1、 出身盛族出身盛族 一门三状元一门三状元 尚书工部侍郎、节度使尚书工部侍郎、节度使 “性刚戾性刚戾”“”“用刑惨急用刑惨急,数有杖死者数有杖死者”“以气节自任以气节自任”“善射，尝以钱为的（善射，尝以钱为的（dd），一发贯其中。），一发贯其中。”文武双全文武双全 宋史宋史陈尧咨传陈尧咨传 谥号谥号“康肃康肃”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？无他，但手熟尔。1.1.积累文言词语。积累文言词语。2.2.揣摩人物的心理和态度，分析揣摩人物的心理和态度，分析人物形象。人物形象。3.3.理解本文阐明的道理理解本文阐明的道理。学习目标学习目标【作 者 简 介】诗 人文学家唐宋八大家之一政 治 家欧阳修（1007
2、年1072年）欧阳修字永叔，号醉翁，晚号六一居士，州永丰（今江西省吉安市永丰县）人。北宋北宋诗文革新运动领导者。“唐宋八大家唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称，即唐是唐宋时期八大散文家的合称，即唐 代的代的韩愈、柳宗元韩愈、柳宗元和宋代的和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、（苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、王安石、曾巩王安石、曾巩。陈陈尧尧咨咨（）自自矜矜（）家家圃圃（）睨睨之之（）发发矢矢（）颔颔之之（）杓杓 ()()酌酌油油()()读准字音读准字音y yo op p shshshsho oj jn nnnh hn nzhuz
3、hu 卖油翁卖油翁 欧阳修欧阳修 陈康肃公陈康肃公/善射，当世善射，当世/无双，公无双，公/亦以此亦以此/自矜。尝自矜。尝/射于家圃，有射于家圃，有/卖卖油翁油翁/释担而立，睨之释担而立，睨之/久而不去。见久而不去。见/其发矢其发矢/十中八九，但十中八九，但/微颔之。微颔之。康肃问曰：康肃问曰：“汝汝/亦知射乎？吾射亦知射乎？吾射/不亦精乎？不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他，无他，但手但手熟尔。熟尔。”康肃康肃/忿然曰：忿然曰：“尔尔/安敢轻吾射！安敢轻吾射！”翁曰：翁曰：“以我以我/酌油知之。酌油知之。”乃取一葫芦乃取一葫芦/置于地，以钱置于地，以钱/覆其口，徐以杓覆其口，徐以杓/酌油沥之，自
4、酌油沥之，自/钱孔入，而钱孔入，而/钱钱不沾湿。因曰：不沾湿。因曰：“我亦我亦/无他，惟无他，惟/手熟尔。手熟尔。”康肃康肃/笑而遣之。笑而遣之。1.1.解释词语解释词语善射：善射：自矜：自矜：释担：释担：睨：睨：无他：无他：熟：熟：忿然：忿然：安：安：轻：轻：酌：酌：覆：覆：徐：徐：杓：杓：遣：遣：擅长射箭擅长射箭 放下担子放下担子 没有别的（奥妙）没有别的（奥妙）气愤的样子气愤的样子轻视轻视盖盖同同“勺勺”自主学习，疏通文意自夸自夸斜着眼看，这里形容不在意的样子。斜着眼看，这里形容不在意的样子。熟练熟练怎么怎么舀取，这里指倒入舀取，这里指倒入慢慢地慢慢地打发打发翻译翻译句子1.1.见其发矢
5、十中八九，但微颔之。见其发矢十中八九，但微颔之。2.2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3.3.无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。看见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。看见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。你也懂得射箭吗？我射箭的本领不精湛么？你也懂得射箭吗？我射箭的本领不精湛么？没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。翻译句子4.4.尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！5.5.以我酌油知之。以我酌油知之。6.6.以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。你怎么敢轻视我射箭的本领
