1、02996 护理伦理学 2016 年 4 月真题1、【单选题】、【单选题】道德同法律等社会意识形式的区别土要在于道德同法律等社会意识形式的区别土要在于A:规范性B:政策性C:自律性D:他律性答案：C解析：道德同法律等社会意识形式的区别主要在于自律性。2、【单选题】、【单选题】不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是A:希波克拉底B:南丁格尔C:妙闻D:孙思邈答案：B解析：【南丁格尔】不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学的先驱。南丁格尔根据她丰富的实践经验编著的【护理札记】一书，充分把护理伦理的本质展现出来。在此书的前言中，南丁格尔写到:“如果病人
2、感到冷、用餐后不适或得了褥疮，一般说来这不是疾病的原因，而是护理不当所致。护理应该做什么，可用一个词来解释，即让病人感觉更好。”P73、【单选题】、【单选题】在护理人际关系中，最为核心的是在护理人际关系中，最为核心的是A:医护关系B:护技关系C:护际关系D:护患关系答案：D解析：【护患关系】:是指护士与患者及其家属在特定的护理与被护理情境中形成的社会关系。它是护理关系中的核心。良好的护患关系是进行一切护理工作的前提与关键。P134、【单选题】、【单选题】以下关于权利和义务的表述，错误的是以下关于权利和义务的表述，错误的是A:权利可以分解为权力和利益B:义务就是应该做的，或者必须做的C:一般来说
3、，权利和义务是相对的D:权利和义务的正当性和合法性均足绝对的答案：D解析：法律的权利和义务是对立统一的，两者相互依存，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，故 A 项错误。从本质上看，权利是法律保护的某种利益，其表现形式为意志和行为的自由，因而是可能的。而义务则是人们必须履行的某种责任，因而是必须的。权利可以放弃，义务必须履行，故 B 项错误。在特定情况下，权利和义务可以同时存在，如劳动权和受教育权，故 D 项错误。因此本题正确答案为 C 项。5、【单选题】、【单选题】医护人员在特殊情况下限制患者的自主权利的目的是医护人员在特殊情况下限制患者的自主权利的目的是【】A:维护医护人员的形象B:正当
4、行使医护人员的权利C:确保患者自身、他人和社会的权益D:代替病人做出行为选掸答案：C解析：特殊干涉权是指医护人员在特殊情况下，有限制患者的自主权利，以确保患者自身、他人和和社会的权益。6、【单选题】、【单选题】下列权利中最能具体体现患者自主权的是下列权利中最能具体体现患者自主权的是【】A:生命健康权B:知情同意权和知情选择权C:隐私保护权D:监督医疗护理的权利答案：B解析：患者享有知情同意权和知情选择权的伦理学依据是，有基本的医疗权、知情专同属意权和知情选择权、保护隐私权、获得休息和免除社会责任的权利。在临床诊疗原则中有一条是知情同意原则,所谓知情同意原则是指医务人员在选择和确定疾病的诊疗方案
5、时要保证患者知情和自由选择与决定。7、【单选题】、【单选题】在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是【】A:护理人员的安慰艺术B:护理人员的个人道德修养C:护理人员的耐心倾听D:护理人员的内在伦理理念答案：D解析：在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是护理人员的内在伦理理念。8、【单选题】、【单选题】医疗和护理实践中对尊重原则最直接的体现是医疗和护理实践中对尊重原则最直接的体现是【】A:尊重患者身份B:尊重患者人格C:尊重患者的家属D:尊重患者的“知情同意”权答案：D解析：医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是“知情同意”。9、【单选题】、【单选题】尊重原则要求
