2015西城区初一（上）期中生物.doc

1、 1 / 14 2015 西城区初一（上）期中 生 物 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，本大题共一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分）分） 1 （2 分）下列哪种现象不是生命现象（ ） A夏季炎热，人出汗了 B铁在潮湿环境中生锈了 C秋季植物落叶了 D用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢 2 （2 分）以下生物体不是由细胞构成的是（ ） A流感病毒 B细菌 C斑马 D变形虫 3 （2 分）调查是科学探究的方法之一，下列关于调查的说法中，错误的是（ ） A森林资源的清查属于调查 B

2、调查范围太大可选取部分作为样本 C可根据个人喜好选择性记录 D调查结果要进行整理和分析 4 （2 分）下列对生物圈范围的解释中，不恰当的是（ ） A有生物生活的地方 B地球上生存的全部生物 C地球上的全部生物及其生存环境 D大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 5 （2 分）桃树春天开花，菊花秋天开花影响植物开花的主要生态因素是（ ） A降水 B温度 C光照 D土壤酸碱度 6 （2 分）下列属于生态系统的是（ ） A池塘中的水草 B池塘中的鱼 C池塘中的所有生物 D一个池塘 7 （2 分）刺猬背部布满硬刺，遇到敌害时身体蜷缩成一团，使硬刺竖起以保护自己，但有时却被狐狸抛向空中， 待其落地伸展

3、身体时被吃掉这个例子不能说明（ ） A刺猬和狐狸是捕食关系 B生物能够适应环境 C生物对环境的适应具有相对性 D生物能够改造环境 8 （2 分）众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴，以便在食物短缺时食用这一行为说明蚂蚁之间的关系是（ ） 2 / 14 A竞争 B竞争与合作 C合作 D分工合作 9 （2 分）下列关于生态系统自动调节能力的叙述，不正确的是（ ） A森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强 B农田生态系统以农作物为主，其自动调节能力较差 C生态系统中生物的数量越多，其自动调节能力越强 D生态系统的自动调节能力都是有一定限度的 10 （2 分）下列各项中属于分解者的是（ ） A水族箱里的金鱼

4、藻 B空中飞行的山雀 C墙角的苔藓 D朽木上的蘑菇 11 （2 分）用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（ ） A蝉螳螂黄雀 B黄雀螳螂蝉 C树蝉螳螂黄雀 D黄雀螳螂蝉树 12 （2 分）有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ） A右上方 B右下方 C左上方 D左下方 13 （2 分）显微镜中起放大作用的结构是（ ） A目镜和物镜 B反光镜和目镜 C反光镜和物镜 D遮光镜和反光镜 14 （2 分）下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（ ） A1O40 B510 C1010 D1540 15 （2 分）小明在显

5、微镜的视野中看到一个“p”字，请问玻片上实际写的字是（ ） Ap Bq Cb Dd 16 （2 分）用显微镜观察的材料必须是薄而透明的，原因是（ ） A便于染色 B不易污染物镜 C能让光线透过 D便于操作 17 （2 分）在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是（ ） A细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D细胞质 18 （2 分）医生化验病人的血液时，将病人的血液样本涂抹在洁净的载玻片上制成标本该玻片标本称为（ ） A切片 B装片 C涂片 D压片 19 （2 分）将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是（ ） A无机物 B无机盐 C矿物质 D有机物 20 （2 分）一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次（ ） A细胞

6、 B组织 C器官 D系统 21 （2 分）下列关于一个体细胞分裂产生的两个子细胞的说法中，正确的是（ ） 3 / 14 A每个新细胞的染色体数目是原来细胞的一半 B每个新细胞的染色体数目跟原来细胞的一样多 C两个新细胞含有一样多的细胞质 D两个新细胞大小完全一样 22 （2 分）仔细观察番茄（西红柿）的果肉，其中有一些“筋络”这“筋络”属于（ ） A输导组织 B机械组织 C营养组织 D保护组织 23 （2 分）小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏其主要原因是（ ） A保护组织破坏了，保护功能下降 B营养组织受损，储藏的营养物质易流失 C输导组织受损，营养无法运输

