1、 玲玲玲玲, ,你在做什么呢你在做什么呢? ? 我在用计算机来画画。按住鼠标左键我在用计算机来画画。按住鼠标左键, ,拖动鼠标，拖动鼠标， 就可以画出我想画的东西了。就可以画出我想画的东西了。 一、启动计算机一、启动计算机 查看查看电源是否接电源是否接好好 在在主机上找到电源的开关按钮主机上找到电源的开关按钮 , ,按一下按一下它它 成功成功启动后，屏幕上会显示启动后，屏幕上会显示WindowsWindows的操作界面的操作界面, , 该界面就是我们常说的该界面就是我们常说的“桌面桌面” 开始开始操作操作计算机计算机 二、认识鼠标二、认识鼠标 鼠标是计算机重要的鼠标是计算机重要的输入设备输入设
2、备之一之一。 一般一般的的鼠标通常鼠标通常由由左键、右键左键、右键和和滑轮滑轮组成。组成。 使用鼠标时使用鼠标时, ,屏幕上会出现一个可以跟随鼠标移动屏幕上会出现一个可以跟随鼠标移动 的指针的指针, ,被称为被称为鼠标指针鼠标指针。 鼠标鼠标指针所在的位置不同指针所在的位置不同, ,或鼠标的操作不同或鼠标的操作不同, ,鼠标鼠标 指针会呈现不同的形状指针会呈现不同的形状, ,如表如表2 2- -1 1所示。所示。 指针状态作用 正常选择 Windows操作系统的基本指针,用于选择菜单、命令或选项 后台运行表示计算机正忙,需要用户等待 移动用于移动选定的对象 文本选择用于在文字编辑区内指示编辑位
3、置或选择文本 表表2 2- -1 1常见鼠标指针及其作用常见鼠标指针及其作用 如如图图2 2- -3 3所示（触控板）所示（触控板）, ,除了使用鼠标操作以外除了使用鼠标操作以外, , 笔记本电脑的触控板、平板电脑的触摸屏、手写板、笔记本电脑的触控板、平板电脑的触摸屏、手写板、 具有语音识别功能的声控装置等等具有语音识别功能的声控装置等等, ,都让我们操作都让我们操作 计算机变得越来越方便。计算机变得越来越方便。 语音识别技术语音识别技术, ,其目标是其目标是将人类语音中的词汇内容将人类语音中的词汇内容 转换为计算机可读的信息转换为计算机可读的信息, ,例如二进制编码、字符例如二进制编码、字符
4、 序列等序列等。 语音识别语音识别技术的应用包括语音拨号、语音导航、设技术的应用包括语音拨号、语音导航、设 备控制、听写数据录入等备控制、听写数据录入等。 通过语音识别技术,可控制机器人做出相应的动作 三、操作鼠标三、操作鼠标 1.1.鼠标通常有鼠标通常有移动、单击、拖动、双击和单击右键移动、单击、拖动、双击和单击右键 五种操作。它们的操作方法分别是五种操作。它们的操作方法分别是: : (1)(1)移动移动: :不按鼠标上的按键不按鼠标上的按键, ,只是在桌面上移动鼠只是在桌面上移动鼠 标标, ,使鼠标指针定位到指定的位置。使鼠标指针定位到指定的位置。 (2)(2)单击：单击一般是指快速轻按一
5、下鼠标左键。单击：单击一般是指快速轻按一下鼠标左键。 (3)(3)拖动：将鼠标指针移动到目标上拖动：将鼠标指针移动到目标上, ,按住鼠标左键按住鼠标左键 不放不放, ,并把鼠标指针移动到指定位置并把鼠标指针移动到指定位置, ,再松开左键。再松开左键。 (4)(4)双击：快速、连续轻按两下鼠标左键。双击：快速、连续轻按两下鼠标左键。 (5)(5)单击右键：快速轻按一下鼠标右键。单击右键：快速轻按一下鼠标右键。 2.2.手握鼠标的姿势手握鼠标的姿势: :图图2 2- -5 5 双击鼠标时双击鼠标时, ,要轻快要轻快, ,并且鼠标指针不要移动。并且鼠标指针不要移动。 把鼠标指针移动到计算机桌面中的图
6、标上并拖动把鼠标指针移动到计算机桌面中的图标上并拖动 鼠标鼠标, ,把桌面中的图标摆放成如图把桌面中的图标摆放成如图2 2- -6 6所示的形状。所示的形状。 我们学习操作鼠标除了可以更快地学会使用电脑我们学习操作鼠标除了可以更快地学会使用电脑 之外之外, ,还可以操作鼠标完成算术、拼图、七巧板等还可以操作鼠标完成算术、拼图、七巧板等 游戏。下面我们以七巧板为例，边玩游戏边练习鼠游戏。下面我们以七巧板为例，边玩游戏边练习鼠 标操作。标操作。 如图如图2 2- -7 7所示所示, ,打开“七巧板拼图”游戏，在了解七打开“七巧板拼图”游戏，在了解七 巧板拼图的玩法后巧板拼图的玩法后, ,完成七巧板
7、拼图任务。完成七巧板拼图任务。 四、关闭计算机四、关闭计算机 关闭计算机时关闭计算机时, ,可不能直接按下电源开关可不能直接按下电源开关, ,因为计算因为计算 机要执行一系列关机指令后才会自动切断电源机要执行一系列关机指令后才会自动切断电源, ,否否 则计算机就容易出毛病了。正确的操作如图则计算机就容易出毛病了。正确的操作如图2 2- -8 8所所 示。示。 等待一会儿等待一会儿, ,计算机会自动关闭。计算机会自动关闭。 盘点一下自己在本节课中的学习收获盘点一下自己在本节课中的学习收获, ,在完成度和在完成度和 评价留言上记录下来。评价留言上记录下来。 学习收获完成度 1 会正确开启计算机 2 认识鼠标和鼠标指针 3 会正确使用鼠标完成移动、单击、双击、拖动和单击右键等操作 4 会正确关闭计算机 其他收获： 评价留言自己评:同学评：
