦二世暴虐无道、屠戮千里，而血流成河，刚
14、强严酷的刑罚终换来了山东豪俊遂并起而亡秦族的落魄收局。（紧扣“柔”之效、“刚”之害，选取典例，正反论证，叙议结合，语言优美而不失气势）由此观之，空有刚强之力则是浮光掠影的肥皂泡，尽管可以五光十色，但是一触即破。（有力总结，重申观点，是典型的观点句+阐释句+事例句+分析句+总结句的汉堡式结构）柔软是强大内心的外化，柔而不馁，清风自来。（分论点二，点明“柔”的内涵及意义）柔软之力看似不堪一击，却能在蜕去浮华的外表后，仍舒卷如云、收放如歌。（由表及里，指出“柔”的本质，语言精炼而诗意）寒梅瓣瓣柔软，却能在冰天雪地里绽放，幽香留千古；竹柏枝桠柔嫩，却于秋风萧瑟中劲挺，韧节驻万年。（由寒梅傲霜、竹柏不折
15、等自然现象说明柔能克刚的道理，句式整饬，展现联想能力和语言功底）尘埃柔弱之身亦可窥探苍茫世界，拥有斡旋生活的主动权。（由自然转向人世，过渡自然，有千钧之势）去看吧！失聪女孩江梦南于无声中突围，终迎来艳阳；迟开的她，也如鲜花般怒放。“上帝赐我荒野，我要成为高飞的鹰”柔软下藏着她强大的灵魂。微而不屈，柔而不朽。勾践卧薪尝胆以柔克刚、以弱胜强；廉颇负荆请罪，以柔化隔阂，成文臣武将相和鸣的千古佳话。（运用排例，饱含激情，论据丰富、简练、贴切，堪为典范）柔软不是脆弱，是心灵滋润下生出的朵朵烂漫山花。（运用比喻修辞，重申柔软的意义，语言芬芳，富有诗味）拂去刚强掠影，熔铸柔和内心。刚柔并济，生生不息。（分论
16、点三，照应标题，并提出刚柔并济的观点）刚强只是外在的修饰壳，虽不可丢弃，但也不能囿于其中。（以退为进，先承认“刚”的必要性，又指出其弊及解决之道，极具思辨性。）礼记云：温润而泽，仁也。“盲人中医师”朱丽华开诊所、捐善款，将自己的孱柔之身打磨成溢满光明的强者姿态；“天坑筑路人”毛相林不甘于深山闭塞，十六公里蜿蜒路通往下庄人未来的火树银花。（举例论证，说明“柔”亦有刚强的力量，仁善的温度）刚与柔看似相斥相悖，然尘埃也能发光发热，烟火也会黯淡式微。（进一步以尘埃、烟火为喻，说明柔中有刚，柔可化刚）若不能深谙刚柔之道，则“柔弱者”难于突破，而“刚强者”亦难突围。（假设论证，指出刚柔相济，是破局之道，处世之姿）唯有将柔软之力注入刚强的外表下，明了“刚”嬗变于“柔”的智慧，则有足音铿锵，享烟火升空。（因果论证，总结刚柔相济的意义，思维辩证，具有深度和文采）让我们一起拂去刚强的掠影，熔铸一颗柔和且强大的内心，便可于不卑不亢中予得丰盈，踏着时代的小河一路春天！（总结全文，回扣标题，严谨优美，既具豹尾之势，又散发着心灵的芬芳）