6、尊重患者的自主性，患者自主的基础和前提是尊重原则要求尊重患者的自主性，患者自主的基础和前提是【】A:理性B:疾病严重程度C:有较高的受教育程度D:没有任何身心限制答案：A解析：医学伦理的“尊重”原则主要包括：尊重患者及其家属的自主性或决定；治疗要获得患者的知情同意；保守患者的秘密和隐私。“尊重”原则是指医务人员要尊重患者及其做出的理性决定。这里所说的自主性是指患者对有关自己的医疗问题经过深思熟虑所做出的合乎理性的决定，并据此采取的行动。如：知情同意、知情选择、要求保守秘密和隐私等，都是患者的自主性的体现。对缺乏或丧失自主能力的患者，医务人员要尊重其家属、监护人或代理人的自主性。如果在患者生命危
7、急时刻，家属、监护人或代理人又来不及赶到现场，医务人员出于患者的利益和自身责任，可以行使家属、监护人或代理人的权利。这里要强调的是：医务人员尊重患者的自主性，决不意味要放弃自己的责任。10、【单选题】、【单选题】基础护理是日常护理工作的主体，它重在满足病人的基础护理是日常护理工作的主体，它重在满足病人的【】A:基本生活需要和治疗需要B:基本身体需要和心理需要C:特殊的个人需要D:普遍的需要答案：A解析：【基础护理】:是临床护理的基本工作是日常护理工作的主体，直接为病人提供各种生活和技术服务，以满足病人的基本生活需要和治疗需要，是使病人达到治疗目的、减轻病痛、促进康复的必要手段。P6511、【单
8、选题】、【单选题】关于术后病人的护理道德要求，下列说法不正确的是关于术后病人的护理道德要求，下列说法不正确的是【】A:保持肃静，关怀病人B:严格交接，及时告知C:严密监护，防范意外D:_勤于护理，减轻痛苦答案：A解析：术后病人的护理道德要求：（1）【严格交接，及时告知】。（2）【严密监护，防范意外】。（3）【勤于护理，减轻痛苦】。（4）【指导训练，促进康复】。P7812、【单选题】、【单选题】以下关于整体护理的表述，错误的是以下关于整体护理的表述，错误的是【】A:心理护理是整体护理存在的基础B:整体护理是以护理程序为基础C:整体护理的目标是提供适合个人的最佳护理D:整体护理以疾病为中心答案：D
9、13、【单选题】、【单选题】下列关于儿科病人护理道德要求说法不正确的是下列关于儿科病人护理道德要求说法不正确的是【】A:关爱患儿，富有爱心B:理解患者，加强沟通C:细致观察，一丝不苟D:心理护理.治病育儿答案：B解析：*儿*科病人的护理道德要求*。*P84*答：（1）关爱患儿，富有爱心。（2）细致观察，一丝不苟。（3）精益求精，严谨工作。（4）心理护理，治病育人。14、【单选题】、【单选题】在护理科研中，从伦理上应优先考虑的是在护理科研中，从伦理上应优先考虑的是【】A:科学和社会利益B:是否符合医学目的C:是否做到知情同意D:受试者的健康和利益答案：D解析：护理科研中的相关知识。在护理科研中，
10、受试者的健康和利益是必须首先考虑的，实验者必须做到保护受试者的生命、健康、隐私和尊严，其次才是科学和社会利益。15、【单选题】、【单选题】护理人员进行护理道德选择的内在动机是护理人员进行护理道德选择的内在动机是【】A:社会舆论B:内心信念C:传统习俗D:他人教唆答案：B解析：内心信念，是一种内在的、自觉的道德评价行为。指人们依照自己已形成的道德观念对自己的行为进行自觉的肯定或否定。在道德评价中，它是个人走向更高道德境界的内在推动力。16、【单选题】、【单选题】护理人员的行为属于护理道德评价构成中的护理人员的行为属于护理道德评价构成中的A:评价主体B:评价标准C:评价对象D:评价依据答案：C解析