7、 D分生组织破坏了，无法产生新细胞 24 （2 分）细胞分化的结果是（ ） A细胞的种类增加 B细胞的形态、结构、功能出现了差异 C形成了不同的组织 D以上三项都是 25 （2 分）下列说法中，不正确的是（ ） A所有动植物都是由细胞组成的 B动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C所有植物细胞都能进行光合作用 D细胞是动物和植物的最小结构层次 二、判断题二、判断题（正确的画（正确的画“”，错误的画，错误的画“ ”本大题共本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 5 分）分） 26 （1 分）在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点转动目镜和移动装片时，污点不动，由此可

8、以判 断污点的位置是在物镜上 （判断对错） 27 （1 分）制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在洁清的载玻片中央滴一滴清水 （判断对错） 28 （1 分）生物体中能量的最根本来源是食物中的化学能 （判断对错） 29 （1 分）生物的生长发育只是细胞分裂的结果 （判断对错） 30 （1 分）借助显微镜观察马蛔虫卵细胞时，看不到液泡 （判断对错） 三、连线题（本大题共三、连线题（本大题共 2 小题，共小题，共 8 分）分） 31 （4 分）将左侧生物结构与右侧相应的结构层次连接起来 32 （4 分）把下列生物与其生活的环境连接起来 4 / 14 四、识图作答题（本大题共两小题，共四、识图作答题（本大

9、题共两小题，共 15 分）分） 33 （10 分）如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题 （1）图中构成生产者的细胞是 （填甲或乙） （2）具有保护作用和控制物质的进出的结构是 （3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是 它含有 ，是细胞的控制中心 （4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中 内含有溶解的糖分 （5）甲图中颗粒状的结构E 能够把 转换为 （填能量形式） 图甲和图乙共有的能量转换器 是 （6）图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会，是因为图甲具有 34 （5 分）请据图回答以下问题： 上面是制作洋葱表皮细胞临时装片的系列图解，请你排出正确的操作步骤：

10、C G 五、分析说明题（本大题共两小题，共五、分析说明题（本大题共两小题，共 22 分）分） 35 （14 分）如图是简化的生态系统中的食物网，据图回答： （1）生态系统中的生产者是 （2）该生态系统中有 条食物链，请写出其中最长的一条 （3）该生态系统中数量最多的应该是 ，蛇与鹰的关系是 和 （4）有一时期，由于人们大量捕杀，草原中的狐和鹰的数量减少，结果对草原造成了一定的破坏这说明，生态 系统的 能力是有限的，当外界干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 （5）生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的如果有毒物质 DDT 污染了草，那么积累有 毒物质 DDT 最多的生物是 ，原因是 （

11、6）除了图中所示，该生态系统还包括 者和 因素（如阳光、空气、水等） 5 / 14 36 （8 分）春暖花开的季节，小明和小清两位同学对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣，经过观察，他们发现 池水的表层有许多浮游生物，他们猜测池水变绿肯定与这些浮游生物有关 （1）根据上面的材料，他们可能提出哪些问题？（提出一个问题即可） （2）假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关，请根据他们的探究思路完成相关问题，这种探究的 方法叫 法 提出问题 池水中浮游生物的生存与阳光有关吗？ 作出假设 制订计划 A B 实施步骤 在烧杯中装入 300 毫升富含浮游生物的池水 将烧杯放置在 下培养，温度均控制

12、在 25左右 每天观察并记录烧杯中浮游生物的生存情况 与 A 一样 将烧杯放置在 下培养，温度均 控制在 25左右 与 A 一样 请帮他们设计一个记 录观察结果的表格 实验现象 照光的池水，逐渐变绿；遮光的池水每观察一次颜色变黄一些，几天后杯中的浮游生物全 部死亡、下沉 据此实验现象，你得出的结论是： 6 / 14 生物试题答案 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，本大题共一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分）分） 1 【解答】A、夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物

13、能排出体内产生的废物，故该选项不符合题 意； B、铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，故该选项符合题意； C、秋季植物落叶了是植物对环境温度刺激的一种反应，即生物能够对外界刺激作出反应故该选项不符合题意； D、 用手触摸含羞草， 展开的叶片会合拢， 说明含羞草对外界的刺激做出了反应， 即生物能够对外界刺激作出反应 故 该选项不符合题意 故选：B 2 【解答】A、流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成； BCD、细菌是单细胞生物、斑马是多细胞动物、变形虫是单细胞动物，因此都具有细胞结构 所以，不是由细胞构成的是“流感病毒” 故选：A 3 【解答

