1、学校 班级 姓名 考号 考场 座位号 密 封 装 订 线 人教版六年级语文模拟试卷（二）（考试时间120分钟 满分100分）类型语言积累与运用（40分）阅读与理解（25分）习作（35分）总 评评分第一部分 语言积累与运用（40分）1.抄写下面的句子，注意把字写正确，规范。(2分) 理想，是我们对未来的向往；理想，是我们对未来的憧憬。 2. 看拼音写词语，注意把字写工整。(8分)Kng ki lu tuo ji rn ji shrn gng qi yn jng hung zhng zhng3.给下列加点字选择正确的读音，写在括号里。（2分）（1）剥削（ ） A.xu B.xio（2）旋转（ ）
2、A.zhun B.zhun （3）心平气和（ ） A.h B.h （4）翻箱倒柜（ ） A.do B.do4.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）A.蜜饯（jin） 掺和（cn） 唾沫（tu） 奄奄待毙(yn)B.吞噬（s） 敦厚（dn） 木筏（f） 娓娓动听(wi)C.野蛮（mn） 日晷（gi） 铁锨（xn） 居高临下(ln)D.藤蔓（wn） 涔涔（cn） 消逝（sh） 死得其所(su)5.依次将下列词语填入括号里，最恰当的一项是（ ）。（2分）(1)天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花_射入天空。(2)下午三点整，会场上_出一阵排山倒海的掌声。(3)狼牙山上
3、响起了他们_豪迈的口号声。A.陆续 爆发 壮烈B.持续 暴发 激烈C.陆续 暴发 壮烈D.持续 爆发 激烈6.把下列成语按修辞手法归类正确的一组是（ ）。（2分）A.比喻：光阴似箭 惊天动地 胆小如鼠B.拟人：鸟语花香 鸦雀无声 春风得意C.夸张：寸步难行 一目十行 呆若木鸡D.反问：不亦乐乎 何罪之有 攻无不克7.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分）A.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。B.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。C.经过努力，我的学习成绩水平不断改善。D.为了防止近视，我们应该适当地增加户外活动。8.“蒜、宴、聊、彻、剔、惧、牺”这几个字按照汉语拼音字母表的顺序排列正
4、确的一项是（ ）。（2分）A.彻、惧、宴、聊、蒜、剔、牺B.彻、宴、惧、蒜、聊、剔、牺C.彻、宴、惧、聊、蒜、牺、剔D.彻、宴、惧、聊、蒜、剔、牺9.下列语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）。（2分）在成长的路上，_注定了迈出双脚，_只能往前挪动，_前面荆棘横生，我们_要勇敢走出去。A.既然 就 无论 都 B.既然 就 即使 也C.即使 也 虽然 但是 D.即使 也 无论 都10.下列句子中画横线的词语使用正确的一项是（ ）。（2分）A.我天天晚上乐此不彼，盼望黄昏早早到来。B.面对大自然的巧夺天工，游客们纷纷投去惊艳的目光。C.冬日的早晨冷冷清清，街上万人空巷。D.为了铁路早日通车，
5、工人们处心积虑的克服了许多困难。11.红楼梦中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而友情。”说的是 。（2分）12.北京的春节一文是按 顺序写的，作者 ，原名 ，文中对腊八、 、 、初一、 五个部分写得详细，其他部分写得简略。（3分）13.长歌行出自 ，“长歌行”的“行”是古代诗歌的一种体裁。诗中劝人珍惜时间的句子是： ， ！（2分）14.习近平爷爷善用典，常用典。他用礼记中的“ ， ， ”强调创新是民族进步的灵魂；他用游子吟中的“ ， ”来倡导孝道；他用竹石中的“ ， ”强调要有坚定地信念。（3分）15.按要求改写下列句子。（4分）（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真
6、理吗？（改为陈述句） （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。（缩句） 第二部分 阅读与理解（25分）（一）、课内阅读。（10分）有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（神秘 神奇），真理并不（遥远 很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解答 解决）了若干个问号之后，就有可能（发现 发觉
7、）真理。1.用“ ”画出括号里使用恰当的词语。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（2分）（1）司空见惯： 。（2）见微知著： 。 3.最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“?”指的是： “！”的是： （2分）4.本选文的中心论点是 。 （1分） 5.“在科学史上，这样的事例还有很多.”你还在知道哪些事例，请再举一例。（3分） 。（二） 、课外阅读。（10分）端午日边城所在一年中最热闹的日子，是端午、中秋和过年。这三个节日无论过去还是现在，都成为那地方居民最有意义的几个日子。端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上
8、午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。船只的样子，与平常木船大不相同，船体又长又窄，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，以鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
9、鼓手和锣手多坐在船只的中部，船一划动便把锣鼓敲打起来，调理桨手的划桨节拍。划船的快慢靠的就是这锣鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，显出这一船合作努力的光荣。当每次某一只船胜利时，好事的军人必在水边放些表示胜利庆祝的鞭炮。赛船过后，城中的长官，为了与民同乐，便派士兵把三十只大雄鸭，放入河中，熟识水性的军民人等，自由下水追赶鸭子。不管谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的
10、竞赛，直到晚上才结束。1端午节的由来有多种说法，但以纪念（ ）的说法流传最广。（1分）A屈原 B伍子胥 C司马迁 D曹娥2短文是按（ ）顺序描写端午日的活动的。（1分）A地点变换 B事情发展C内容不同 D时间先后3下面不是茶峒的端午风俗的一项是。（ ）（1分）A捉鸭子 B用雄黄蘸酒在额角画王字C逛河街 D划船比赛4船上鼓手、锣手的主要作用是。（ ）（1分）A指挥船只进退 B调理桨手划桨节拍C制造欢乐气氛 D为桨手呐喊助威5短文画线的三个句子在写法上有什么共同特点？你从中读出了什么？（3分） 。 6短文详写了哪个场景？略写了哪个场景？这样写有什么好处？（3分） 。（三）、整本书阅读（5分）请根据
11、你阅读名著的积累与经验完成下列练习。1. 爱的教育是 （国家） 的日记体小说，原名 ，主人公是 。（2分）2. 在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？（3分） 第三部分 口语交际与习作(35分)一、口语交际。（5分）家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20字)(1分) 。 2.古往今来，许多家庭都很注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。(2分) ， 。3.学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员请你拟写两条家规。(2分) 。二、习作。（30分）题目一：李大钊、刘伯承、闰土、刷子李.课本中那一个个鲜活的人物一定深深地印在同学们的脑海中。留心观察，我们身边也有许多个性鲜明的人，请选择其中一位写下来。通过典型事例、运用人物的描写方法、写出他（她）的个性特点，题目自拟，不少于500字。题目二： 让生活更美好。（1） 在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整。（2） 内容具体，条理清楚，中心突出，书写工整，不少于500字。语文试卷 第7页 共8页 语文试卷 第8页 共8页