11、：护理道德评价离不开评价对象，评价的对象有很多，如某种规章制度、某个新闻事件、某护士的护理行为等。通常这些对象大多离不开相关当事人的行为，因此我们可以将评价对象归纳为护理人员的行为。17、【多选题】、【多选题】以下属于道德结构的构成要素的有以下属于道德结构的构成要素的有A:道德意识B:道德关系C:道德理想D:道德水平E:道德实践活动答案：ABE解析：【道德意识】、【道德关系】、【道德实践活动】构成道德结构。P418、【多选题】、【多选题】非语言沟通的技巧包括非语言沟通的技巧包括A:仪表B:仪态C:眼神D:合理的距离E:合理的语言答案：ABCD解析：非语言沟通的技巧包括：（1）仪表；（2）仪态；
12、（3）眼神；（4）合理的距离。P49-P5019、【多选题】、【多选题】以下属于器官移植伦理问题表述的是以下属于器官移植伦理问题表述的是A:器官捐献与传统的身体观念的矛盾B:器官来源的商业化问题C:活体移植的伦理问题D:异种器官移植问题E:研究和应用的投入成本问题答案：ABCD解析：器官移植的伦理问题:【器官捐献与传统的身体观念的矛盾】；【器官来源的商业化问题】；【活体移植的伦理问题】；【异种器官移植问题】。P10420、【多选题】、【多选题】护理道德评价的顺利展开需要护理道德评价的顺利展开需要A:评价主体B:评价标准C:评价对象D:评价依据E:评价时间答案：ABCD解析：从逻辑上讲，一个护理
13、道德评价的顺利展开需要【评价主体】、【评价标准】、【评价对象】、【评价依据】四大要素。P11221、【问答题】、【问答题】美国、加拿大曾普遍使用的一本护理专业美国、加拿大曾普遍使用的一本护理专业(有关护理伦理有关护理伦理)的教材的教材.其名称是其名称是_答案：护理的科学、艺术和精神解析：美国、加拿大曾普遍使用的一本护理专业(有关护理伦理)的教材.其名称是护理的科学、艺术和精神。22、【问答题】、【问答题】目前比较提倡的护理伦理学的学习方法是目前比较提倡的护理伦理学的学习方法是_。答案：案倒分析方法解析：目前比较提倡的护理伦理学的学习方法是案倒分析方法。23、【问答题】、【问答题】护患非技术关系
14、中的基础要素是护患非技术关系中的基础要素是_。答案：经济关系解析：在护患非技术关系中，【经济关系】是护患非技术关系中的基础要素；【法律】是维持护患关系、处理护患纠纷的基本规则；【道德】在非技术关系中，其具体内容远比法律要广泛，要求上也更加严格；心理因素是护患关系是否和谐、护患沟通是否融洽的重要要素；文化要素表现为在不同的文化环境条件下的护患交往方式不同等。P1524、【问答题】、【问答题】审慎包括思想、语言和行动上的审慎包括思想、语言和行动上的_。答案：小心论证、周密规划、谨言慎行25、【问答题】、【问答题】在护患关系中，护士所作的一切，都是为了在护患关系中，护士所作的一切，都是为了_。答案：
15、患者的健康利益解析：在护患关系中，护士所作的一切，都是为了患者的健康利益。26、【问答题】、【问答题】设定义务的目的不在于约束和限制义务主体，而在于保障和实现设定义务的目的不在于约束和限制义务主体，而在于保障和实现_。答案：权利主体的利益解析：设定义务的目的不在于约束和限制义务主体，而在于保障和实现权利主体的利益。27、【问答题】、【问答题】权利主要包括法律权利和权利主要包括法律权利和_。答案：道德权利解析：权利主要包括法律权利和道德权利。28、【问答题】、【问答题】尊重，主要是指尊重病人的生命、权利和尊重，主要是指尊重病人的生命、权利和_。答案：人格解析：尊重，主要是指尊重病人的生命、权利和
16、人格。29、【问答题】、【问答题】护患沟通的对象包括病人、家属和与病人相关的护患沟通的对象包括病人、家属和与病人相关的_。答案：第三方解析：护患沟通的对象包括病人、家属和与病人相关的第三方。30、【问答题】、【问答题】护患沟通中超越语言的浯言沟通方式是护患沟通中超越语言的浯言沟通方式是_。答案：沉默解析：_沉默_ _:_ _“_ _沉默是金_ _”_ _，护患沟通中沉默是超越语言的一种沟通方式_。31、【问答题】、【问答题】不伤害原则的最根本性质是不伤害原则的最根本性质是“不伤害不伤害”的的_。答案：相对性解析：不伤害原则的意义是为了更好的保护病人的权益，规范医护人员的行为，培养医护人员对病人
