1、平均数平均数 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 青岛版（五年制） 数学 四年级 上册 回顾整理回顾整理总复习总复习 平均数 返回 复习导入复习导入 想一想，说一说，这想一想，说一说，这 学期我们学习的有关学期我们学习的有关 统计的内容有统计的内容有 生活中经常用生活中经常用 到平均数。到平均数。 我知道平均数的我知道平均数的 意义，会求平均数。意义，会求平均数。 要简洁明了地看出两要简洁明了地看出两 组数组数 据的分布情况，可以把两个统据的分布情况，可以把两个统 计表合计表合 并成一个。并成一个。 平均数 返回 知识梳理知识梳理 你能把学过的数整理成图表来
2、表示吗？你能把学过的数整理成图表来表示吗？ 这些内容你都掌这些内容你都掌 握了吗？握了吗？ 统计统计 平均数平均数 分段统计表分段统计表 平均数的意义平均数的意义 求平均数的方法求平均数的方法 生活中的平均数生活中的平均数 单式分段统计表单式分段统计表 复式分段统计表复式分段统计表 平均数 返回 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 王 刚 王 刚 赵 力 赵 力 李 明 李 明 陈 杰 陈 杰 （个）（个） 1.1. 平均数平均数 四年级男生四年级男生1 1分钟跳绳比赛。平均每人跳多少个？分钟跳绳比赛。平均每人跳多少个？ （60+90+70+6060+90+70+60）4
3、 4 =280=2804 4 =70=70（个）（个） 答：平均每人跳答：平均每人跳7070个。个。 平均数 返回 平均数能较好的反映平均数能较好的反映 一组数据的整体水平。一组数据的整体水平。 求平均数的方法：求平均数的方法： 平均数平均数 = = 总数份数总数份数 1.1. 平均数平均数 说一说，平均数说一说，平均数 有什么优点？有什么优点？ 平均数 返回 2.2. 单式分段统计表单式分段统计表 1.371.37 1.301.30 1.481.48 1.431.43 1.551.55 1.351.35 1.411.41 1.441.44 1.521.52 1.381.38 1.611.61
4、 1.521.52 1.391.39 1.521.52 1.561.56 1.471.47 1.451.45 1.351.35 1.571.57 1.461.46 1.501.50 1.491.49 从统计表中你能知道哪些信息？从统计表中你能知道哪些信息？ 视力视力 合计合计 1.401.40以下以下 1.401.401.491.49 1.501.501.591.59 160160及以上及以上 人数人数 2222 6 6 8 8 7 7 四年级一班男生身高情况记录：四年级一班男生身高情况记录： 四年级一班男生身高情况统计表四年级一班男生身高情况统计表 例：例： 1 1 完成下面的统计表完成下面
5、的统计表 平均数 返回 四年级一班学生身高情况记录四年级一班学生身高情况记录 观察表中数据你发现了什么？观察表中数据你发现了什么？ 3.3.复式分段统计表复式分段统计表 合计合计 1.401.40以下以下 1.401.401.491.49 1.501.501.591.59 160160及以上及以上 总计总计 男生男生 女生女生 6 6 2222 2222 4444 6 6 8 8 2 2 身高身高 人数人数 性别性别 完成下面的统计表。完成下面的统计表。 四年级一班学生视力情况统计表四年级一班学生视力情况统计表 例：例： 男生：男生：1.371.37 1.301.30 1.481.48 1.4
6、31.43 1.551.55 1.351.35 1.411.41 1.441.44 1.521.52 1.381.38 1.611.61 1.521.52 1.391.39 1.521.52 1.561.56 1.471.47 1.451.45 1.351.35 1.571.57 1.461.46 1.501.50 1.491.49 女生：女生：1.411.41 1.52 1.47 1.35 1.43 1.51 1.66 1.49 1.38 1.55 1.43 1.52 1.47 1.35 1.43 1.51 1.66 1.49 1.38 1.55 1.43 1.36 1.62 1.59 1.
7、36 1.44 1.33 1.41 1.50 1.31 1.42 1.551.36 1.62 1.59 1.36 1.44 1.33 1.41 1.50 1.31 1.42 1.55 6 6 8 8 7 7 1 1 1212 1616 3 3 1313 平均数 返回 3.3.复式分段统计表复式分段统计表 说一说，复式分段说一说，复式分段 统计表的特点？统计表的特点？ 复式分段统计表能把两个统计内容的复式分段统计表能把两个统计内容的 数据合并在一张表上，可以更加清晰、数据合并在一张表上，可以更加清晰、 明了地反映数据的情况。明了地反映数据的情况。 平均数 返回 巩固练习巩固练习 想一想，算一算？
8、想一想，算一算？ 公司想招一名翻译，两名应试者的成绩如下表，应该录用谁？公司想招一名翻译，两名应试者的成绩如下表，应该录用谁？ 应试者应试者 听听 说说 读读 写写 甲甲 85 78 85 80 乙乙 73 80 82 81 乙的平均成绩为乙的平均成绩为 （73+80+82+8173+80+82+81）4=794=79（分）（分） 答：甲的平均成绩比乙高，所以从平均成绩看，应该录取答：甲的平均成绩比乙高，所以从平均成绩看，应该录取甲甲 甲的平均成绩为甲的平均成绩为 （85+78+85+8085+78+85+80）4=824=82（分）（分） 平均数 返回 亮亮把自己家一星期丢弃塑料袋的情况作了统计。 算一算：平均每天丢弃几个塑料袋？ （1 13 32 23 32 26 64 4）7 7 21217 7 3 3（个）（个） 答：平均每天丢弃3个塑料袋。 平均数 返回 新华小学四（1）班第五组和第六组同学的体 重统计如下，分别计算两组同学的平均体重。 （单位：千克） 第五组：（第五组：（3434363642424444464650504242）7=427=42（千克）（千克） 第六组：（第六组：（38383434545434343535414139+4539+45）8=408=40（千克）（千克） 平均数 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
