1、传统节日传统节日第三单元识字 中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?今天，我们就来学习一下这些传统节日，看看这些节日分别有哪些风俗习惯。激发兴趣，导入新课激发兴趣，导入新课 本课讲了_种传统节日。分别是_。七春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节初读课文，整体感知初读课文，整体感知识记生字，指导书写识记生字，指导书写chun tng ti xio xing j zhui tng q qio lng bng shng j 传 统 贴 宵 巷 祭 舟艾 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊 我会读识记生字，指导书写识记生字，指导书写 我会写贴街 舟艾敬 转识记生字，指导书写识记生字，指导书写
2、我会写团热 闹识记生字，指导书写识记生字，指导书写 识字练习此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入“神州谣识字练习”。及时及时训练，当堂训练，当堂达标达标ji r chn ji hu dng qng mng ji xin rn lng zhuzhng qi yun yu zhun yn qun ji tun yun r no节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹分层解读：分层解读：第1句介绍了春节及主要民俗活动。第2句介绍了元宵节及主要民俗活动。第3句介绍了清明节及主要民俗活动。第4句介绍了端午节及主要民俗活动。整体感知整体感知春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮
3、。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。分层解读：分层解读：第5句介绍了七夕节及主要民俗活动。第6句介绍了中秋节及主要民俗活动。第7句介绍了重阳节及主要民俗活动。第8句介绍了春节团圆的情景。整体感知整体感知七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。小朋友，图上画的是什么节日的活动?他们正在干什么?过春节了，人们还干什么?合作分享，反馈点拨合作分享，反馈点拨图上画的是什么节日？人们在这个节日里在做什么？还有什么主要的民俗活动？合作分享，反馈点拨合作分享，
4、反馈点拨 图上画的是什么节日?在这个节日里，人们会做些什么?合作分享，反馈点拨合作分享，反馈点拨人们正在干什么？这是什么传统节日？这一天，人们除了喜欢赛龙舟，还喜欢吃什么？合作分享，反馈点拨合作分享，反馈点拨画中的人正在干什么？这是什么传统节日？合作分享，反馈点拨合作分享，反馈点拨 图上画的是什么节日？你知道吗？这一天，全家人坐在院子里干什么?合作分享，反馈点拨合作分享，反馈点拨 图上画的是什么节日？你知道吗？2012年开始，国家法律明确规定每年农历九月初九为老年节。合作分享，反馈点拨合作分享，反馈点拨总结提升，适当拓展总结提升，适当拓展 主题归纳 这首儿歌按照时间顺序介绍了春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日的风俗，表达了对中华民族传统文化的喜爱与敬重之情。今天这节课，我们学习的都是比较熟悉的传统节日，我国的传统节日还有很多，要想知道更多的节日，还可以找找相关的资料。总结提升，适当拓展总结提升，适当拓展敬请各位老师提出宝贵意见！