17、的负责态度。32、【问答题】、【问答题】处理护患关系的核心理念是处理护患关系的核心理念是_答案：患者利益至上解析：处理护患关系的核心理念是患者利益至上。33、【问答题】、【问答题】基础护理的特点有常规性、连续性、整体性和基础护理的特点有常规性、连续性、整体性和_。答案：科学性解析：基础护理的特点:【常规性】、【连续性】、【整体性】、【科学性】。P6634、【问答题】、【问答题】整体护理的目标是根据病人的多方面需求，提供适合个人的整体护理的目标是根据病人的多方面需求，提供适合个人的_答案：最佳护理解析：整体护理的目标是根据病人的多方面需求，提供适合个人的最佳护理。35、【问答题】、【问答题】手术
18、护理工作的特殊性表观在制度的严格性、工作的主动性、医护人员的协手术护理工作的特殊性表观在制度的严格性、工作的主动性、医护人员的协作性和各阶段护理工作的作性和各阶段护理工作的_答案：衔接性解析：手术护理工作的特殊性表观在制度的严格性、工作的主动性、医护人员的协作性和各阶段护理工作的衔接性。36、【问答题】、【问答题】妇产科护理工作的特点包括服务群体的特殊性、护理与保健并重和妇产科护理工作的特点包括服务群体的特殊性、护理与保健并重和_。答案：身心护理并重解析：妇产科护理工作的特点包括服务群体的特殊性、护理与保健并重和身心护理并重。37、【问答题】、【问答题】对临终阶段的病人，应由治愈为主转变为对临
19、终阶段的病人，应由治愈为主转变为_。答案：以对症为主的照顾解析：临终关怀的理念是以治愈为主的治疗转变为以对症为主的照顾，以延长病人的生存时间转变为提高病人的生命质量，尊重临终病人的尊严和权利，注重临终病人家属的心里支持。38、【问答题】、【问答题】对人体实验做了比较具体的伦理规范的是对人体实验做了比较具体的伦理规范的是_答案：赫尔辛基宣言解析：【1946 年】，在德国的纽伦堡军事法庭审判了 23 名二战中的医学战犯，谴责他们强迫利用人体进行实验的罪行，并且起草了人体实验的第一个国际准则【纽伦堡法典】。1964 年第 18 届世界医学大会在芬兰首都赫尔辛基召开，会议通过了【赫尔辛基宣言】，对人体
20、实验作了比较具体的伦理规范。P10539、【问答题】、【问答题】效用效用(果果)论的代表人物是论的代表人物是_。答案：边沁和密尔解析：效用(果)论的代表人物是边沁和密尔。40、【问答题】、【问答题】名词解释题：职业道德名词解释题：职业道德答案：它是在一定的职业活动中所应遵循的。具有自身职业特征的道德原则和规范的总和。解析：职业道德：它是在一定的职业活动中所应遵循的。具有自身职业特征的道德原则和规范的总和。41、【问答题】、【问答题】名词解释题：医学人道主义名词解释题：医学人道主义答案：医学人道主义是指在医学活动中，特别是在医患关系中表现出来的同情、关心病人，尊重病人的人格与权利、维护病人利益、
21、珍视病人的生命价值和质量的伦理思想。解析：医学人道主义是指在医学活动中，特别是在医患关系中表现出来的同情、关心病人，尊重病人的人格与权利、维护病人利益、珍视病人的生命价值和质量的伦理思想。42、【问答题】、【问答题】名词解释题：患者道德权利名词解释题：患者道德权利答案：是病人在医疗卫生中所拥有的而且能够行使的权力和应该享受的利益，亦称病人权益。43、【问答题】、【问答题】名词解释题：病人的客观利益名词解释题：病人的客观利益答案：从医务人员或其他人的角度对病人的生命和健康等问题做出的认为对病人最有利的判断和选择。解析：病人的客观利益：从医务人员或其他人的角度对病人的生命和健康等问题做出的认为对病
22、人最有利的判断和选择。44、【问答题】、【问答题】道德思想意识的主要内容有哪些道德思想意识的主要内容有哪些?答案：道德思想意识就是个体对社会道德的认识和实践后所达到的道德境界，包括个人的道德观念、情感、信念、意志、理想和道德理论体系等，是个体进行行为选择的内在机制。解析：道德思想意识就是个体对社会道德的认识和实践后所达到的道德境界，包括个人的道德观念、情感、信念、意志、理想和道德理论体系等，是个体进行行为选择的内在机制。45、【问答题】、【问答题】护患语言沟通的技巧包括哪些护患语言沟通的技巧包括哪些?答案：护患语言沟通的技巧包括：(1)开场使用得体的称呼.(2)交流时使用美好的语言。(3)倾听
