1、 主题班会主题班会刻苦勤学，备战期末刻苦勤学，备战期末 我们很少见到的一些人我们很少见到的一些人 他们的教室他们的教室他们的教室他们的教室他们的宿舍他们的宿舍他们的食堂他们的食堂我很穷，但我很刻苦我很穷，但我很刻苦渴望知识渴望知识 我们都想读书！可是，我们背负我们都想读书！可是，我们背负的却是硕大的箩筐、幼小的妹妹而的却是硕大的箩筐、幼小的妹妹而不是书包！不是书包！11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背砖坯，她每次背16块，重块，重40公斤，走公斤，走140米，能米，能够得到够得到3分分3厘的工钱。要知道，她才是一个只有厘的工钱。要知
2、道，她才是一个只有11岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面？岁的孩子啊！知道她为什么把目光投向了地面？因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊因为生活的重负已经压得她瘦小的身躯直不起脊背！尽管如此，她仍旧守望着一个信念我要背！尽管如此，她仍旧守望着一个信念我要去上学！去上学！我好想读书！我好想读书！勤奋是什么勤奋是什么?勤奋不是学的久勤奋不是学的久,而是学的而是学的认真认真,聚精会神聚精会神;就是别人在聊天就是别人在聊天,而你却在而你却在用功用功;就是别人还没起床就是别人还没起床,而你已经书声朗而你已经书声朗朗了朗了;就是别人已经入睡就是别人已经入睡,而你还在挑灯夜而你还在挑灯夜战。战。
3、勤奋，即不懈地努力，努力学习。勤奋，即不懈地努力，努力学习。具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。勤学：勤学：就是要在学习上舍得花时间，把绝大部分的时间用在学习上。好问：好问：在学习中，我们会遇到许许多多的问题，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。乐读：乐读：就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等 自古以来，中华民族推崇的人自古以来，中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的生理想，是追求有所作为；看重的是立身之本，是真才实学；
4、认定的是立身之本，是真才实学；认定的是成才之路，是发愤学习。中国人是成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：关于学习的格言，如：“少壮不努少壮不努力，老大徒伤悲力，老大徒伤悲”、“书山有路勤书山有路勤为径，学海无涯苦作舟为径，学海无涯苦作舟”、“活到活到老，学到老老，学到老”等，也流传着很多古等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。人珍惜时间、发愤苦读的故事。东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关
5、起门，独自一人家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，这样会把头皮扯痛了，
6、马上就清醒了，再继续马上就清醒了，再继续读书学习。读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥
7、子，一打瞌睡，就出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦这就使苏秦刺股刺股的故事。的故事。古代中国很重视读书，于是就有了孙敬的古代中国很重视读书，于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。头悬梁、苏秦的锥刺骨。汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡晚上，
8、他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起既然穷得买不起蜡烛，
9、还读什么书呢！蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户
10、人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动主人被他的精神所感动答应了他借书的要求。答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。的丞相，成为西汉时期有名的学者。海伦海伦凯勒的故事凯勒的故事 海伦海伦凯勒是美国的著名的女作家，她小的凯勒是美国
11、的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位 教师想了一个办法：教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她先拿一个洋娃娃给她 玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。此，海伦很
12、快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再多了，不必再“凿壁偷光凿壁偷光”，更不必模仿，更不必模仿“刺刺股悬梁股悬梁”的做法
13、，但古人那种勤奋好学的精神的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦比海伦凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。成功。说点什么呢说点什么呢？请同学们结合刚才看的这三个故请同学们结合刚才看的这三个故事谈谈自己的感想！事谈谈自己的感想！我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。成现实。古今中外，凡是有成就的人，无一古今中
14、外，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。了无数心血和汗水。英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上英姿留在阅兵场上钢铁军魂完美阅兵的背后钢铁军魂完美阅兵的背后纹丝不动纹丝不动站如松站如松钢铁军魂完美阅兵的背后钢铁军魂完美阅兵的背后“认真认真”做好老师布置的任务做好老师布置的任务学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩）学会过电影式的回忆法（午晚休、课间小憩）注意各时间段的复习内容（早晨，晚上）注意各时间段的复习内容（早晨，晚上）定期梳理知识形成系统定期梳理知识
15、形成系统把握记忆规律（尝试先记再理解）把握记忆规律（尝试先记再理解）学以致用（包括错题记录的使用）学以致用（包括错题记录的使用）利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案）利用好手头的资料（自己独立做，然后对答案）弱课强补。弱课强补。及时向任课老师请教及时向任课老师请教 方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一个活生生的个体，是有能力把两者灵活的揉和在个活生生的个体，是有能力把两者灵活的揉和在一起，赋予其灵魂的。一旦你把握好这点，他们一起，赋予其灵魂的。一旦你把握好这点，他们为你所产生的能量，难以估计。传说中的黑马，为你所产生的能量，难以估计。传说中的黑马，往往是注意到了这点而奔腾的。往往是注意到了这点而奔腾的。也就是说万事都从简单的小事开始，也就是说万事都从简单的小事开始，从日常的点滴开始。而我们要有所作为就从日常的点滴开始。而我们要有所作为就要利用好现在的学习机会，努力提高自己要利用好现在的学习机会，努力提高自己的成绩。只有积累了足够的知识方能迈出的成绩。只有积累了足够的知识方能迈出扎实的成功步伐！扎实的成功步伐！