14、】A、森林资源的清查属于调查故此选项正确； B、调查范围太大可选取部分作为样本，进行抽样调查，故此选项正确； C、调查时要如实记录，不可根据个人喜好选择性记录否则在调查过程中记录的数据与实际有偏差，影响调查结 果故此选项不正确； D、调查后，对调查的结果要进行整理和分析，完成调查报告故此选项正确 故选：C 4 【解答】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的 整体，是地球上最大的生态系统，它是所有生物共同的家园是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、 空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底

15、部、水圈的大部 和岩石圈的表面三个部分，可见 B 只是生物部分，此项说法错误 故选：B 5 【解答】非生物因素中的光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等春天和秋天主要的差别是 光照强度不同，桃树春天开花，菊花秋天开花，这种差别主要是光照不同造成的 故选：C 6 【解答】A、池塘中的水草：只有植物，没有动物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因 7 / 14 此不是生态系统故 A 错 B、池塘中的鱼：只有动物，没有植物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系 统故 B 错 C、池塘中所有的生物：只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，也不

16、符合生态系统的概念，因此也不是生 态系统故 C 错 D、一个池塘：既包括了池塘这个环境，也包括了池塘中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统故 D 正确 故选：D 7 【解答】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存“海中三宝”之一的海参在遭遇天敌时， 会“献出”自己的内脏，供敌害食之，它则乘机逃走，以后再长出新的内脏来体现了生物对环境的适应刺猬遇到 敌害时身体缩成一团，以背部的硬刺保护自己但狐狸有时会把刺猬抛向空中，待其落地伸展躯体的刹那间，咬住 其无刺的腹部而将它吃掉这个例子说明生物适应性是相对的 故选：C 8 【解答】“众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴，以便在食物短缺时

17、食用”，表明蚂蚁之间有明确的分工，还需要彼此密 切合作、相互配合才能完成因此，这一行为说明蚂蚁之间的关系是“分工合作” 故选：D 9 【解答】A、森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；草原生态系统中， 营养结构较简单，自动（自我）调节能力较弱，A 正确 B、农田生态系统中生物的数量和种类最少，其自动调节能力较差，B 正确 C、生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越 弱，而并不是生态系统中生物的数量越多，生态系统的自我调节能力就越强，C 错误 D、生态系统的自动调节能力都是有一定限度的，超过自我调节能力限度

18、的干扰会使生态系统崩溃 故选：C 10 【解答】AC、“水族箱里的金鱼藻”、“墙角的苔藓”，都是绿色植物，都能进行光合作用制造有机物，因此都属于 生产者； B、“空中飞行的山雀”是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此属于消费者； D、“朽木上的蘑菇”是真菌，主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活，因此属于分解者 所以，属于分解者的是“朽木上的蘑菇” 8 / 14 故选：D 11 【解答】A、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者； B、黄雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者； C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系； D、整个食物链都反了 所以，“用食物链的方

19、式表达螳螂捕蝉，黄雀在后这一成语”，正确的是“树蝉螳螂黄雀” 故选：C 12 【解答】通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动， 而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央 故选：A 13 【解答】光线通过载玻片后，由物镜进入镜筒，再通过目镜进入人的眼睛，其中物镜和目镜中含有凸透镜，具 有折光作用，使物像放大，所以在显微镜中起放大作用的是目镜和物镜 故选：A 14 【解答】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，我们在显微镜下观察标本时，放大 倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞

20、就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看 到的细胞就越小，但数目越多要使看到细胞数目最多，就选放大倍数最小，即可 A、A 选项的放大倍数为 1040400 倍，在四个选项中放大倍数不为最小，故该选项不符合题意； B、B 选项的放大倍数为 51050 倍，在四个选项中放大倍数为最小，看到的细胞就最小，但细胞数目最多故 该选项符合题意； C、C 选项的放大倍数为 1010100 倍，在四个选项中放大倍数不为最小，故该选项不符合题意； D、D 选项的放大倍数为 1540600 倍，在四个选项中放大倍数为最大，看到的细胞就最大，但细胞数目最少； 故该选项不符合题意； 故选：B

