1、6 6和和7 7的基数含义和序数含义的基数含义和序数含义 6 61010的认识和加减法的认识和加减法 5 5 举手发言：举手发言：说一说说一说6 6和和7 7的位置？的位置？ 1 2 3 4 5 6 7 6 6在在7 7的前面的前面 7 7在在6 6的后面的后面 小组讨论：小组讨论：那么那么6 6和和7 7谁大谁小呢？谁大谁小呢？ 数一数现在有（数一数现在有（ ）颗珠子。）颗珠子。 5 5 那么再加一个珠子是（那么再加一个珠子是（ ）颗。）颗。 6 6 举手发言：举手发言：数一数有多少颗珠子？数一数有多少颗珠子？ 举手发言：举手发言：说一说你发现了什么？说一说你发现了什么？ 6 6 5 5比比
2、6 6少少 ；6 6比比5 5多多 。 5 5 6 6 1 1 1 1 数一数现在有（数一数现在有（ ）颗珠子。）颗珠子。 6 6 那么再加一个珠子是（那么再加一个珠子是（ ）颗。）颗。 7 7 举手发言：举手发言：数一数有多少颗珠子？数一数有多少颗珠子？ 7 7 6 6比比7 7少少 ；7 7比比6 6多多 。 6 6 7 7 举手发言：举手发言：说一说你发现了什么？说一说你发现了什么？ 1 1 1 1 举手发言：举手发言：与与6 6相邻的两个数是多少？相邻的两个数是多少？ 1 2 3 4 5 6 7 5 5 6 6 6 6 5 5 6 6 7 7 7 7 6 6 举手发言：举手发言：说一说
3、哪个大，哪个小？说一说哪个大，哪个小？ 有有7 7条条 的是第的是第 缸。缸。 从左边数第从左边数第7 7缸有缸有 条，条， 一共有一共有 缸鱼。缸鱼。 7 7 第第1缸缸 第第2缸缸 第第3缸缸 第第4缸缸 第第5缸缸 第第6缸缸 第第7缸缸 5 5 6 6 举手发言：举手发言：说一说，填一填。说一说，填一填。 同桌之间像这样互相提一个问题。同桌之间像这样互相提一个问题。 1.1.哪个鱼缸里的鱼最少？哪个鱼缸里的鱼最少？ 3条条 1条条 4条条 6条条 2条条 7条条 5条条 答：第二个鱼缸里的鱼最少。答：第二个鱼缸里的鱼最少。 2.2.第四缸比第六缸少几条鱼？第四缸比第六缸少几条鱼？ 6条
4、条 7条条 答：第四缸比第六缸少答：第四缸比第六缸少1 1条鱼。条鱼。 在里填上“在里填上“”“”“ = 请你按顺序填数。请你按顺序填数。 4 4 6 6 7 7 按要求做一做。按要求做一做。 请你把左边的请你把左边的6 6个个 圈起来。圈起来。 请你把从右边数第请你把从右边数第7 7只只 圈起来。圈起来。 看数，圈一圈。看数，圈一圈。 （1 1） 6 6 7 7 （2 2） 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 6 6、7 7的认识：的认识： 1.1.数量是数量是6 6、7 7的物体，都可以用数字的物体，都可以用数字6 6、7 7来表示。来表示。 2. 02. 07 7各数按各数按从前往后从前往后数数时，相邻两个数中数数时，相邻两个数中 后面的数比前面的数后面的数比前面的数多多1 1，前面的数比后面的数，前面的数比后面的数 少少1 1。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 6 6 7 7 5 5 6 6 6 6 5 5 6 6 7 7 7 7 6 6 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