6、！你怎么敢轻视我射箭的本领！凭我倒油的经验知道这个道理。凭我倒油的经验知道这个道理。用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺舀起油注入葫芦，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺舀起油注入葫芦，油从铜钱的方孔注入，但是铜钱没有被沾湿。油从铜钱的方孔注入，但是铜钱没有被沾湿。文中讲了哪两个人？文中讲了哪两个人？陈尧咨善射，十中八九。陈尧咨善射，十中八九。卖油翁酌油，钱不沾湿。卖油翁酌油，钱不沾湿。二人的技艺是否得到了外界的肯定？二人的技艺是否得到了外界的肯定？当世无双。当世无双。深藏不露。深藏不露。“官宣”高手民间高手文中讲了哪件事？说说二人文中讲了哪件事？说说二人“高高”在何处在何处。陈尧咨和卖油翁。陈尧咨
7、和卖油翁。身份悬殊，却各精其道身份悬殊，却各精其道【详细解读，分析人物】卖油翁是怎么观射的？他观射时的神态说明了什么？睨之，久而不去，微颔。睨之，久而不去，微颔。说明略表赞许的同时又感到美中不足。说明略表赞许的同时又感到美中不足。卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？乃乃取取一葫芦一葫芦置置于地，以钱于地，以钱覆覆其口，其口，徐徐以杓以杓酌酌油沥之，而钱不湿油沥之，而钱不湿卖油翁酌油的场景是如何描绘的？以我酌油知之以我酌油知之【人物形象】技 艺 高 超技 艺 高 超不 卑 不 亢不 卑 不 亢谦 虚 沉 着谦 虚 沉 着陈 康
8、 肃卖 油 翁陈尧咨对卖油翁的态度是陈尧咨对卖油翁的态度是?态度前后发生了怎样的变化？态度前后发生了怎样的变化？“汝亦知射乎？吾射不亦精乎。”“康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！”“康肃笑而遣之”【详细解读，分析人物】反感、傲慢恼怒赞许；尴尬【人物形象】骄 傲 自 大骄 傲 自 大通达爽快通达爽快技 艺 高 超技 艺 高 超陈 康 肃卖 油 翁【人物形象】技 艺 高 超技 艺 高 超骄傲自大骄傲自大不 卑 不 亢不 卑 不 亢通达爽快通达爽快谦 虚 沉 着谦 虚 沉 着技 艺 高 超技 艺 高 超陈 康 肃卖 油 翁“惟惟/但但手熟尔手熟尔”。说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要。说明了熟能生巧的道理
9、，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。反复练习，就可以达到精妙的地步。启发：熟能生巧；应正确对待自己和别人的长处，不可启发：熟能生巧；应正确对待自己和别人的长处，不可骄傲自满。骄傲自满。本文中哪个句子能说明道理？说明了什么道理？对我们有什么启发？归田录者，朝廷之遗事，归田录者，朝廷之遗事，史官史官之所之所不记不记，与士，与士大夫笑谈之余而大夫笑谈之余而可录可录者，录之以者，录之以备备闲居之闲居之览览也。也。欧阳修欧阳修序序 结合课文，说一说欧阳修归田录结合课文，说一说欧阳修归田录所记的所记的“史官之所不记史官之所不记”指的是哪些人或指的是哪些人或事？欧阳修又为何认为这些事是事？欧阳修又为何认为这些事是“可可录录”“”“可览可览”的？的？“史官史官之所之所不记不记”指的便是像卖油翁那样没有传奇经历、壮丽的事业的小人物，指的便是像卖油翁那样没有传奇经历、壮丽的事业的小人物，与他们身上的故事。与他们身上的故事。“可录可录”“”“可览可览”小人物或许没有什么丰功伟绩，但他们身小人物或许没有什么丰功伟绩，但他们身上却具有无可替代的闪光点。而平凡的劳动人上却具有无可替代的闪光点。而平凡的劳动人民身上最质朴的品格，恰是最应当被看到、被民身上最质朴的品格，恰是最应当被看到、被流传、被学习的。流传、被学习的。