21、15 【解答】在一张小纸上写好一个“p”字旋转 180 度后看到的是“d”所以明在显微镜的视野中看到一个“p”字，玻 片上实际写的字是“d” 故选：D 16 【解答】显微镜下观察的材料必须是透明的能让光线透过的材料才能成像与显微镜下，否则就不能成像于显微 9 / 14 镜视野中，所以，用显微镜观察的材料必须是薄而透明的 故选：C 17 【解答】不同的结构据有不同的特点 A、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，个体较大，在显微镜下很容易找到，故不符合题意 B、细胞壁位于细胞的最外面，具有保护、支持细胞的功能，在显微镜下很容易找到，故不符合题意 C、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，

22、具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞， 有害的物质不能轻易地进入细胞在显微镜下不易观察到，故符合题意 D、细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，具有流动性，在显微镜下容易找到，故不符合题意 故选：C 18 【解答】“将病人的血液样本涂抹在洁净的载玻片上制成标本”是用液体的生物材料经过涂抹制成的，因此，该 玻片标本称为“涂片” 故选：C 19 【解答】有机物能燃烧；无机物不能燃烧，因此将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是有机物；燃烧后的灰烬是 无机盐 故选：D 20 【解答】细胞是除病毒意外生物体结构和功能最小的单位细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由 形态相似，结构、功能相同

23、的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成的组织是细胞分化的结果，系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序 组合在一起构成系统 骨骼肌有肌腱和肌腹组成，肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，里面的血管属于上皮组织，里面的神经属 于神经组织，也就有了结缔组织与上皮组织、肌肉组织神经组织，可见一块骨骼肌是由几种不同的组织按照一定的 次序结合在一起构成的一个器官 故选：C 21 【解答】细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后 在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂

24、成两个细胞了细胞核分裂时，染色体的变化 最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍所以每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多故答案为：B 22 【解答】A、输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中；番 10 / 14 茄的果肉，里面有一些“筋络”，这些“筋络”属于输导组织故符合题意； B、机械组织，具有支撑、保护功能，分布在茎等处故不符合题意； C、营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉、果肉中；番茄的果肉是营养组织故不符合题意 D、保护组织主要分布在果实的表表面如番茄的果皮，有保护作用故不符合题意； 故选：A 23 【解答】保护组织一般位于

25、植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 营养组织 的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组 织有制造和储存营养的功能分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂 产生新细胞形成其它组织 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物， 属于输导组织 由上可知，苹果的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，磕伤的苹果，破坏了果 皮的保护作用，微生物容易侵入，导致腐烂可见 A 正确 故选：A 24 【解答】细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构

26、方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些 细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细 胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等因此，细 胞分化的结果是：“细胞的种类增加”、“细胞的形态、结构、功能出现了差异”、“形成了不同的组织”细胞分化如 图： 故选：D 25 【解答】A、所有动植物都是由细胞组成的，A 正确； B、大多数的动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核（人的红细胞和血小板中就没有细胞核） ； 细胞质中都有线粒体动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本

27、区别） 、大液泡和叶绿体B 正确； C、光合作用的场所是叶绿体，只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用，植物体不见光部分的细胞无叶绿体，就 不能进行光合作用，如根，C 错误； 11 / 14 D、 绿色开花植物的结构层次： 细胞组织器官植物体； 动物体的结构层次： 细胞组织器官系统动物体 可 见细胞是动物、植物最小的结构层次，D 正确； 故选：C 二、判断题（正确的画二、判断题（正确的画“”，错误的画，错误的画“ ”本大题共本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 5 分）分） 26 【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判

28、 断的方法是转动目镜或移动玻片移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不 动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上 故答案为： 27 【解答】如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水 膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是 0.9%，故要用 0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原 有形状，便于观察，故题干说法错误 故答案为： 28 【解答】由分析可知绿色植物光合作用完成了两个转化，一个转化是把无机物转化成有机物，一部分用来构建 植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用

29、另一个转化是能量转化，在这一过 程中，绿色植物把太阳投射到地球表面上的一部分辐射能，转变为贮存在有机物中的化学能通过光合作用所贮存 的能量几乎是所有生物生命活动所需能量的最初源泉现阶段，人们所需要动力的大约 90%，是依靠煤、石油、天 然气、泥炭和薪柴来取得，而所有上述这些动力资源，都是从古代或现今的植物光合作用中积累下来的由此可见 生物体内能量的最终来源是太阳光能 故答案为： 29 【解答】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央， 形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂使细胞数目增多 新分裂产生的细胞