23、。(4)沉默.(5)护患语言沟通的禁忌。解析：*护患*语言沟通的技巧*。*P47*答：_（_ _1_ _）开场使用得体的称呼。_ _（_ _2_ _）交流时使用美好的语言_ _:_礼貌性语言。安慰性语言。鼓励性语言。解释性语言。_（_ _3_ _）倾听_ _:_ _一个有效的倾听者，应做到_:_准备充分的时间倾听对方的话。在沟通过程中集中注意力。不要打断对方的谈话，更不能漫不经心、左顾右盼。不要急于评论和判断。注意观察非语言性的信息。仔细体会“弦外音”，以了解对方的主要意思和真实内容。为表示你在倾听，而且是注意地听，可以点头或轻声地说:“嗯”、“是”等，表示你接受对方所述内容，并希望他能继续说
24、下去。（4）_沉默_ _:_ _“_ _沉默是金_ _”_ _，护患沟通中沉默是超越语言的一种沟通方式_。在以下情况时可以使用沉默:患者由于遭受打击悲伤哭泣时患者情绪激动，语言过激。患者自我意识到自身的偏颇或不当。“此时无声胜有声”，是说明沉默的特殊功效，但是沉默也要选好时间和环境，否则会使患者认为护理人员高深莫测、人千里之外，导致护患间情感隔膜，沟通被阻断。_（_ _5_ _）护患语言沟通中的禁忌_:护理人员在掌握了语言沟通的一般技巧的同时还要注意与患者沟通交流时避免一些禁忌的发生。语言的使用:不要使用语、俗语和粗俗的语言；不要使用方言和患者不熟悉的医学专业词汇和术语；不要使用模棱两可，意思
25、含糊的词语；不说谎，不敷衍；不高声也不窃窃私语；在交谈时不能只顾自己，滔滔不绝；不要随意跳跃改变话题。在倾听方面，不要随意打断患者的话；在与患者地交谈中，护理人员不要以自己是专业人士自居，轻易地评判患者的观点，做出自己的所谓专业的判断；倾听时不要心不在焉应付了事；不要与病人发生争执、口角。46、【问答题】、【问答题】手术护理中的知情同意要求有哪些手术护理中的知情同意要求有哪些?答案：(1)正确理解并认同所选择的手术方案。(2)协助医生工作，确保病人充分知情同意。(3)主动承担告知责任。(4)做好病人的心理护理。解析：(1)正确理解并认同所选择的手术方案。(2)协助医生工作，确保病人充分知情同意
26、。(3)主动承担告知责任。(4)做好病人的心理护理。47、【问答题】、【问答题】简述在护理实践中选择护理手段时应遵循的原则。简述在护理实践中选择护理手段时应遵循的原则。答案：(1)患者利益至上原则。(2)不伤害原则。(3)关爱原则。(4)尊重原则。(5)平等与公正原则。(6)甘于奉献原则。解析：(1)患者利益至上原则。(2)不伤害原则。(3)关爱原则。(4)尊重原则。(5)平等与公正原则。(6)甘于奉献原则。48、【问答题】、【问答题】简述临终关怀伦理意义。简述临终关怀伦理意义。答案：1)临终关怀显示了医学人道主义精神。(2)临终关怀顺应了社会发展的需求。(3)临终关怀是一种更容易为人们接受的
27、临终处置方式.解析：*临终关怀的伦理意义*。*P98*答：临终关怀的出现及其发展，体现了医学人道主义的精神，贯彻了伦理道德的原则。_首先，临终关怀显示了医学人道主义精神_。医学人道主义精神在生命问题上的体现，不仅表现于解除人们肉体上的病痛或物质生活上的改善，而且还应该充分体现在注重人们精神上的慰藉以及临终关怀阶段。当一个患者处于生存无望时的人生终末阶段时，除了缓解肉体的痛苦，最需要的就是能享有人间的温暖社会的尊重、精神的照护以及亲情的关怀。临终关怀恰好能满足这样的需求。_其次，临终关怀顺应了社会发展的需求_。临终关怀是现代社会最具人性化的一种医学发展，它不仅顺应了医学模式转变的趋势，而且还适应
