1、青岛版（五年制） 数学 四年级 上册 4 4 梯形的认识梯形的认识 巧手小工匠巧手小工匠认识多边形认识多边形 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 返回 梯形的认识 情境导入情境导入 想一想，生活中哪里还有梯形？想一想，生活中哪里还有梯形？ 画架是什么形状的，画架是什么形状的， 它有哪些特征？它有哪些特征？ 画架是梯形的。画架是梯形的。 返回 梯形的认识 探究新知探究新知 根据平行四边形的研究经根据平行四边形的研究经 验，我们可以从哪几个方验，我们可以从哪几个方 面去研究梯形的特征？面去研究梯形的特征？ 我们从边和角来研究梯形的特征。我们从边
2、和角来研究梯形的特征。 返回 梯形的认识 梯形也是一个四边形。梯形也是一个四边形。 有有4个角，对角也不相等。个角，对角也不相等。 有有4条边，对边不相等。条边，对边不相等。 只有一组对边平行。只有一组对边平行。 梯形特征的探究梯形特征的探究 只有一组对边平行只有一组对边平行 的四边形叫作的四边形叫作梯形梯形。 返回 梯形的认识 认识等腰梯形和直角梯形。认识等腰梯形和直角梯形。 两腰相等的梯形是等腰两腰相等的梯形是等腰 梯形。梯形。 有一个角是直角的梯有一个角是直角的梯 形是直角梯形。形是直角梯形。 等腰梯形底角相等；直角梯形有等腰梯形底角相等；直角梯形有2个直角。个直角。 仔细观察这个梯形仔
3、细观察这个梯形 有什么特征？有什么特征？ 返回 梯形的认识 什么是梯形的高？怎样画呢？什么是梯形的高？怎样画呢？ 从梯形一条边上的从梯形一条边上的 一点到它对边的垂直线一点到它对边的垂直线 段，叫作段，叫作梯形的高，梯形的高，上上 下相对的两条边分别叫下相对的两条边分别叫 作梯形的上底和下底。作梯形的上底和下底。 返回 梯形的认识 上底上底 下底下底 b 腰腰 腰腰 梯形各部分名称。梯形各部分名称。 返回 梯形的认识 例例 1 1 下面哪条是梯形的高？下面哪条是梯形的高？ 是梯形的高。是梯形的高。 返回 梯形的认识 课堂练习课堂练习 1.下面哪些图形是梯形？下面哪些图形是梯形？ 返回 梯形的认
4、识 2.梯形有多少条高？它们之间有什么关系？梯形有多少条高？它们之间有什么关系？ 有无数条有无数条 ，所有的高都相等。，所有的高都相等。 返回 梯形的认识 3.量出每个梯形的上底、下底和高。量出每个梯形的上底、下底和高。 2.1cm 2cm 3.2cm 1cm 2.1cm 2cm 2.1cm 1cm 1cm 返回 梯形的认识 课堂小结课堂小结 梯形的认识梯形的认识 只有一组对边平行的四边形叫作梯形。只有一组对边平行的四边形叫作梯形。 有四条边有四条边, ,两组对边分别平行且相等。有四个角两组对边分别平行且相等。有四个角, ,而且对而且对 角相等。它是由四条边围成的图形角相等。它是由四条边围成的图形, ,也叫四边形。也叫四边形。 等腰梯形与直角梯形。等腰梯形与直角梯形。 从梯形一条边上的一点到它对边的垂直线段，叫作梯形从梯形一条边上的一点到它对边的垂直线段，叫作梯形 的高，上下相对的两条边分别叫作梯形的上底和下底。的高，上下相对的两条边分别叫作梯形的上底和下底。 返回 梯形的认识 课后作业课后作业 1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取； 2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。