30、体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增 大，这就是细胞的生长 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，所以生物体的生长发育的基础是细 胞的分裂和细胞的生长 故答案为： 30 【解答】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同 12 / 14 点：植物细胞一般具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体故借助显微镜观察马蛔虫 卵细胞时，看不到液泡 故答案为： 三、连线题（本大题共三、连线题（本大题共 2 小题，共小题，共 8 分）分） 31 【解答】a、血液具有营养等

31、功能，属于结缔组织； b、心肌具有收缩和舒张的功能，属于肌肉组织； c、筛管能运输有机物，属于输导组织； d、洋葱表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织 故答案为： 32 【解答】a、猩猩生活在森林中； b、丹顶鹤生活在沼泽地附近，沼泽地属于湿地生态系统； c、草地鼠生活在草原上； d、蓝鲸生活在海洋中 故答案为： 四、识图作答题（本大题共两小题，共四、识图作答题（本大题共两小题，共 15 分）分） 33 【解答】 （1）图甲细胞中不仅含有细胞膜、细胞质、细胞核，还含有 A 细胞壁、E 叶绿体、F 液泡，因此是植物 细胞，属于生产者；图乙细胞只含有 B 细胞膜、D 细胞质、C 细胞核，是

32、动物细胞 （2）具有保护作用和控制物质的进出的结构是B细胞膜 （3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是C细胞核它含有遗传物质，是细胞的控制中心 （4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中F液泡内含有溶解的糖分 （5）甲图中颗粒状的结构E叶绿体，能进行光合作用，能够把光能转换为 化学能图甲和图乙共有的能量转换 器是线粒体，是呼吸作用的主要部位 （6）图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会，是因为图甲具有A细胞壁 故答案为： （1）甲（2）B 细胞壁（3）C 细胞核；遗传物质； （4）F 液泡（5）叶绿体；光能；化学能；线粒体 （6）A 细胞壁 13 / 14 34 【解答】

33、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；A 操作是擦； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖： ，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液 “吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复 23 次，使染液浸润到标本的全部 从图中可以看出实验操作顺序是：ACBDEGF 故答案为：A；B；D；E

34、；F 五、分析说明题（本大题共两小题，共五、分析说明题（本大题共两小题，共 22 分）分） 35 【解答】 （1）生态系统中，生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和 氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是草 （2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者由图可知，图中的食物 网的 5 条食物链分别是：草兔鹰；草兔狐；草鼠鹰；草鼠蛇鹰；草鼠狐其中最长的一条是： 草鼠蛇鹰 （3）物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越 少因此数量最多的生物是第一营养级草；由食物链可知鹰捕食蛇，

35、但鹰和蛇又都以鼠为食，所以鹰与蛇的关系是 捕食和竞争关系 （4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统其有一定的自动调 节能力生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏 （5）食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累， 因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物 质含量会最高 （6）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中只体现了生产者和消 费者，因此要构成完整的生态系统 还应包

36、括分解者和非生物部分 故答案为： （1）草（2）5；草鼠蛇鹰（3）草；捕食、竞争（4）自动调节；生态平衡 （5）完整、能量；鹰；营养级别最高（6）分解；非生物 36 【解答】 （1）由材料可知，小明和小清两位同学是在春暖花开的季节发现了池水变绿的现象，所以提出的问题 是：池水变绿与浮游生物有关吗？ 14 / 14 （2）他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关，而设计、操作进行的一些列探究活动，叫实验法 根据提出的问题作出假设：浮游生物的生存与阳光有关因此实验的变量是光，所以要将实验装置 A 放在阳光下培 养，B 烧杯放在黑暗中培养 通过实验现象：遮光的池水每观察一次颜色变黄一些，几天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉可得出结论：池水 中浮游生物的生存与阳光有关 记录表格： 1 天 2 天 3 天 4 天 5 天 6 天 7 天 8 天 A 烧杯 B 烧杯 故答案为： （1）池水变绿与浮游生物有关吗？ （2）实验法 假设：池水中浮游生物的生存与阳光有关 步骤：阳光；黑暗 结论：池水中浮游生物的生存与阳光有关 记录表格： 1 天 2 天 3 天 4 天 5 天 6 天 7 天 8 天 A 烧杯 B 烧杯