28、了人口老龄化的趋向。临终关怀的发展，也是符合我国国情和社会道德要求的，在一定意义上，它也是我国护理事业中在新的历史条件下贯彻“尊老敬老”优良传统的体现。_最后，临终关怀是一种更容易为人们接受的临终处置方式_。临终关怀从保障临终患者的生命质量出发，采取适宜性和支持性的照料方法，既对临终患者的疼痛加以控制，又和患者家属联手，从身心上给患者以全面的照护，始终维护着患者临终期的生命价值与尊严，临终关怀在现实中更易为人们所接受。49、【问答题】、【问答题】试述如何在实践中提高护理人员道德修养的水平及发挥其作用试述如何在实践中提高护理人员道德修养的水平及发挥其作用(意义意义)。答案：(1)学习求知。(1
29、分)没有一定知识作为前提，护理人员的道德修养是法进行下去的。因此，要进行护理道德修养，首先应该自觉加强学习。(2)内省自谐。(1 分)自省自讼的方法在我国源远流长，这种方法要求护理人员经常就自己的品行是否合乎护理道德的要求进行自我反省，通过自我反省随时了解、认识自己的思想、意识、情绪与态度。(1分)(3)克己自律。(1 分)护理人员应尽量自觉克制自己幂正当的欲念，时刻将自己的恩想和行为置于道德规范容许的范围之内。(1 分)自律就是要求“人为自己立法”，自觉地遵守道德规范。克已是要求“不得违背”，自律时要求“自觉遵守”，(1 分)二者从正反两方面说明了在护理道德修养过程中，护理人员面对护理道德的
30、行为态度。(1 分)(4)注重慎驻。(1 分)护理人员在自己独处、人监督的情况下，要求自己按照既定护理道德要求行事。(1 分)护理领域的特殊性就在于护理行为大多数是护理人员个体在人监督的情况下进行独立完成。这时，护士的慎独修养就直接关系到护理质量的高低。(1 分)(5)积善为德。(1 分)许多护理工作都是非常琐细的，护理人员如果要进行道德修养，就应该自觉从自身那些细小的工作开始，只有从小事做起，积善为德，才能真正提高自身的道德修养。(1分)(6)坚持实践，(1 分)护士确定台乎道德的护理行为动机是经常的，并经常打算从事合乎护理道德的护理行为。但把这个动机变成行为，就需要经常地实践。(1 分)解
31、析：(1)学习求知。(1 分)没有一定知识作为前提，护理人员的道德修养是法进行下去的。因此，要进行护理道德修养，首先应该自觉加强学习。(2)内省自谐。(1 分)自省自讼的方法在我国源远流长，这种方法要求护理人员经常就自己的品行是否合乎护理道德的要求进行自我反省，通过自我反省随时了解、认识自己的思想、意识、情绪与态度。(1分)(3)克己自律。(1 分)护理人员应尽量自觉克制自己幂正当的欲念，时刻将自己的恩想和行为置于道德规范容许的范围之内。(1 分)自律就是要求“人为自己立法”，自觉地遵守道德规范。克已是要求“不得违背”，自律时要求“自觉遵守”，(1 分)二者从正反两方面说明了在护理道德修养过程
32、中，护理人员面对护理道德的行为态度。(1 分)(4)注重慎驻。(1 分)护理人员在自己独处、人监督的情况下，要求自己按照既定护理道德要求行事。(1 分)护理领域的特殊性就在于护理行为大多数是护理人员个体在人监督的情况下进行独立完成。这时，护士的慎独修养就直接关系到护理质量的高低。(1 分)(5)积善为德。(1 分)许多护理工作都是非常琐细的，护理人员如果要进行道德修养，就应该自觉从自身那些细小的工作开始，只有从小事做起，积善为德，才能真正提高自身的道德修养。(1分)(6)坚持实践，(1 分)护士确定台乎道德的护理行为动机是经常的，并经常打算从事合乎护理道德的护理行为。但把这个动机变成行为，就需要经常地实践。(1 分)50、【名词解释】、【名词解释】名词解释题：护理道德教育名词解释题：护理道德教育答案：有计划有组织地向护士传授护理道德方面的知识、施加系统的道德影响、为塑造良好护理道德品质打下基础的道德活动。解析：【护理道德教育】:有计划有组织地向护士传授护理道德方面的知识、施加系统的道德影响、为塑造良好护理道德品质打下基础的道德活动。P107
